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作文课应教给学生些什么?

  作文教学在语文课教学中的地位很高,是语文教学的重要的组成部分,因此作文教学的方法、内容和形式也越来越被人们所重视。那么,在作文课上应该教给学生些什么呢?
  一、作文技法
  作文技法是作文教学的主要内容。在大师傅手中,几块豆腐也可以做出美味的菜肴,而熊掌到了烹调水平不高的人手中也只怕白白糟蹋了。同样以作文来说见识不广,思想不精,涵养不高,材料有限,如果有了技法,依然可以将有限的材料发挥的极致。同样卖日用百货,有的顾客盈门,有的冷冷清清,虽有诸多因素,但经营技法是其中重要的因素之一。"读书破万卷,下笔如有神"是很有道理的,但因为高中学生的学业紧张,课外阅读量不大很难做到。故此通过作文课的训练和学习来获得一种方法和本领。
  作文技法是无处不在的,即使是一字一句都应表情达意,同样的事实加上一点小小的技巧,就有意想不到的效果。如:顺序和倒叙的区别,"如果她肯嫁给我,我要结婚了。"和"我要结婚了——如果她肯嫁给我。"同样的一句话却又不同的效果,这就是技法的作用。好比一块木材在一般人手中只是把它变成烧材,在木匠的手中会变成精美的家具,在艺术家的手中会变成一件不朽的艺术品。因此,及时素材很平凡,如果有巧手慧心,也能化腐朽为神奇。
  二、学会观察
  观察:观,是看的意思;察,有细看,详审之意。观察是认识事物的开始,对发展智力具有重要意义,鲁迅先生说"如要创作,第一须观察"。观察可以丰富我们的生活阅历,作为一名高中生具备良好的观察能力是正确认识客观事物的前提,因此在教学中应培养学生的察言观色,揣摩真意的本领。
  观察分为有意观察和无意观察两种形式。有意观察就是有目的、有意识的观察,例如对人物的性格、相貌、习惯的认识就是属于这种形式的观察。无意观察也叫随意观察它没有目的性,但是对生活素材的占有起着相当大的作用。比如古诗中"草色遥看近却无"一句就表现出作者对生活的细致观察,而这种观察就是随意观察,因此随意观察在高中作文教学中十分重要,在教学中必须得以体现。
  观察要注意观察的方法和顺序。一般由远及近、由上到下、由整体到局部的顺序,因此作文中也应体现观察的顺序,其实也就是写作的顺序。
  三、要有想象能力
  想象是一种思维能力,它是根据已有的形象通过联想重新塑造的一个新形象。一般遵循这样的规律:
  事物—(联想) 另一事物—(想象) 新事物
  想象是创造的基础,没有想象就没有创造,想象能力的强弱决定了创造能力的强弱,因此想象能力的培养在作文教学中的地位显得十分突出。
  想象能力的培养要注意以下两个方面:
  1、想象要丰富
  想象是创造的前提,因此想象要丰富,只有丰富的想象才有更新的创造。例如:对月亮的想象中很多人会把月亮想象成金盘子,虽然没有错误,而且很恰当,但是没有新意。如果把它比喻成一个女孩手中的小镜子,就显得新颖而别致。在作文教学中应该注重对学生加强想象能力的培养,并且注重想象的丰富性。
  2、想象要合理
  想象的丰富性还要决定于想象的合理性,想象如果不合理那只能称其为幻想,所以想象一定要合理,作文才有价值。例如:对于《深山藏古寺》这副画中古寺的想象,如果将古寺想象成金碧辉煌,香火鼎盛那就错误了。
  四、创造思维
  培养创新能力是素质教育的一项重要内容,而创造能力来源于创新思维,高考作文在发展等级中也明确指出要考察学生的创新能力,因此,在实际教学中应该加强对学生的创新思维的培养。
  1、善于怀疑
  作为新时代的青年人应该具备善于怀疑的精神,不迷信权威,不人云亦云,只有这样文章才有创新。例如"人多力量大",看似很有道理,但从反面来看人多真的力量大吗?在不团结的集体人多,不仅力量不大而且可能起到相反的效果。所以,善于怀疑是创新的前提。
  2、多角度考虑问题
  在2000年的高考《答案是丰富多彩》的话题作文中,有一个考生写到《问世间情为何物》一文,用中国的四大美女来回答"爱情是什么"这一话题。西施说爱情是工具,昭君说爱情是手段,貂禅说爱情是计谋,杨玉环说爱情是恨。对于四大美女应该对于爱情有更高的评价,而且应该是最有权威的,但是她们却有不同的答案。这不仅说明这位考生有着丰富的知识,而且证明他多角度考虑问题。这样的文章当然有创新性。
  3、善于思考
  现在的学生很难吸取间接经验,思考问题存在一定的盲目性,故此在教学中要培养学生养成善于思考的习惯。也就是要透过现象看本质,不要被现象所迷惑。在作文教学中通过对命题或话题的分析来培养这一能力。
  五、丰富的情感
  "诗为事而做,文为感而发",作文就是要表达作者的观点和感受,加之人是有感情的动物,所以要想写出好文章就要有丰富的情感。
  1、对自然的感触
  天气的变化、季节的变迁对思想情绪的影响,体现出作者对自然的感触能力,如果运用到作文写作之中将是一篇极好的文章。例如:朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、郁达夫的《故都的秋》都是这类的佳作。所以,让学生在季节的轮回中去感悟时光的流逝,探索人生的真谛,通过丰富的情感体现丰富的内容,这将是作文教学的目的之一。
  2、对人生和社会的感触
