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送你一座昆仑山的阅读答案

  昆仑山,又称昆仑虚、中国第一神山、万祖之山、昆仑丘或玉山。下面是小编为你带来的送你一座昆仑山的阅读答案 ,欢迎阅读。
  阅读文段,回答问题。
  送你一座昆仑山
  西行归来上车前,我给家里发电报,末尾特地注上:请来两人接。
  儿子和女儿都手舞足蹈:妈妈是从敦煌回来的,一定带回来好多好多哈密瓜。接站的同志刚提下纸箱子就满头大汗:亏你这劲头,你想回来当水果店老板还是怎么的?我只能陪笑。
  到家后一解绳子,"秘密"全揭了:纸箱中装着的,是一块块奇形怪状的石头。在大家失望而又惊异的啧啧声中,我却忍不住得意:我带回的这些石头,可比哈密瓜贵重得多了,要知道,它是整整一座昆仑山啊!
  这次西行青藏线,我有许许多多收获,这座"山",便是高原给我的馈赠之一。
  我是个"石头迷"。我对石头的喜好,是自小就有的,是故乡的山水牵动起来的爱癖。
  这些年,天南地北地走了许多地方,我总要带回几颗该地的石子儿。于是,我案头,书架前的小盘子里,有了各种各样的小石头。工作之余赏看时,总觉得它们在以多姿多彩的姿态,在低咏浅唱,吟诵着一首首令我情思飞动的诗篇。
  此去青藏线,我原以为只会见到荒凉的沙漠,单调而冷峻的雪山。谁知道,就是这雪山沙漠卸埋藏着许许多多的"奇迹"。
  一到格尔木,我便被兵站中的一座"假山"惊呆了,这山好奇崛!说它是假的,它分明是一座真山,峭拔、巍峨,完全是昆仑山的"雏型";说它"真",这实在又是一块块怪石堆砌而成的。哦,怪就怪在这些石头一块块都是天生"丽"质,奇妙无比,且能独立成"形",很像各种各样的动物:……总而言之,你看着是什么就像什么,真是千姿百态,极呈天趣。战士们看我痴痴的样子,都笑了:好石头有的是,回头带你去转转,我们送你一座昆仑山。
  好大的口气!但不久,我就服了:绵延几千里的青藏线上,在各个兵站的大院,都耸立着一座座这样的昆仑山。
  西行千里青藏线,我听到了许许多多令我敬叹不已的故事。我听说青藏线最早的开拓者——慕生忠将军带领的一支骆驼队,怎样走了七个月又四天,才勘踏出这条世界上最高的穿越高原的路线;我还听说了,在1956年,我们总后部队的汽车兵,怎样被特大暴风雪围困在唐古拉整整二十五个昼夜,要知道那是零下47度断粮断炊的二十五个昼夜,大家靠喝雪水充饥,人人口鼻下挂着几寸长的冰凌柱……我还听说了:高原风雪暴虐,车流被堵是家常便饭,那儿的风速,通常都是四十秒米,围墙、树,一夜就被摧毁不见。就在这样艰苦卓绝的条件下,我们的高原汽车兵,年年复年年,以绕地球十多圈的路程,把几十万吨物资,源源运送到西藏……
  行行复行行,来从千山万山里,归向千山万山去。一路上,我听到的、看到的,还有许多许多……
  战士们是说话算话的",临别前,他们果然给我装上了这一箱由各处捡拾的大石头,真沉啊!我汗涔涔,也喜盈盈,我知道:这是非同寻常的礼物,这里头不单单有山的分量!
  我的书架上,果真又立起了一座"昆仑山",它是这样壮美,不能不教我原先捡拾的那些小石子儿黯然失色。这"山"的姿颜是这样冷峻,风骨是这样峻,威势是这样峭拔,啊,它给了我这样多难以言喻的力的启示和美的享受……
  1.作者在第二自然段中写到"秘密"揭开后,在大家"失望而惊异"时,"我却忍不住得意"。
  (1)大家为什么"失望"?
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  (2)大家为什么"惊异'?
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  (3)联系全文看,我为什么"忍不住得意"?
