宝宝最好奇了，拿着湿淋淋的手指摸电插头、看到桌上热腾腾的食物就等不及想吃。小心！烧烫伤随时都可能发生，我们必须熟知烧烫伤的处理技巧，以备不时之需……
　　烧烫伤的程度依受伤的深度及面积而有所不同：
　　一度： 仅表皮外层损伤，未伤及真皮层，引起肿胀及相当程度的疼痛。
　　二度： 表皮和部份真皮损伤，皮肤发红、表面潮湿、起水泡、肿胀和疼痛比轻度厉害。
　　三度： 整层皮肤及皮下组织受到破坏，皮肤呈白色或焦黑，由于神经末梢被破坏了，一般反而不会有剧痛。重度烧烫伤通常需要特殊医疗，在急救后需尽快送医院。
　　烧烫伤紧急处理的五个步骤----冲、脱、泡、盖、送
　　一度烧烫伤
　　1.将烧烫伤部位置于自来水下轻轻冲洗，或浸于冷水中约10分钟到不痛为止，如无法冲洗或浸泡，则可用冷敷。
　　2.伤处未肿胀前，小心脱除饰物、皮带、鞋子或其他紧身衣物。
　　3.必要时可以使用敷料并加以以包扎。
　　二度烧烫伤 
　　1.将烧烫伤部位置于冷水中或自来水下轻轻冲洗，直到疼痛停止，无法冲洗或浸泡的部位则用冷敷。 
　　2.用干净的布块将伤处水份吸干。
　　3.用消毒纱布盖住伤处并加以包扎。
　　4.视情况送医治疗。
　　5.如手脚受伤需抬高伤处，减轻肿胀。
　　需注意的是：
　　1.不可挑破水泡或在伤处吹气，以免污染伤处。
　　2.不可在伤处涂抹油膏、药剂。
　　三度烧烫伤之处理
　　1.让患者躺下，将受伤部位垫高（高于心脏）。
　　2.详细检查患者有无其他伤害，维持呼吸道畅通。
　　3.不要企图移去粘在伤处的衣物，必要时可将衣裤剪开。
　　4.用厚的消毒敷料或干净的布盖在伤处，保护伤口。
　　5.不可涂抹任何油膏或药剂。
　　6.尽速送医院。
　　化学药物烧伤之急救
　　1.立刻用大量的清水冲洗化学药物，并脱除受伤部位的衣物。
　　2.查看化学药物容器上是否有急救指示，如有，则照着指示去做。
　　3.用消毒敷料盖在烧伤部位并加以包扎。
　　4.送医院治疗。
　　5.如果眼睛被化学药品灼伤，立刻用清水由眼睛内角向眼睛外角彻底冲洗，再用消毒敷料或干净布覆盖眼睛并加以包扎，以防范患者揉眼睛。然后立刻送医院治疗。

课文画风优秀教学设计范文学习目标1有主动识字的愿望，能认识生字宋涛陈丹赵艺显，会正确书写艺涛。2分角色有感情地朗读课文。3在读议画中理解课文，在阅读中积累语言。4了解风是一种自然现象，学做生活的有心人，用课文恐龙的灭绝的教学设计一谈话导入，了解恐龙出示恐龙图。相机指导学生认读恐龙学生自由发言，谈谈有关恐龙的知识。识记恐。板书恐龙的灭绝，引导学生读课题。二读好课文，提取信息自读课文，读准字音。学生自由读课，有关窃读记的教学反思学习本文，就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那窃书不算偷的话来。孔乙己窃的是书，而本文窃的则是读，情趣上大相径庭。品读课文时，我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间匆忙而贪婪地阅读着的小从现在开始教学设计优秀范文教材简析从现在开始是义务教育课程标准实验教科书三年级上册中的一篇课文。这是一篇非常有趣的故事课文，文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致大家反对，梯形面积计算教学设计范文教学内容九年义务教育苏教版第八册P53教学目标1使学生经历梯形面积计算方法的探索过程，感受转化的数学思想。2使学生理解梯形面积的计算方法，能正确地计算梯形的面积。3培养学生的观察比高一年级地理备课组教学设计为深化教学改革，提高教学质量，高一年级地理备课组制订本组教学计划如下一教学进度安排时间内容主备课人13周结束上册内容45周人口的变化陈星明67周城市与城市化康小茹810周农业地域的鳄鱼怕怕牙医怕怕绘本教学设计故事概要有一只鳄鱼牙很疼，他拖着下巴要去找牙医看病，但是他很害怕，一路上都很紧张，他走啊走啊，终于走到了牙医的家，因为他知道非见到牙医不可。牙医知道鳄鱼要来看病，也很害怕，他也不想课文葡萄沟教学设计模板一教学要求1学会本课6个生字，理解茂密喜爱好客五光十色等词语。能用好客五光十色造句。2背诵第2自然段。3学习分层次介绍葡萄沟的方法。4学习课文，使学生知道葡萄沟是个好地方。激发学生八年级下册送东阳马生序优秀教学设计知识与能力学习古人专心求学，刻苦自励的精神。掌握文中的一些实词及虚词以的用法。掌握对比的写作手法。过程与方法利用文中的对比展开讨论，层层剥茧，领会文意。情感态度与价值观学习古人专心清澈的湖水第一课时教学设计一教学目的（1）学会本课生字及生字组成的生词。认识4个字。（2）培养学生用各种方法读懂课文质疑合作解疑的能力。（3）初步培养学生的环保意识和社会公德。（4）有感情的朗读课文。二教学小学语文狐狸和乌鸦第二课时教学设计教材分析狐狸和乌鸦这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自