这篇略读童话故事趣味性强，相信学生能自己读懂在小木偶身上发生的事情，但联系生活实际理解课文的最后一段话，感受快乐的真谛，是学生理解的难点。因此我在教这课时，采用了以下教学流程：自读课文，了解课文内容——分角色读课文，体会故事蕴含的道理——积累词语，丰富语言——展开想象，续编故事。
　　教学中，在学生充分朗读了课文，了解课文内容的基础上，引导学生体会故事蕴含的道理，我采用了以下教学：先联系老木匠说的话＂谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子＂来理解这个句子的前半部分＂老木匠说得没错，笑是很重要的。＂，让学生明白：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。然后联系小木偶自己遭遇的挫折，让学生自己谈谈：小木偶的笑给他带来快乐吗?通过这样的反问，学生自然体会到：生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的＂事情会引起我们不同的情感态度。于是，我引导学生明白应该怎样看待生活，感受快乐：要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活，这样才会获得真正的快乐。最后，让学生联系自己的生活实际，谈谈个人感受，加深学生对这段话的理解。
　　为了能让学生较好地续编故事，我和学生一起分享了《我不是一段普通的木头》，让学生谈谈听后的感受。同时，我还让已看过《木偶奇遇记》的同学谈谈书中的情节，启发学生要根据小木偶本身具有的特点进行续编。由于一节课的时间极为有限，只是留了几分钟时间让学生在小组中简单说说小木偶将会遇到的事情。这一节课在轻松愉快的氛围中度过，连我也被他们丰富多彩的表情所感染，如果每一节语文课都能这样轻松愉悦，又何愁学生不爱学语文呢?这就是有效教学吧，能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识，让学生深深地感受语言文字的魅力，并能有些许的人生感悟。

两位数乘两位数乘法估算教案设计教学目标1使学生能结合具体情境，在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3给学生创设主动探索估算知识的空间，用2至6的乘法口诀求商第一课时教案第一课时用26的乘法口诀求商（一）教学内容教科书第23页例1，练习五的第13题。教学目标1初步学会用乘法口诀求商。2经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路。教具学具准一个因数末尾有0的乘法教案教学步骤一复习铺垫1口算下面各题。20312420031204200033402指名学生口算，教师写出得数。引导学生观察，每组题的第一个因数有什么特点？乘积有什么特点？怎样算比较简父母与孩子之间的爱教案父母与孩子之间的爱这篇文章是美国心理学家社会学家哲学家埃里希弗罗姆爱的艺术中节选出来的。下面小编为大家分享一下父母与孩子之间的爱教案吧！教学目标知识目标1了解弗洛姆及其作品爱的艺术主题班会走近父母教案教学目的通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母，阅读父母！教学方法讨论法，说说议议。教学程序一主持人开场白主持人A是谁，把我烈日炎炎的造句烈日炎炎似火烧，农民伯伯真辛劳。来的粮食不容易，珍爱粮食爱农民。下面是小编整理的造句，欢迎查阅！1环保工人们在烈日炎炎的环境下坚持着清洁我们的环境。2烈日炎炎的环境下，边防战士依旧烈日炎炎怎么造句导语在这烈日炎炎的天气里，一群老人们坐在树荫下乘凉。以下小编为大家带来烈日炎炎怎么造句文章，仅供参考。烈日炎炎怎么造句11环保工人们在烈日炎炎的环境下坚持着清洁我们的环境。2烈日炎难受的反义词难受指的是身体或心理的情况不佳，感觉不舒服，今天我们就一起来看看难受的反义词吧！难受的反义词舒服痛快舒适用难受造句1看不到你，我真的好难受！！2一上体育课，我浑身就难受3奶奶生病住公开的反义词及造句中文发音公开gngki词语解释公开，指面向大家，不加隐蔽把秘密公布出来。反义词秘密隐秘保密隐蔽隐瞒用公开造句1六岁那年，我听了一堂英语幼儿公开课2公开课竟然让听课老师潜然泪下3不然穷人一课的近反义词课文穷人中出现了哪些近反义词呢？以下是小编整理的穷人一课的近反义词，欢迎参考阅读！近义词舒适舒服顾惜爱惜抱怨埋怨探望探视反义词嘶哑宏亮魁梧矮小舒适艰苦蜷缩伸直穷人原文渔夫的妻子桑娜舒服的反义词有哪些中文发音舒服shf舒服的词语解释身心安恬称意。生命的自然状态及心理上的需求，得到满足以后的感觉。舒服的反义词痛苦难受难过用舒服造句1我家买了新沙发，我舒适地躺下去，感觉特舒服。2窑