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  2.这篇散文中,不少词语都具有双重意义。如第五自然段中,"这雪山沙漠却埋藏着许许多多的奇迹"中"奇迹"一词就是如此,请综观文意,概括出"奇迹"的双重含义。
  "奇迹"一是指__________,二是指__________。
  3.在第四自然段,作者写对家乡和天南地北石头的喜爱,综观全文,这样写有什么作用?
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  4.第六自然段的横线上,原文对"怪石"有一段描写文字。请你展开想象,以"有的像"开头,写四句与上文衔接得当的比喻,构成一组排比句,描写出你心目中"怪石"的形象。
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  5.全文的脉络非常清晰,在文章的开头设置悬念后,作者是按照怎样的脉络来组织全文的?
  "爱石" ( ) ( )
  6.这是一篇典型的借物咏志的散文。综观全文,作者所"咏"之"志"是什么?
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  参考答案:
  1.(1)因为没有期待中的哈密瓜。
  (2)因为不理解"我"为什么会带回这么多石头。
  (3)因为这些石头是"我"西行青藏线最大的收获。
  2.要点:昆仑山战士的精神;中华民族
  3.衬托出对昆仑山石的喜爱之情。
  4.略
  5.爱昆仑山石;爱昆仑山上的战士
  6.是对昆仑山战士们艰苦奋斗、不怕困难的精神的颂扬。

狗尾续貂是什么意思狗尾续貂的意思貂尾不够用了拿狗尾巴来顶替,指封官太滥。rdquo本为讽刺封爵太滥。后来转用以用不好的东西续在好东西的后面,前后两部分非常不相称(多指文学作品)。ldquo狗尾续貂r小熊住山洞教学片段及反思师请孩子们想一想在平时的生活中,你有舍不得的时候吗?生我妈妈买了小白兔,小白兔跑了,我很舍不得。生我家里养了一只小狗,但它死了,我很舍不得。生我家养了一只小鸡,可是它死了,我也舍不三个小伙伴教学片段及反思江苏版一年级语文教材三个小伙伴是一篇童话故事,讲的是小野猪小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。故事告诉了人们这样一个道理遇到困难的时侯,只要大家密切合作,就能把事情做好。在上这篇课文之加强班主任的体育兴趣与意识教学反思在大课间活动中,体育教师和班主任都扮演着重要角色,如果没有班主任的参与,大课间活动全部由体育教师来组织是很难有效开展的,为了使大课间活动富有成效,班主任和体育教师要相互配合,各付其投鼠忌器三国初期,汉献帝与丞相曹操皇叔刘备一起去打猎。曹操为了显示自己的武力,竟跟汉献帝齐头并进。汉南帝见不远处有只兔子,就叫刘备射,说是要看看皇叔的箭法。刘备连忙弯弓射箭,正好命中兔子,小蛋壳噼噼啪!裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。妈妈带鸡宝宝去散步。刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀。小蛋壳有点孤单。现在我不是鸡宝宝的家了。对了,我再去找一个小光说不做的狐狸春天到啦,小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡荡西逛逛,什么事情也不愿意做。这天,他来到熊大哥家门口,看见熊正正准备刨地。他走过去问哟,熊大哥,你准备种什么呢?熊说是你呀,狐狸,我父母离婚对儿童的影响美国每两对婚姻关系中的一对都以离婚结束,中国社会的离婚率也在呈上升趋势,许多离婚家庭都有处于儿童期的孩子。正准备离婚的父母通常担心的就是离婚对孩子的影响。在这样的艰难时期,父母也许我的老师优秀备课教案我的老师教学目标1。从文章内容的感悟分析中,了解刘老师的人物特点和内心世界,学会与文本对话。2。感受作者的感受,了解作者心目中的刘老师,学会与作者对话。3。了解本文写作上的一些特点学前班拼音ui教案学习的力量来自孩子的主动性,下面和小编一起来看看吧!学前班拼音ui教案课时目标1学会复韵母aieiui,记清形,读准音,会正确读出它们的四声。2会看图拼读这三个复韵母构成的音节。教认识雾霾教案范文一晨会主题认识雾霾二晨会目的让学生了解雾霾的现状成因危害及应对措施等,掌握相关的环保知识。做到保护环境,人人有责。三晨会的准备布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料,排练情景剧,制
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