阅读《芦花荡》选段，完成14题。
　　第二天，①中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。②水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
　　他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
　　老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
　　小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
　　1． 画线的句子属于什么描写？在文中起什么作用？
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　　2． 鬼子们下河游泳为什么要偷偷的？
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　　3．从文中找出老头子用莲蓬的清香引诱敌人的句子，写在下面。
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　　4． 老头子张皇失措，船却走不动，说明勇敢的人也有慌张的时刻，这样写使人物形象更具真实性。你同意上述说法吗？为什么？
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　　参考答案：
　　1．景物描写，强调天气之热，为后文鬼子下河游泳，老头子用计打击敌人作铺垫
　　2．说明鬼子害怕苇塘的.抗日队伍。
　　3．他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。
　　4．不同意。这正是老英雄的精明处，他伪装慌张，目的是让鬼子放松警惕。

画家和牧童教学反思很喜欢一位语文老师说的一句话，让语文课味正情浓，这也是我在课堂上一直想要追求的。教学了lt画家和牧童gt这篇课文，使我更有这样的触动。1关注字词的教学。我在教学中力图找到最佳方案帮分子和原子教学设计反思本课题的关键在于如何设计抽象的微观概念的教学活动过程。通过对现实生活中易观察事物的变化事实创设问题情境，引导学生运用已有知识和生活经验进行比较分析演绎推理，再现科学探究经历，既培养五年级数学真分数和假分数教学设计真分数和假分数这一课的教学内容是在学生学习了分数的意义分数与除法的关系的基础上进行教学的。下面给大家分享真分数和假分数教学设计，欢迎参考！真分数和假分数教学设计1教学内容新人教版义三国演义中人物教学设计阅读指导目标1掌握阅读欣赏小说的一般方法。2指导学生运用比较法等阅读三国演义中三处战斗场面描写的文字，结合听读评书分析人物性格，理解人物形象。3激发阅读名著兴趣，培养终身阅读的良好体积和体积单位教学设计课题体积和体积单位学习内容教材第2728页学习目标我能理解体积的概念，了解常用的体积单位，并能估计物体的体积。学习过程一激趣导入1播放乌鸦喝水的课件。2揭题。二自主学习1阅读课本2林冲棒打洪教头教学反思模板金圣叹评水浒林冲的性格只有两个字忍和狠。幼时读水浒，并不太喜欢林冲，总觉得他太窝囊，不如武松鲁智深那样快意恩仇。长大再读，当然另有一番感受，我通读水浒中的林冲故事，有了重要发现把林幼儿园中班小朋友活动教案幼儿园中班小朋友活动教案一活动目标1模仿狮子捕猎的动作，练习双脚立定跳远的能力。2不轻易放弃，不怕困难，体验胜利的乐趣。活动重点学习游戏，并练习双脚立定跳远的能力。活动难点正确掌握桂花雨优秀教案设计范文学习目标1认识2个生字，读读记记姿态迷人至少邻居成熟完整尤其等词语。2正确流利有感情地朗读课文，理清写作思路。3指导学生抓住事例及景物自读自悟，体会作者思恋家乡的思想感情，领悟这种山石田土教案设计教学目的1借助拼音正确朗读儿歌，结合插图了解句子的意思。2认识新笔画竖折，学会山石田土4个生字，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图了解字的意思。教学重点学会4个生字，读准表达我心中的英雄的教学设计教材分析选择一位自己心目中的英雄，搜集他（她）的相关资料，从中选择一两件能反映人物英雄气概的具体事例，再把自己的感受写出来。表达提示1。所说的英雄人物可以是众人皆知的，也可以是你身蜘蛛开店第一课时教学设计教学目标1。会写本课的9个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意思。2。能正确流利地朗读课文。3。理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。4。明白做什么事都要坚持不懈，不然一事无成。重