拥挤拼音
　　【注音】： yong ji
　　拥挤解释
　　【意思】：（１）（人或车船等）挤在一起：按次序上车，不要 。（２）地方相对地小而人或车船等相对地多：星期天市场里特别 。
　　拥挤造句
　　拥挤造句：
　　1、他跳上了拥挤的公共汽车。
　　2、在拥挤的电梯里我们聚拢在一起。
　　3、我们顺利地穿过拥挤的居民区，驱车回到了市中心。
　　4、他们朝南绕过交通拥挤的人群。
　　5、曼哈顿的街道非常拥挤，因为有非常多的人在这里生活和工作。
　　6、在你们关系的某些时刻，你的另一半认为你是一个拥挤的市场中最好的产品。
　　7、想一想当你走在拥挤的街道上：你看到很多面孔，很多招牌，各种各样的信息刺激。
　　8、你觉得这个城市怎么样？我得说，这是个非常繁忙拥挤的城市。
　　9、但是他对拥挤的走廊印象最深的是一片寂静。
　　10、这里没有出现拥挤。警官没说任何事，他们的马也是安静的。
　　11、在讲台附近避免拥挤是很重要的，尤其在辩论期间。
　　12、但是他最后在高峰时段拥挤的.公共汽车上用手机解释了政策的改变。
　　13、它们将面临一个不那么拥挤的行业竞争，它们的经理们将在一切最严酷的环境下磨练他们的赚钱技巧。
　　14、药物不是用来治疗那些生病的动物，而是用来防止它们生病，因为他们圈养的环境肮脏拥挤不堪。
　　15、又或许这只是因为我们拥挤的城市没有足够的空间。
　　16、在天蝎座拥挤的星野背景衬托下显出暗色轮廓，这个多尘的宇宙云的形象让人联想起某种不祥的黑塔。
　　17、雄伟的建筑和充满活力的夜生活固然是城市的一面，但城市中也同样存在不平等、拥挤和贫困的问题。
　　18、到商店购物、在餐馆吃饭、去看电影、在拥挤的酒吧喝杯饮料，对于胖人来说，这些场合都要经过交涉才能呆下去，谈不到享受。
　　19、几次爆炸间隔时间非常短，分别发生在巴格达南部一个拥挤的市场附近和一座清真寺。
　　20、地方官员和一些鱼贩认为鱼市场应该迁离拥挤的地方和更换老化的设备。
　　21、经历了所有的三次浪潮的保罗·欧立希，在他1968年出版的《人口炸弹》一书中警告到，在我们这颗拥挤的星球上，＂养活人类的战役已经结束＂。
　　22、这种踏板车用陀螺仪和电脑模拟人体的平衡感，卡门相信它可以取代市区拥挤街道上的汽车。

三年级语文下册雨中教学设计教学目标1学会本课的15个生字，读准多音字哄能正确读写并理解28个新词语知道描述性词语的一种重叠形式（ADB式）。2会用仿佛造句。3初步学会按事情的起因经过和结果的顺序给课文分段，草船借箭第二课时的教学设计方案创造教学目的1引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。2提高抓重点词句前后联系读懂课文的能力，体会诸葛亮的杰出才干。3给课文分段草船借箭优秀教学设计范文教学目标1学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。2学会本课生字10个理解16个词语的意思。3会用要是就果然神机妙算各写一句话。4感受诸葛亮的神机妙弊，知道诸葛亮借箭成功的主要原因是歇后语比赛四（3）班班队活动一活动目标1。通过学习，懂得歇后语的几种构成方式，积累并能记住更多的歇后语。2。培养学生运用歇后语进行说话写作的能力，体会运用歇后语的妙处。二活动准备1把全班分成小学五年级草船借箭第二课时教学设计范文教学过程（课前诵读词lt三国演义gt（卷首词）罗贯中滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。事非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢古今多少事，都付三国演义导读教学设计一教学目的1引导学生学会带着意识阅读三国演义2指导学生掌握一些阅读三国演义的技巧和方法二教学重难点1把握人物刻画技巧，了解作者着力塑造的主要人物形象2领会三国演义的进步思想。三教学五年级语文草船借箭教学反思湖南省长沙市芙蓉区育英学校李秋明这节课结束之后，我想了很多很多。平时，每节课教师都是主人，串讲串问，有时学生脱离轨道马上拉回来，生怕浪费一点教学时间，完成不了教学任务有时又害怕学生七年级语文草船借箭教学设计一复习导入同学们，这节课我们继续学习第五课草船借箭。上节课，我们已经了解了课文大意，知道草船借箭的起因（周瑜妒忌诸葛亮的才干），结果是（周瑜长叹说诸葛亮神机妙算，我真不如他！）起因五指兄弟的争吵教学设计准备五兄弟指偶，笤帚一把活动与指导1。教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。2。讨论五个手指兄弟单独扫地为什么办不到？五兄弟同时进行为什么就很快完成了？3。游戏幼儿五个手指分别戴上五兄五年级语文上册走遍天下书为侣教学设计学习目标1认识4个生字，会写9个生字。正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3把握主要内容，体会作者选择一关于司马光的教学设计参考教学目的1能有感情地朗读课文。2教育学生要像司马光那样，遇事不慌，积极开动脑筋，解决问题。教具准备教学挂图小黑板教学过程一看图，学习第1自然段1有一天，司马光和小朋友来到了什么地方