范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

美,就这么简单教案范文

  教学目标:
  1.增强环保意识,维护家庭和公共环境卫生,懂得环保可以从我们身边做起。
  2.通过活动,让学生初步学会一些处理垃圾的方法。
  3.培养学生初步的生态意识,教育他们为保护周围的环境做力所能及的事。
  教学重难点:
  1.认识垃圾回收标志,学会分类处理垃圾的方法。
  2.主动爱护环境,为保护环境做力所能及的事情。
  教(学)具准备:
  教师:课件,禁止乱丢垃圾标志图,分类垃圾桶,垃圾分类标志图,垃圾卡片等。
  学生:搜集爱护环境的标志图,调查自己家里产生的垃圾哪些是可回收的,哪些是不可回收的,在家长的帮助下完成调查表。
  教学过程:
  一、引入话题,唤醒生活
  教师:同学们,老师发现咱们教室里非常干净,你们是怎么做到的呢?
  (生答)
  教师:真是一群爱护卫生的好孩子。那么,你还在哪里这样做过?
  (生答,教师适时评价)
  (出示课件:标志图)
  教师:你见过这些标志吗?你能说说它们的含义吗?
  学生:先小组交流,再回答。
  教师:认识这些标志,能及时提醒我们爱护周围环境,你愿意把它们介绍给你的好朋友,让你的.好朋友也成为爱护卫生的孩子吗?
  (生答,教师及时引导)
  教师:同学们,教材69页组图中学生做得对吗?你有没有这样的经历,说给大家听听。(小组交流,指名汇报)
  教师:同学们,你发现了吗?很多时候只要我们伸一伸手,弯一弯腰,周围的环境就不一样了。
  板书课题:美,就这么简单。
  二、合作学习,体验生活
  活动一:我给垃圾找个家
  教师:同学们,,课前老师布置你们调查自己家里产生的垃圾哪些是可回收的,哪些是不可回收的,并在家长的帮助下完成调查表。你们都完成了吗?
  垃圾分类调查表
  可回收垃圾不可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾
  教师:请大家先在小组里交流,每组推选代表到台上汇报。
  课件补充:
  1.可回收垃圾:纸张、金属、饮料瓶、玻璃等。
  2.厨余垃圾:菜根、菜叶、、水果皮、剩菜剩饭等。
  3.不可回收垃圾:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、等。
  4.有害垃圾:废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。
  教师:课前,我们也在家长的帮助下制作了垃圾分类标志图,谁带来了?展示给同学们看看。(学生上台展示)
  (课件展示:垃圾分类标志图)
  教师:请同学们看教材70页,谁能以最快的速度给这些垃圾找到家呢?
  学生:连线。
  教师:指名学生汇报,进行引导性评价
  教师:难度增加,你们敢挑战吗?
  教师:出示四个带有垃圾标志图片的垃圾桶和一些垃圾卡片,请一个小组到台上来进行垃圾分类,其他小组观看后评价对错,并提出合理分类意见。
  教师:垃圾桶才是垃圾的家,爱护我们的环境就应该从垃圾入桶开始。
  (板书课题:垃圾要入桶)
  出示资料:
  为了提醒人们保护环境,联合国专门把6月5日定为"世界环境日",还专门设计了环境保护标志呢!
  (课件出示:环保标志)
  活动二:感悟动画——《小熊住山洞》
  教师:播放动画。
  教师:小熊快乐极了,是因为什么呢?
  讨论:森林里的动物为什么感激小熊一家?(生小组交流、汇报)
  教师小结:有了树,才有了绿色;有了绿色,才有了春天;有了春天,才有了我们美好的家园。小熊一家多棒啊!它们爱护树木,放弃造房子的做法保护了环境,有利于大家,是我们人类学习的榜样。
  三、深化感悟,引导生活
  活动三: 我是"绿色小使者"
  教师:绿色象征着生命和希望,在你的心中绿色是什么?(生答)
  教师:今天我们就举行一次"绿色小使者"的评选活动,你们有信心入选吗?
  投影出示规则:
  1.以小组为单位,想出最有创意的办法。
  2.课下付诸行动,并留下记录(可以是绿色日记,可以是照片等等)。
  3.每组派一名监督员,每周一监督,如果做不到,绿色使者证收回。
  教师:争做"绿色小使者"你有什么好办法?(生各抒己见)
  (学生谈谈他们的想法,教师汇总各组 "争做绿色小使者"好办法。)
  1.认养小树:在校园里、街道上、社区认养或看护一片绿地或一棵小树,为小树起名字,制作宣传牌,为小树除草、松土、浇水。
  2.栽种小树:一名学生动员一个大人种一棵树或载一盆花;用自己的零花钱买树种,种小树,养小树。
  3.向周围人宣传绿化家乡、美化家园的重要性。
  教师:同学们想出了那么多好办法,真了不起。祝贺你们成功入选"绿色小使者",给每位同学颁发小使者证。
  (板书课题:我是绿色小使者)
  (课件出示:法治在线)
  《小学生日常行为规范》要求:保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
  教师总结:同学们,让我们从点滴小事做起,时刻以《小学生日常行为规范》严格要求自己,爱护每一棵小草,每株小树,每一天都能给自己的绿色日记添上新的一页,每一天都能让自己的"绿色使者证"熠熠生辉,让我们一起加油!

