摘要：结合一名刚入职的数学教师的教学实践，分析在数学教学中教师常见的一些不好习惯，并进行较好的反思，希望可以对刚入职的教师提供很好的帮助。 关键词：新教师 教学习惯 高中数学教学 作为今年刚入职的老师，通过几个月的高一数学教学，我得到了一些很深的体会，其中主要是教学中遇到的一些问题。下面结合自己的教学实践和教学效果，谈一谈在教学过程中一些不好的习惯，并进行反思。 一、上课时直接进去就上课，不喊＂上课。起立＂ 反思：很多老师认为高中生都已经接近成年人，感觉没有必要向教小学生一样去强调一些形式上的东西，其实就我自己的体会，上课之前行上课礼最大的作用倒不是提升学生尊敬师长的意识，尊敬师长需要在平时的教育中慢慢地渗透，而不是一些形式上的东西。我觉得它的最大作用在于给学生一种震撼，让学生转变下课休息时那种散漫的＂状态，让学生尽快进入上课的氛围中，提高学生学习的效率。 二、不用课本上出现的数学符号 反思：就数学学科来说，符号作为一种代号，用哪个符号对处理问题并没有太大的不同。莱布尼茨说过：＂我们利用符号的目标就是用最简单的语言来表达需要阐述的含义，而不至于产生逻辑上的混乱。＂所以用什么样的符号只在于如何表达简单。一般来说，学生在学习之前都对课本进行了简单的预习，最先进入他们脑海的是课本中的符号，如果在上课时用一个其他符号来阐述问题，就会让学生浪费一些完全没有必要的精力。另一方面，课本中的符号一般都是符合国际惯例的，在长期的学习和练习中使用最多的还是课本中的符号，这也为以后的学习省了很多事。 三、对于在上课时出现的预期之外的难题轻描淡写地带过 反思：如果出现这种情况，老师又不能立刻解决，一般的常见做法是：这个涉及我们以后学习到的知识，今天不讨论。其实，我觉得这样很容易扼杀学生求知的动力。既然这个问题在课堂中被提出来，说明它的产生是合理的。如果确实要用到以后的知识，老师可以根据自己的体会指出用到以后的哪方面知识，可以查询哪方面的资料等等。另外，如果老师压根对这个难题没有足够的了解，那完全可以向学生指明：备课不充分，以后再解释等等，这样做并不会降低老师的威信。 四、不按课本布置作业 反思：通过学生完成作业的情况可以反馈其接受知识的程度。一般来说，课本上的内容是最基本的内容，仅仅理解课本上的内容和练习课本上的作业是完全不够的，但是学生要同时掌握多门功课，并不是只学习数学，其中分配在练习数学习题上的时间是极其有限的，所以应该在课堂结束时出题练习，巩固知识。而课本中的习题融众多教师的经验，应该属于效率最高的一类习题，所以以课本为纲的练习是效率最高的，老师让学生多学习的心情可以理解，但做法并一定不对学生都有利。 五、讲课时对内容太多的展开 反思：现在教材里面的内容非常简单，但是一些数学思想、基本运算都包含在内，如果老师展开得太多，虽然会让学生练习时比较轻松，短时间内可能会提高分数，但从长远来说，未必是件好事，因为从课本到练习，实际上是一个学生自主学习的过程，即使刚开始不太适应，但从长远看，应该对学生帮助更大。 六、写解答过程时太草率 反思：高中内容相对初中刚毕业的学生来说是一个很大的跳跃，同样学习写解题过程也应该从头开始。解题过程反应了学生的解题思路，老师从更高的角度来看待问题自然觉得很轻松，但是学生初学时很生疏的，老师应该有耐心，这样才能走得稳、走得快。 在新课程的教学体系下，教师的角色是一个引导者，而不是传统教学中的主导者，因此教师更多的都要以学生为中心。所以，尤其是刚入职的数学教师，对教学的把握力还不够完善，有要养成良好的教学习惯，一切都要以学生为主，尽量站在学生的角度考虑，这样会产生更好的教学效果，有助于自己更快的成长。 参考文献： [1]王智慧，教学习惯：一个值得反思的问题[J].江苏教学研究，2001(5). [2]常自强，农村中小学教师必备的几种教学习惯[J].教育实践与研究，2008(15). [3]姚金铃.玲新课程理念下的开放式数学教学[J].新课程，2007(1).
生命的药方教学反思范文生命的药方教学反思1生命的药方是五年级第二学期第二单元的第一篇文章。本单元的重点训练目标是仔细阅读课文，抓住关键词句，感悟人间真情。本文主要讲了德诺十岁就患了艾滋病，谁都躲着他，只我有一个梦想的教学反思根据学校的安排，我于5月份在我校高一（1）班开设了一堂活动展示课，与高一的同学共同学习了马丁路德金的我有一个梦想。一教前准备1。文本分析本文是一篇演讲稿，是马丁路德金的成名作品，在英语四上册seventeen。eighteen，nineteen，twenty，教学反思数字学习对六年级的学生来说并不是一件很难的事，因为在五年级已经学了112，这节课的教学内容是英文数字1320及一些简单句型。所学的八个数字总体发音都比较简单，学生读起来琅琅上口。所北师大版劳动的开端语文五年级下册教学反思刚接手班级语言存在的实际问题，语文课标的核心要求与学校教学研究专题，定位于课堂的教学目标，指向课堂的教学重心，着力点与突破口。通过教学，沉入文本，研发链接生活的配方（教法）融入过程关于小学语文五年级下册劳动的开端的教学反思一结合教材对学生进行思想品德教育。语文教学要在进行语言文字训练的同时，使学生潜移默化地受到爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的教育，培养学生良好的意志品格和爱美的情趣。多年来，文道人教版第二册画家乡优秀教学反思画家乡这篇课文写的是五个不同地域的孩子用彩笔画家乡的事，通过他们的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了孩子们爱家乡的情感。读着画家乡好像遨游于祖国的美好河山中。你看，那浩瀚的大海辽小数简便计算教学反思范文学会尊重提供适宜的生成环境学生是学习的主体，课堂设计要以学生的生活为主线，我以小明过六一节买食品为情景作为切入点，显得自然而又有诱惑力。另外在探究计算的过程中，充分尊重学生的原有认引导学生在做数学中创造数学最大公约数教学设计与反思一指导思想人教版与苏教版教材中对最大公约数认识的编排顺序是相同的分别找出两个数的约数比较，生成公约数最大公约数的概念会求两个数的最大公约数应用（最大）公约数知识解决实际问题。沿这种大班数学生活中的数字教学反思生活中的数字是一个数学活动。活动中首先我以身边的特殊数字激发幼儿的兴趣，110119120。这三组数字对于幼儿来讲是熟悉的，也是必须了解的。以这几组数字引题不但让孩子们了解了数字的小学生抽到另类寒假作业一个月不碰手机电脑进入寒假，同学一定很兴奋，终于可以放松了，但大家不要忘记写寒假作业，说起寒假作业，最近出现了一种另类寒假作业一个月不碰手机电脑，如果是你，能完成吗？下面和小编一起看看详细情况吧。赵门前的小树死了教学反思范文门前的小树死了，作者针对城市树木惨遭破坏的现象，以一份调查报告的形式，从现象调查分析建议四个方面，有详有略主次分明地进行了阐述。下面是小编为你整理了门前的小树死了教学反思范文，希望