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老师,您好活动教学设计

  一、谈话导入,调动情感。
  1、汇报走访教师的感想感受。
  2、说说你心目中的老师。
  二、 创设情境、激发兴趣
  1、一年一度的教师节就要来了,我们班上也决定举行一次庆祝教师节的活动,大家来出出主意,你想出什么节目?
  (师生自由交流)
  2、看看他们是怎样为老师献上祝福的。(相机引出以诗朗诵的.方式学习新课,并同时为老师送上祝福。)
  三、 提供课文诗稿、自由练读
  1、师配乐范读。
  2、小组合作,自由练读。
  (1)自学生字词,分析字形,简单记忆。
  (2)小组互读,纠正读音,初步确定朗读感情。
  (3)试着背诵自己喜欢的段落。
  3、小组表演,生生互评。
  四、教师指导,提高朗读
  1、 分句训练。
  (1)自由读,体会一下,你最喜欢哪一句话,说说为什么。
  (2)其他学生补充说明这句话的精彩之处。
  (3)指名朗读这句话,生点评。
  (4)生竞赛读这句话,达到朗诵水平。
  2、如上,对相关句子进行训练。
  3、重点部分,拓展训练。
  (1)生质疑:哪些句子不太理解?
  (2)指名读这些句子,师生共同解决。
  (3)再读句子,抒发感情。
  (4)相机出示句子:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
  ① 指名读;
  ② 理解"浸透"、"蕴含"的表层意思。
  ③ 换一种句式,读一读,比一比,体会有什么不同?
  ④ 根据你搜集的资料,来证明这句话。
  ⑤ 饱含感情地再读一读。
  (5)重点句子:让春晖和朝霞在心灵闪耀;笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
  带学生理解"春晖"、"朝霞"、"春蚕"、"理想的丝线"、"甘露"、"茁壮的新苗"的象征义。
  4、齐读。
  五、补充资料,自作自诵。
  1、调动学生积累,说说赞美教师的诗句。
  2、师出示有关赞美教师的诗文,小故事。
  3、你们一定也有好多话想对教师说,你们能不能仿照课文写一首诗,长短不限,让我们的诗歌朗诵会更精彩?
  (各自起笔,主动朗读,师生点评,以鼓励为主,提出改进性意见。)
  4、修改后进行诗歌联诵。
  七、作业:
  1、抄写优美词句
  2、小组合作,排练诗朗诵。 风中百合提供

草原阅读试题及答案书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!下面是小编为你带来的草原阅读原文答案,希望对你有所帮助行路难的阅读答案参考行路难李白金箔清酒斗十千,玉盘差值十万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复沉舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会渡河少年教案精选教学目标1结合文中描写少年渡河的有关语句,体会少年的倔强个性。2学习渡河少年那种执著向上永不退缩勇敢自信的精神。3能正确流利有感情的朗读课文。4学习本课的生字,理解倔强奇葩滑进擎等阅读理解题及答案竹盐减肥(一)阅读下面的文字,完成811题。(12分)现在竹盐减肥炒得很热。其实竹盐进入中国至少有十几年了,最初是在高档牙膏中出现的。大概是牙膏再高档也还是不如减肥产品有号召力,所以排毒减趵突泉的欣赏阅读答案趵突泉的欣赏是老舍写的文章,下面是小编整理的趵突泉的欣赏阅读答案,希望对大家有帮助!趵突泉的欣赏老舍千佛山大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。在西门外的桥上,便看见一仿猫打盹阅读答案书是灯,读书照亮了前面的路书是桥,读书接通了彼此的岸书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!