高三复习课二项式定理说课稿范文高三第一阶段复习,也称知识篇。在这一阶段,学生重温高一高二所学课程,全面复习巩固各个知识点,熟练掌握基本方法和技能然后站在全局的高度,对学过的知识产生全新认识。在高一高二时,是以知黄河的主人说课稿范文今天我说课的内容是苏教版国标本小学语文四年级下册第23课黄河的主人。它是篇意蕴深刻,震撼人心的优美散文。作者以生动形象的语言,向我们展示了黄河那不可阻挡的磅礴气势及羊皮筏子在奔腾咆两个铁球同时着地的说课稿范文我准备以学生发展为本的思想,对本课时教学进行系统设计,重视教学过程,努力把教学内容设计理论和对学生认知水平的定位融为一体,发挥课堂教学的优势,充分发挥学生的自主性,相信学生,解放学小班活动好听的歌说课稿一说教材1教材的选择大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露不稳定,带有很大的情绪二年级上册水乡歌说课稿苏教版作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写说课稿,是说课取得成功的前提。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家收集的二年级上册水乡歌说课稿苏教版,希望对大家有所帮助。一说教材我的教小熊种豆子特别说课稿说课稿就是我们在讲课的时候需要用到的,各位,我们一起看看下面的小熊种豆子特别说课稿吧!小熊种豆子特别说课稿1教材来源纲要中要求小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,来源于生活四年级语文自然之道说课稿一说教材第三单元以大自然的启示为主题,主要是通过课文来进行观察自然保护环境的延伸和拓展。其中自然之道是一篇以科学常识为主的叙事文章。它以事情发展为顺序,讲述了我和同伴去旅游时看到一老师的说课稿老师的说课稿应该怎么写?说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清为什么要这样教。下面小编为大家带来老师的说课稿,希望大家多多阅读!老师的说课稿篇童年美术说课稿今天我说课的内容是一节美术欣赏课童年,首先我想谈谈对教材的理解。一说教材童年是小学美术义务教育新课程标准,实验教科书第五册中的一课。童年是人生中最难忘的阶段,当人们回忆自己的童年时小松鼠大尾巴幼儿园中班说课稿模板各位老师好,今天我带给大家的精选说课内容是,幼儿园中班的语言活动说课稿小松鼠的大尾巴!下面分享给大家,希望各位老师可以多多提出建议及意见!一说教材我说的第一点是教材分析小松鼠的大尾小松鼠的大尾巴幼儿园中班说课稿各位评委老师你们好我今天说课的题目是中班散文小松鼠的大尾巴,下面我将从说教材说教学目标和准备说教法学法说活动过程和活动延伸五个方面进行说课一说教材我说的第一点是教材分析小松鼠的大尾
杯弓蛇影的成语造句解释将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。比喻把虚幻误作真实,形容人神经过敏,含贬义。古人对于不了解的自然现象总是杯弓蛇影,以为上天会惩罚自己。他最近经常看恐怖片,成语杯弓蛇影造句1你别笑我杯弓蛇影,凡是遭过小偷的人,一有风吹草动便觉惶惶难安。2我给你讲的都是一些真理,你就不要到处杯弓蛇影的了。3黑夜走路,千万别杯弓蛇影,那样只会自己吓自己。4遇事要镇定,不关于气汹汹的近义词近义词怒冲冲气鼓鼓气呼呼气冲冲呼呼hh1。象声词。形容鼾声风声着火声等。2。常形容行动急骤,气势盛大。怒冲冲nchngchngchngchng1。形容非常生气。气冲冲qchngch蹂躏的近义词是什么蹂躏的近义词是什么?意思是踩踏践踏辗压。侵扰侵略。欺凌糟蹋。以下是小编为您整理的蹂躏的近义词相关资料,欢迎阅读!蹂躏的近义词是什么蹂躏读音ruln释义1。踩踏践踏辗压。2。侵扰侵略刊登近义词刊登的近义词登载刊载刊登的近义词详细信息dengzai1登载示例心理科学杂志新登载的一篇研究提出,这是因为人们知道如果他们自己去做一些坏事,别人会认为他很糟糕,但如果他们只是让坏事用杯弓蛇影造句示例杯弓蛇影造句1你别笑我杯弓蛇影,凡是遭过小偷的人,一有风吹草动便觉惶惶难安。2我给你讲的都是一些真理,你就不要到处杯弓蛇影的了。3黑夜走路,千万别杯弓蛇影,那样只会自己吓自己。4遇杯弓蛇影造句精选1遇事要镇定,不要草木皆兵,杯弓蛇影。2其实,没有理由的怕是精神反应过敏,也是某个时期特定的环境所留下杯弓蛇影的后遗症。3你别吓他,小心他杯弓蛇影会真以为喝了脏水。4宴毕后,在归途特别的近义词有哪些?导语我相信,世界上没有两片相同的树叶,所以,我们每个人,也都是独特的,那么,特别的近义词有哪些?下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。特别解释1。不一般,与众不同。2。格外茫茫苦海成语解释及近义词成语茫茫苦海拼音mngmngkhi简拼mmkh解释茫茫辽阔深远的样子苦海苦难深重如海。无穷无尽的苦难。出处宋张君房云笈七签卷六十六嗟见南山尘,积年为丘山。芒芒苦海中,生死成波澜。示20如果人类也有尾巴ampnbsp导学案(语文版)20如果人类也有尾巴(语文版)教学目标1知识与技能识记文中的生字生词积累词语了解科幻作品的特点了解想象的基本要求。2过程与方法在解读课文过程中,认识想象的依据,想象的展开。在能力训人类对原子结构的认识教学反思范文本课时教学内容较多,虽然使用了课件以增加课堂容量,但教学过程仍觉仓促,尚有意犹未尽之感。主要在于学生的活动不够全面与充实,老师课堂讲授的时间较多,从表面上看学生活动与探究的时间与机