  人生是短暂而有漫长的,社会是纷繁而有复杂的,作为高中生应树立正确的人生观和价值观,对人生的认识、对社会的看法都将成为高考作文的考查内容,也是作文主题的体现。在作文教学中就应该培养学生积极乐观的精神,正确认识人生和社会是作文教学不可推卸的责任。
  3、对生活的感触
  生活经历不同,对生活的认识和对生活的态度也不同,是热爱、厌弃或逃避,不同的观点演绎不同故事。从思维的多样化来说我们很难评价其对错,但是作为社会主义教育,我们应该培养学生正确的生活观念,引导学生热爱生活,投身于生活之中,不断思考,相信对待生活无论从理性还是感性上都会有更多的感受。作文素材也将随之扩充,并且在深度和广度得以提高。
  4、对气氛的感触
  人的心境在不同程度上受到外界环境的影响,在不同的气氛中会有着不同感受,因此,具备对气氛的感触能力,不仅是写作的需要,也是社会的需要。喜庆的、压抑的亦或悲伤的气氛之中,自然会有不同的认识,文章也将呈现出不同的内容和主题。
  六、良好的思想修养
  从以人为本的教学理念来看,"要作文,先做人",高考作文也要求思想健康,因此培养学生良好的思想修养,成为作文教学的目标之一,也是为祖国培养四有新人的基本要求。
  1、要具备一定的社会责任感
  有人说:文章的作者,同时也担负着教育者的角色。我认为这种评价有一定的道理,作为一篇文章的作者从情感和理智上应对读者担负一定责任,应给予读者一定的教育和启示,或是最基本的美的享受。学生要具备良好的思想修养,特别是要有具备社会责任感和历史使命感,用自己高尚的思想情操去感染每一位读者。例如《钢铁是怎么炼成的》这部小说之所以感人至深,在很大程度上是因为主人公崇高的精神品质——也是作者思想的体现。
  2、要具备正确的思想认识
  现代教学要求培养有个性的人才,加之当代中学生的家庭和社会背景的改变,学生本身就存在很大的个性差异,但在作文教学中还应该注意加以引导。不要将思想中偏激的或是卑劣的东西当成个性的体现。例如"走自己的路,让别人说去吧"这一命题,如果将其绝对化,那将存在太多的偏颇。失去辨证唯物主义观念,文章将变得荒唐而可笑,思想中丑陋之处将随之暴露无疑。
  高考作文形式和要求的改变,对作文教学也提出了新的要求,在国家开展的课程改革的过程中,作文教学也应该有所改变,但在变革中,我们应该清楚在作文教学中应教给学生些什么,只有明确了目的,才能有一个系统而完整的过程。相信在众多教师的努力下,作文教学会走出旧的樊篱,而丰富多彩,呈现出勃勃生机。
  黑龙江省鹤岗市第三中学张国利

水浒传精选说课稿各位评委老师上午好,我今天说课的题目是水浒传,下面我将从教材,教法和学法,教学过程几个方面来对本课进行说明。一,教材分析水浒传是人教版九年义务教育初中三年级上册语文教材中名著推荐与水浒传片段选文阅读答案阅读下面选文,回答问题。原来那大虫拿人只是一扑,一掀,一剪三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑扑将来。武松又水浒传名著阅读练习及答案阅读下面的名著(节选),完成后面的题目。(5分)话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背地雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水有关水浒传的歇后语大全李逵骂宋江过后赔不是李逵断案强者有理李逵敬酒非喝不可李鬼劫路盗名欺世林冲到了野猪林绝处逢生林冲误闯白虎堂单刀直入林冲雪夜上梁山逼的李逵上阵身先士卒史进认师父甘拜下风孙二娘开店谋财害有关于水浒传的歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小风趣形象的语句。以下是小编收集的水浒传的歇后语相关内容,欢迎查看!水浒传的歇后语11贼去了关门迟了(第5回水浒传里的歇后语1贼去了关门迟了(第5回周通)2瓮中捉鳖手到拿来(第18回刘高)3阎罗王面前没放回的鬼(第21回阎婆惜)4花木瓜空好看(第24回潘金莲)5马蹄刀木勺里切菜水泄不露(第24回郓哥)6有关水浒的歇后语水浒传,中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。下面是有关水浒的歇后语的内容,欢迎阅读!有关水浒的歇后语11。黑旋风李逵(有勇无关于水浒传的歇后语13句1贼去了关门迟了(第5回周通)2瓮中捉鳖手到拿来(第18回刘高)3阎罗王面前没放回的鬼(第21回阎婆惜)4花木瓜空好看(第24回潘金莲)5马蹄刀木勺里切菜水泄不露(第24回郓哥)6朦胧的近义词有哪些朦胧的近义词昏黄微茫混沌隐约隐晦含混模糊含糊朦胧的近义词详细信息hunhuang1昏黄示例除了玛丽安外,所有的人都用沉思和怀疑的目光看着他们两个,在破晓的第一道清冷的晨光的映衬下,主题名称身体的奇妙主题由来入中班后,都幼儿一个共同的感觉就是自己长大了。他们更活泼好动,但也更有大哥哥大姐姐的意识。于是我们和孩子们一起制定了,ldquo我的身体rdquo的主题。和他们一起关注自己阅读习题及答案之简单的道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞
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