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小班语言活动贪吃的变色龙教学设计

  一、活动目标:
  1、获得听故事的乐趣。
  2、学习翻阅图书的顺序。
  3、运用材料进行创作。
  二、活动准备:
  1、故事:《贪吃的变色龙》[[]附]。
  2、透明片(投影片、糖纸),油性笔。
  三、活动过程:
  1、讲述故事《贪吃的变色龙》。
  2、教师讲故事。
  3。用提问帮助幼儿理解故事的内容,说说恐龙吃了什么改变了颜色。
  4、教师用油性笔在透明片上示范画图,画好后贴在玻璃窗上,请幼儿欣赏。
  5、给幼儿一人一张透明片,请幼儿自由创作。
  6、完成的作品,贴在窗户上,让大家欣赏。
  四、活动建议:
  1、若幼儿不知该画些什么,可请幼儿画简单的几何图形。
  2、若无油笔,可将广告颜料加肥皂水使用。
  3、教师也可以将透明片放在书中描出形状,再按故事情节在不同的"透明片上绘出颜色和与颜色相应的能吃的东西,一张张叠放起来讲故事;讲故事的投影片可放在语言区中,让幼儿边操作边讲故事。
  五、活动评价:
  1、能专心聆听故事。
  2、能跟随教师讲的故事内容翻阅图书。
  3、能在透明片上画图。
  六、延伸活动:
  可以提供一些彩色糖纸,请小朋友自由剪贴在透明片上或玻璃窗上。
  七、附故事:贪吃的变色龙。
  有一只贪吃的变色龙,看到东西就吃。
  有一天,他吃了一辆红色的玩具车,尾巴就变成红色的了。他又吃了一张黄色的桌子,咦!身体变成黄色的了。他还是觉得肚子很饿,就走到外面,把一棵绿色的大树吃掉了。这一次,脚变成绿色的了!变色龙走啊走,找不到东西可以吃,就把自己的影子吃掉了。天黑了,咦!变色龙呢?天上的月亮又白又亮,变色龙一口就把它吃掉了。咦!你看过这样的月亮吗?

小木偶的故事教学反思范文这篇略读童话故事趣味性强,相信学生能自己读懂在小木偶身上发生的事情,但联系生活实际理解课文的最后一段话,感受快乐的真谛,是学生理解的难点。因此我在教这课时,采用了以下教学流程自读课一杯牛奶教学反思范文一教学设计的反思小学义务教育课程标准实验教科书湘教版语文三年级上册第六单元以爱为主题编排两篇讲读课文,两篇阅读短文。一杯牛奶是其中一篇讲读课文。我根据本单元主题做了深入地教材分析及关于壳的造句1甲壳动物造句林恩?马尔科姆一个典型的菲律宾市场上出售的鱼类和甲壳动物种类十分众多,这表示全世界过半的浅水物种都生活在这片富庶的海域内。解释节肢动物的一类,全身有硬的甲壳,头部和胸七年级地理下册中东说课稿各位老师同学大家好,今天我说课选用的是人教版地理七年级下册第八章第一节中东第一课时的部分内容,下面我将主要通过以下六个方面进行本节的说课。一教材分析作为区域地理的内容,中东这一节的七年级地理说课稿每一位老师都需要知道该怎么写说课稿,那你会怎么写地理说课稿呢?本文是小编为大家收集整理的七年级地理说课稿,欢迎参考借鉴。七年级地理说课稿一一教材所处的地位和作用本节是学习地理知识的看地图的乐趣优秀说课稿一整合说明新课标提出识字写字是12年级的教学重点。信息技术以它直观形象的优势,在识字教学中发挥着强有力的作用。因本文涉及较多地理方面知识,对于一年级学生理解课文内容有一定的难度故这万众一心的抗日战争教学设计万众一心的抗日战争教学设计江苏省无锡市甘露学校朱小红一教学目标与本课内容相关的课程标准44列举现代史上的重要事件与人物,了解它(他)们是如何影响当代中国和世界面貌的。45综合多种因抗日救亡运动的新高涨教学设计马晓丽一教材分析本课是中国近代史新民主主义革命阶段中的一个重要转折点,华北事变的发生,使中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,面临着严惩的民族危机,中国共产党做出了政策上的重要转变中华民族的抗日战争教学设计中华民族的抗日战争第四节共产党坚持抗战和抗日战争的伟大胜利知识与能力百团大战敌后军民的抗日方针各种战例根据地建设四方面中共七大抗日战争胜利原因大反攻简况抗日战争胜利在世界范围内的意化学使世界变得更加绚丽多彩教学设计案例湖南省汨罗市白塘中学湛兴和湖南省岳阳市教育科学研究所于志辉一教学设计思路化学使世界变得更加绚丽多彩是九年级化学第一单元课题1的内容。本课题从学生的亲自感受出发,从学生的角度提出了很第三单元自然界的水教学案例作者朱吉杰张剑波来源上传时间20050321人气2126第三单元自然界的水教学案例湖北省当阳市教研室朱吉杰湖北省当阳市王店中学张剑波授课人及单位湖北省当阳市教研室朱吉杰湖北省当阳市
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