活动目标：
　　1、 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。
　　2、 培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。
　　3、 加深幼儿对夏天的认识。
　　活动准备：
　　1、 教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。
　　2、 知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的`景象。
　　活动过程：
　　一、 开始部分
　　教师启发性谈话，引导哟额说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行＂美丽的夏天＂主题画的创作愿望。
　　1、 引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。
　　2、 丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。
　　二、 基本部分
　　1、 出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。
　　2、 幼儿作画，老师巡回指导。
　　要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。
　　3、 启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。
　　⑴请幼儿为自己的画命名。
　　⑵两人一起相互讲述画面。
　　⑶请个别幼儿独立讲述。
　　三、 结束部分
　　1、 教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。
　　2、 请幼儿评选自己最喜欢的作品。
　　3、 教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。
　　4、 幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。

议论文写作结构模式训练（二）并列式命题人何龙一并列式模式结构（一）分论点并列式写作步骤1首先提出一个论证总题却不确定论点2在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论具体要求照猫画虎，亦有所成议论文写作的一个捷径自恢复高考以来，议论文一直是高考作文的一种非常重要的写作文体。水平一般的同学都自觉或不自觉地采用了这种体裁，因为它切入快，易扣题，因此，议论文的地位仍是不可低估的，提高议论文的写作议论文的结构与议论文写作技巧已经做幻灯片1结构要得体开头先提出论点，中间论据要分析，可以有几个分论点列举论据时，不能有大量的描写（语言心理等）。2思路强调逻辑性比如开头提出的议论文论点是干什么事要怎么样，按逻议论文写作结构模式训练（一）总分式一写作步骤总分总式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳总结和必给材料写议论文指导之一如何概述材料提炼观点一问题的提出（一）写给材料作文，必须要引用材料，但是有些学生另起炉灶，不用材料。（二）写给材料作文引用材料时，不能一字不漏照抄原文，而要会概述材料，但有些学生原和奶奶在一起的日子优秀教学设计教科版语文四年级下册第五单元能说会写设计理念引导学生从生活体验入手，联想原文中的人物，打开思路，先说后写。减少对学生的束缚，鼓励学生凭借生活经验的积淀大胆想像，自由表达。教材分析本奶奶最喜欢的铃儿的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2认字6个，写字7个。理解看望问候收藏喜欢美好等词语在课文中的意思。3学习怎样古诗逢雪宿芙蓉山主人教学设计范文教学目标1学习逢雪宿芙蓉山主人这首诗，理解诗句内容，体会出作者对劳动人民的同情。2培养学生的想象力。3背诵课文。教学过程一检查复习。1集体背诵鹿柴江上渔者。2请几名同学背。3回顾古课文南京长江大桥教学设计教学目标1阅读课文，了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义，激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序，学习作者的观察方法。3学习本课生字词，让学生通过品学网联系上下文小学五年级语文上册挑山工教学设计一教学要求1。理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。2。给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3。学会本课的生字和新词，体会含义深刻的句子。儿化的作用儿连在别的音节后面作词尾时，就失去独立性，和前面的音节融合成一个音节，使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾，成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做儿化。同学们别小看儿化，它在意思的