活动目标
　　1.幼儿通过观看教师示范，学会用彩笔连续不断地画圈
　　2.通过活动鼓励幼儿尝试用多种色彩笔画图，增强色彩感。
　　3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
　　4.培养幼儿良好的作画习惯。
　　教学重点、难点
　　教学重点：幼儿能够绘出曲线，使线条流畅
　　教学难点：色彩鲜艳，线条排列有序。
　　活动准备
　　小羊图，以及画有小羊的身体的画纸，彩色笔
　　活动过程
　　一、教学过程:
　　1.引发兴趣:
　　师：（师做小羊的动作)咩咩咩~小羊来了，你们在哪里见过小羊呢？（启发幼儿编一个关于羊的故事可以结合喜羊羊与灰太狼进行讲解）。
　　师：我们一起来看看它的衣服是什么样的？
　　师：（出示小羊图）冬天到了，小羊为什么一点都不怕冷？哦~原来它们身上有厚厚的羊毛呀，我们来用小手比一比，小羊身体上的羊毛是什么形状的~
　　强调羊毛的卷曲度，用小手在空中随老师画一画，比一比。
　　师：观察了小羊身上的羊毛，老师这里还有一些小羊，它们没有穿衣服，希望我们班的小朋友今天能帮帮它们，穿上漂亮的衣服 。
　　2、操作讨论
　　教师示范：画羊毛的时候一圈又一圈，圆圆圆，转转转，走过来，走过去，走在大圈里，大家挤成团。
　　幼儿画羊毛：在一个圆圈里不停转，画满了，再换一个颜色换个圈，看谁的羊毛又多又好看。
　　二、课后活动
　　可以画完小羊结合手工课贴棉花等体验绵羊毛的感觉。
　　教学反思
　　《羊毛卷》是一节小班的＂美术课，这节课是让幼儿学习连续不断画圈的活动。使线条连续不断又流畅，是这节活动的重难点。整个活动结束后，只有个别幼儿能按要求完成作品，大多幼儿，不是不能连续画线，就是不能把线条画得流畅，还有个别幼儿画成了一个一个单独的圆圈，在课后的反思中我发现了一下问题：
　　虽然我把画卷的方法，编成了一句顺口溜，但是我没有特别强调连续画这个关键词。只是一带而过，没能让孩子理解这个词的意思。
　　小百科：羊毛主要由蛋白质组成。人类利用羊毛可追溯到新石器时代，由中亚向地中海和世界其他地区传播，遂成为亚欧的主要纺织原料。

无人问津的造句1这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津。2我们杭州的菜包很牛，但是无人问津。3菜已经不太新鲜了，堆在菜市里无人问津。4在北方那么好卖的东西，拿到南方来却无人问津，真是奇怪。高中历史英国资本主义制度的确立说课稿高中历史说课稿要怎么写？下面小编就以高中历史英国资本主义制度的确立说课稿为例，为大家展开介绍，希望对大家有帮助。各位评委老师们，大家上午好！我说课的内容是高中历史英国资本主义制度的初中历史英国君主立宪制的确立教学设计课程目标1。了解英国君主立宪制确立的过程，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。2。识记权利法案的内容，理解君主立宪制的特点。3。理解责任内阁制的形成及运作。环节一导入阅读一则新闻，如何培养幼儿的美术兴趣摘要本文以素质教育为理论核心，从叁个方面浅谈在幼儿美术教育中如何激发兴趣贴近生活注重情感培养，来达到提高幼儿综合素质的目地。关键词综合素质美术教育生活化游戏化趣味化discusse教育笔记不浪费时间，让幼儿有事可做有幸参加了幼儿园保育和教育的培训，让我们更深层次地去理解在指南的引领下和评估标准的指导下，我们要如何让一日生活环节顺利地过渡，发现它所蕴含的学习和发展契机，又如何让集体教学更具有有教育随笔参与比旁观更重要教育随笔ldquo参与rdquo比ldquo旁观rdquo更重要晨间活动开始了，今天我们给孩子准备的运动是mdashmdash障碍绕物跑。老师和孩子们一起把塑料ldquo小帽子rd幼儿园教学教育随笔10篇教育要找准契机幼儿园的小朋友年龄小，一般听不懂大道理。要想使他们形成良好的道德品质，最有效的办法就是要善于引导，找准教育契机。一天，一个小朋友向我告状老师，刚才吴雨翠捡到5角钱没交教育笔记孩子惊人的模仿力最近发现孩子经常会模仿我的样子，站到所有小朋友的面前，请小朋友小手放膝盖，而且语气和语调都很像，下面的孩子竟然会很配合的回答小手放膝盖。昨天隔壁班的老师告诉我感觉你们班的孩子和你很幼儿教育随笔由争吵到谦让幼儿年龄小，在家爱听父母夸他们是好孩子，在幼儿园里更爱听老师的表扬鼓励。在幼儿的一日活动中，我针对幼儿的心理和年龄特点，经常采取表扬的策略，教育效果还真是不错。今天上午，在自由活动彩笔之争爱超不会写自己的名字，我教他。我随手拿了一只彩笔。在纸上写给他看。我不知道彩笔不是他的，他也没有说不是他的彩笔雨蒙凑过来说老师，你用的彩笔是我的，我妈妈刚给我买的。听完他的话，我才教育笔记识破小伎俩那天午睡，大家刚躺下不久，就坐起来，老师巡视了一番回来，嘱咐快快躺下来好好睡，可是宝贝轻轻的低着头说ldquo老师，我肚子疼。rdquo哦，怎么回事呢，我赶紧坐到她身边ldquo来