玩世不恭[wán shì bù gōng] 的意思:
　　玩世：以消极、玩弄的态度对待生活;不恭：不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。
　　有时候也作一种人生态度，一种达观，不锱铢必较的一种对现实社会的妥协顺应之策。特别是对那些遭遇挫折的人，是一种超然的自我解脱。也指以玩弄的态度和对现实的不满而采取的不认真的生活态度。
　　英文：cynicism;be cynical
　　近义词
　　逢场作戏，落拓不羁，自暴自弃
　　反义词
　　谨小慎微，兢兢业业
　　玩世不恭
　　《汉书·东方朔传赞》：“依隐玩世，诡时不逢。”
　　明李开先《雪蓑道人传》：“醉后高歌起舞，更有风韵，只是玩世不恭，人难亲近耳。”
　　语法
　　联合式;作谓语、定语、状语;含贬义
　　示例
　　1、清·蒲松龄《聊斋志异·颠道人》：“予乡殷生文屏，毕司农之妹夫也，为人玩世不恭。”
　　2、我从此认得笑庵，不是饭颗山头，穷愁潦倒的诗人，倒是瑶台桃树下，玩世不恭的奇士了。( 清·曾朴《孽海花》第三十五回。)
　　玩世不恭
　　1、青年人理当积极进取，不该存有玩世不恭的消极思想。
　　2、我希望你还是诚恳做人,不要像现在这样玩世不恭。
　　3、我的灵魂里有很多地方玩世不恭，对人傲慢无礼，但是它有一个核心，这个核心害怕黑暗，柔弱得像绵羊一样。只有顶平等的友爱才能使他得到安慰。你对我是属于这个核心的。
　　4、陈老师教育小蒋要努力学习,不要玩世不恭。
　　5、现在社会上有那么一些人玩世不恭，整日出入于歌舞厅、酒吧间。
　　6、他总以为自己已看破红尘,因而常常玩世不恭,游刃有余。
　　7、做事一板一眼的王小姐却会看上玩世不恭的李先生，真是令人感到意外。
　　8、但是德国民众仍然瞠目结舌于他最后行为的明目张胆与玩世不恭。
　　9、他为人玩世不恭，经常受人批评，不过欣赏他大智若愚的人却也不少。
　　10、我这一辈子还从未听到过像这样在法律上玩世不恭，这样冷酷地，处心积虑地妄图破坏和逃避法律的行为。

地球的内部结构的教学反思反思本课的教学，我认为自己最大的成功之处在于激发出了学生更大的探究热情，在课堂上时我设计了一个猜暗瓶的活动，事先，我在三个瓶子中放进了沙子小石块水三种物品，并将盒子用纸包起来。问学截线与被截线教学反思范文昨天上了三节课，三线八角，截线与被截线的问题学生总是搞不清，突发奇想，我说强盗有的比较强大可以一个人抢劫俩人，所以截线是一条，被截直线是两条。同样的课上第二次的时候就有了新的思路，中班音乐蝴蝶花教学反思活动目标1在熟悉歌曲旋律内容的基础上，有兴趣的学习歌表演。2能够根据歌词内容进行表演，动作合拍优美，富有表情。活动重点熟悉歌曲旋律内容的基础上，有兴趣的学习歌表演。难点能够根据歌词关于古诗两首草教学反思在一年级教学春晓时，我仅作单纯地分析讲解，然后提问，让学生再回答，说说古诗每个句子的意思，接着反复练习背诵。这样的教学，学生只是被动地听着，使劲地记着，至于审美情趣的陶冶，诗的意境求一个数百分之几是多少教学反思范文这节课的内容是在学生学过用分数解决问题，百分数的意义，分数和小学化为百分数的基础上进行教学的。主要内容是求一个数的百分之几是多少的实际问题，这个问题与求一个数的几分之几是多少的问题有关学会合作教学反思范文苏教版小学语文教材第十一册第8课学会合作一文中，有一个小故事，也是一个小实验。说的是，一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做实验，来证明他们是否心中想着别人，心中想着集体，是否有自阳光洒下来教学反思此文的作者是张洁，她的文章是很耐读的，很耐人寻味的。要指导学生读好她的散文，教师要多了解一些相关的知识，站在一定的文化背景上来解读她的文章，才能读出她文中蕴涵的深意。张洁发表了挖荠有关于学弈的教学反思学弈教学反思本课教学，是学生初次接触文言文的学习，学生非常好奇，但遇到困难如何消除畏难情绪，让学生在整个教学过程中始终保有学习兴趣，达到思维兴奋点是组织教学的关键，因此在备教材的同有关于美术的教学反思新课程给美术课堂带来了生机，不仅是课程内容教材的变化，更重要的是美术教学理念发生了很大变化。美术课堂教学开始变得更自由更灵活，学生也更积极。这的确是我们美术教育改革的一个可喜的变化有关解决问题的教学反思这节课，我有多媒体创设了一个生活中常见的情景，以小朋友参加春游为情景主线，将一个个数学问题蕴藏在不同的活动中，并串联成一个完整的情节，让学生在自己熟悉而感兴趣的情景中参与学习和探究有关识字8的教学反思1游戏贯穿始终，让学生在玩中学。识字课因没有阅读课的内容丰富，情节吸引人，容易让孩子感觉乏味，所以从一开课我就用字盘玩游戏激发孩子的学习兴趣，教学中又设计了开火车摘苹果的游戏，整节