下面是小编为你带来的仿猫打盹阅读答案,希望对你有所帮助里中有病脚疮者阅读答案附加题(10分)里中有病脚疮者,痛不可忍,为家人曰尔为我凿壁为穴。穴成,伸脚穴中,入邻家尺许。家人曰此何意?答曰凭他去邻家,无与我事。又有医者,称善外科,一裨将阵回,中流矢,深入膜西门豹的教学实录及教学反思一hr师西门豹去管理邺地时,首先进行了调查工作。西门豹向谁调查?为什么找这个人调查?生西门豹向老大爷调查,因为老大爷是当地年长者,熟悉情况。师西门豹向老大爷调查了哪几个间题?为什么西门豹的教学反思虽然我已经有了一年的教学经验,但是听到马上就有行政听课的时候,心里还是不免有些慌张。在以前的学校,因为老师比较紧缺,每位老师的教学任务都很重,根本没有人有闲暇去听课,因此我上课的时用词语糯稻造句糯稻拼音注音nuodao糯稻解释意思米粒富于黏性的稻子。糯稻造句1结果表明,糯稻具有与原品种相同的生育期,相似的。农艺性状穗部和花器性状。2云南省是亚洲栽培稻的起源和多样性分布中心不同流俗怎么造句1这不能不说是不同流俗的有胆有识之举!2所谓领袖,是那些思维不同于流俗的人,是那些被正确与公平的信念所引导的人,当他们这样被引导的时候,他们就能带领别人走上正确的道路。3瑞香为花中
小学一年级课文借生日教案一年级教案借生日教学预设目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,体会文中母女间的情感,懂得如何关心家人。3认识12个生字,会写今正两雨4个生字,认识偏旁饣牜。教学重点认识语文课文自己去吧教案教学目标1认识12个生字。会写自己东西四个字。认识新偏旁。2正确流利的朗读和背诵课文。3理解课文内容,懂得从下就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。教学重点认字和练习中考语文开放性阅读增多教你捉住关键信息从近几年上海市中考语文试卷上可以清晰地看到,阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代气息,做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。有的材料关注生命与环境,有的剖析生命的价值,有的颂扬乐手抄报与语文综合实践活动众所周知,语文是实践性很强的课程。我们应着重培养学生的语文实践能力,培养这种能力的主要途径应是积极地灵活多样的语文实践。因此,新颁布的课程标准特别强调了语文综合实践性学习的重要性,没有语文的语文课作者黄耀红湖南教育报刊社语文课学问究竟有多深语文老师读写能力有多强语文教材谁在喧宾夺主语文是什么?我们为什么要开设语文课?对绝大部分处在教学一线的语文老师来说,理论界言之凿凿的高论如何上好初中第一节语文课上好初中第一节语文课具有很重要的意义。虽然语文课对于学生来说不是第一次接触,但如果上第一节课能激起学生的学习兴趣,激起他们对学习语文知识的求知欲,使他们认识到学习语文的重要性,那么语文课外阅读三境界在语文教改日益深入的今天,我们更加清醒地认识到,我们的语文教学效率不高,学生的语文能力羸弱,与时代的变化语文学科所承载的使命和学生个体的发展等不能相适应。审视语文教学,深究其少慢差循环日记写作教学法实验简介大家知道,中学写作教学的目的非常名确,就是培养学生的语言表达能力。那么,如何培养提高学生的这种能力呢?仅靠两周一次的作文训练是远远不够的,于是,从九九年开始,我们试着指导学生写起了语文课程的新理念和语文教学的新策略主讲华中师范大学杨再隋教授解放以来搞了很多次改革,无论是广度深度上这次都是史无前例的。当前对理念还要进一步学习,不要忙着去怎么做怎么做。教育改革过程总是要牺牲学生的学习,我们要尽量语文课程标准批判前言从小老师就教育我,对于前人的理论,既要敢于坚持对的,又要敢于批判错的,哪怕是大多数人拥护的权威的理论。语文课程标准如果是对的,批判只会使它更显科学的光彩如果是错的,批判将会使它和谐的乐章看于永正老师教圆明园的毁灭有感和谐的乐章看于永正老师教圆明园的毁灭有感江苏省盐城师范学校夏如湘十月十七日上午,我们小学语文新课程国家研修班学员,来到巴蜀小学,看了全国著名特级教师于永正的研究阅读课圆明园的毁灭。