有幸参加了＂幼儿园保育和教育＂的培训，让我们更深层次地去理解在《指南》的引领下和《评估标准》的指导下，我们要如何让一日生活环节顺利地过渡，发现它所蕴含的学习和发展契机，又如何让集体教学更具有有效性，让幼儿在活动中体现自主。
　　当《指南》下来，我想每个幼儿园都在调整作息时间调整课程表，以保证幼儿户外活动时间和自主游戏时间。我们幼儿园也不例外，不断地探索怎样安排时间更合理，怎样调整课程更合理。而我们一线的老师更是及时更新教学理念，把教师教教转变为幼儿学，不断调整教育教学方法让幼儿在一日很多种体现自主，让幼儿时时有事可做，不浪费一时一刻，不让时间隐性浪费，避免在生活环节出现拥挤等待现象。我园是一所面积不大的民办园，而我是一名大班的带班老师，如何让幼儿在这小小的空间里发挥大潜力，也是我每天思考的。这次的培训就像一盏指明灯照着我前进。想想以前，有着这一种思想＂一起来一起走，什么事情都一起做，不能让孩子离开我的视线＂，孩子们无论是喝水盥洗如厕等都是排着队去的，孩子们在排队等待时无事可做，就会出现推挤争吵等现象，特别是洗手的时候，水龙头就那么几个，孩子又要遵守六部洗手法，这样下来浪费了不少时间，更是剥夺了孩子自主的机会。通过观摩和听讲座，我找到了可行的方法，如早操结束后，值日生先去进行盥洗分点心，剩余的孩子可以分批喝水整理衣服然后盥洗，这样就减少了孩子拥挤等待的现象，也让幼儿自己的事情自己做，同时也体验到为他人服务的自豪感；同时我们也通过课程的改变，让孩子有更多自主游戏的数据，对环境的创设及材料的准备上来减少时间的隐性浪费，让幼儿有事可做，如孩子先完成生活环节的可以自由现在简单的材料和同伴游戏（翻绳、折纸等），又如在区域活动中先完成任务的幼儿可以先进行盥洗活动，这样真正地让幼儿自主，而无需老师的时刻提醒。
　　当然这也是我的一些尝试，有的方法已经有一些小小的成效，但也有时候会遇到别的困难，这也需要我不断地学习不断的努力，今后我也会继续学习《指南》，领悟《指南》，将《指南》精神运用到幼儿园一日生活中去。

思品教案对人有礼貌教学目标认知1知道对人有礼貌是尊敬别人的表现。2比较正反事例，说明对人应该有礼貌。情感1以对人有礼貌为荣。2愿意做个有礼貌的好孩子。行为对人说话和气有礼貌。教学建议教材分析本课是根思品教案我们和太阳做游戏教学目标1感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3养成爱观察好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。教学重点1感受春天思品教案家人的爱教学目标1从生活的点点滴滴方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点体会家人对自己无私的爱教学难点体会家长对自己思品教案五星红旗我爱你教学目标认知l知道我国的国旗是五星红旗。2认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。3知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4知道升挂国旗的主要场合。5认识我国的国徽。思品教案心中有他人教学建议教材分析本课是依据课程标准一二年级团结友爱德目中，能分辨在集体中只顾自己和想着别人的不同行为和同学在一起能想到别人，不只顾自己等要求设置的。本课所进行的心中有他人的教育是热思品教案不上当受骗教学目标认识1。知道社会上有伤害儿童的坏人。2。知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3。知道一些提防坏人不上当受骗的方法。情感憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。行为不轻信陌生人的话不吃思品教案节约水和电教学目标认知1。知道日常生活和生产建设都离不开水和电。2。知道我国有许多地方水电力供应不足。3。知道节约水电人人有责。情感1。愿意节约水电。2。对浪费水电的现象不满。行为1。随手关思品教案学做家务活教学目标认知1。知道小学生应该学习做简单的家务活。2。知道学做家务活是爱劳动的表现。情感1。愿意学做家务活。2。做家务活后感到愉快。行为1。向大人学习做家务活。2。经常干些简单家务动物的自我保护教学目标1了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的2理解词汇保护色盔甲等。3对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。教学准备1多媒体课件2各种动物的卡片认识茶叶活动名称活动目标1幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。2幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。3让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。活动准备1各种甜饮料干茶叶。2纸的力量五科学活动执教者洪蕾（一）活动目标1激发幼儿探索纸的承受力的秘密。2引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。3培养幼儿动手操作的能力。（二）活动准备纸若干实验材料纸棒绳子钩子