一年级美术《我长高了》教学反思长高，是每一个儿童在成长过程中都有的心愿，与成年人身高的差异使他们对长高有很多的期盼，都希望自己可以长得又高又大，高到可以随手灌篮，可以随意拿到高处的东西，可以成为运动健将，可以超过自己的伙伴……因此，孩子们对这一课的学习内容本身就有较强的敏感性。
　　教材上选用了一张小女孩量身高的照片作为情境图，图中的小女孩偷偷踮起双脚，把孩子对＂长高＂的心里愿望表现得淋漓尽致。于是我也让孩子们来想想在生活中，他们长高后的一些改变。孩子们纷纷举起手来和我分享他们长高的小故事。有的说他们长高后可以够到门把手；有的可以独自在洗手台洗手了，有的`可以玩单双杠了……这些场景都是孩子们有过的共同经历，让学生分享他们的共同经历以强化他们的经验，丰富他们的形象储存，就为后面的绘画创作打下了基础。
　　但是这节课是活动课，要维持课堂的纪律又要保证学生学习的有效性对我来说难度比较高，一年级的学生他们的合作意识还不够强，所以在开始小组合作动手的时候，经常闹矛盾，所以在让学生小组合作时，要特别关注，正确的去进行引导，这样可以避免很多事情，也可以帮助自己更好的完成教学任务这堂课总的来说还是上得生动活泼，有声有色。学生们动手操作、回忆体验，品尝到了长高的喜悦。

湘教版八年级政治下册期末复习资料八年级下册思想品德复习资料第一单元生活在社会主义国家里一考标要求1知道党在社会主义初级阶段的基本路线（理解）2知道我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性第一课走近父母沟通与和谐教案教学目标情感态度价值观培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突主动积极地进行沟通站在对方的角度理解父母的交往意识和情感。理解父母，积极调适和克服逆反心理树立同父母平等沟通的意识，能力培养人教版八年级政治下册教案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利教学目标知识目标我国的国家性质人民和公民的区别公民基本权利的含义我国的权利保障体制我国公民享有的基本权利如何正确行使公民权利。能力目第七课友好交往礼为先复习资料学习的目标1懂得什么是礼貌，在人际交往中礼貌的作用2理解礼貌语尊重之间的关系。3了解对人有礼貌的主要表现礼貌的意义4知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用5了解个人礼仪的主要要求6高二生活与哲学复习提纲（新）哲学生活知识点归纳第13课哲学基本理论1生活处处有哲学1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。3）哲学是一门给人智慧使人聪明的学问，是文化活3。2哲学史上的伟大变革综合探究在英国广播公司进行的一次网上民意测验中，卡尔8226马克思被评为千年思想家，高居榜首，得票率高于分别名列第二第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦万有引力的发现者牛顿和进化论的橘逾淮为枳文言文阅读训练题及答案橘逾淮为枳晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰晏（yn）婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰何为者也？对曰齐人也。王曰何坐？曰坐盗。晏真重理就不该轻文阅读理解及答案真重理就不该轻文张志公一提到各行的家，比如文学家数学家电子学家等，你会以为，他们大概是各专一行，别的什么都不管的。不对，不是这样。任何一个称得上家的人，他不但专精于一样，而且一定有语文阅读练习及其答案在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师戴尔泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔阅读影壁附答案阅读下面文字，完成第1819题。（共7分）影壁，是立于传统建筑大门里或者大门外的一堵装饰性墙壁。由于出入大门的人们都会与这堵墙壁打上一个照面，因此影壁又称照壁又因为它曾经是古代天子家风是一个家庭的主旋律阅读答案家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为家庭文化，心理学家则称之为精神风貌，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格文化素养道德情操人