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哭婆变笑婆的故事

  禅海珍言中有这样的故事:京都南禅寺以前住着一位绰号"哭婆"的老太太。她雨天哭,晴天也哭,成天累月神情懊丧,面容愁苦。南禅寺的和尚问她":你怎么总是哭呢?她边哭边回答:我有两个女儿,大女儿嫁给了一个卖鞋的,小的嫁给了一个卖雨伞的。天晴的日子,我想到小女儿的雨伞一定卖不出去,下雨的天气,我又想到我女儿的鞋一定没人去买。我怎能不伤心落泪呢?"和尚劝她:"天晴时,你去想大女儿的鞋一定生意兴隆;下雨时,你想小女儿的伞一定卖得很多"。老太太当即"顿悟"破涕为笑。此后,她的生活内容末变,但由于观察生活的角度变了,便由"哭婆"变成了"笑婆"。
  现实生活中,类似的事例可以说不胜枚举。一些人生活的内容差不多,可是他们的生活状态却大不一样。有的乐 观,整日笑呵呵的内心充满欢悦和满足;有的悲 观,整 天愁凄凄的,内心充满抑郁与烦恼。其中一个原因,就在于他们观察生活的解度不同。对此,英国2伟大的剧作家肖伯纳说,假如桌上有半瓶酒,有人高喊:"太好了,还有半瓶。"他看到的是半瓶酒,这个人便是乐观主义者。有人叹道:"糟糕!只剩下一半了"。他看到的是半空,这个人便是悲观主义者。同是半瓶酒,只是观察它的角度不同,便人乐观与悲观之分,这足以说明观察生活的角度是多么重要性。
  哲理分析
  辩证唯物主义认为,人们面对同一个客观事物进行思考,由于主观条件的制约会出现正确与错误的差别。人们的利益不同、立足点不同、立场不同,对同一客观事物的认识就会不同。心境是一种由客观而导致主观的感受,虽说它离不开一定客观条件,诸如工作、际遇、交流、环境及个人对物质生活状况等,但主观的能动性常常对心境起主导作用,并且往往能够改变对客观的感受。"哭婆"因"顿悟"而心境变了,便变成"笑婆

诗歌散文欣赏第四单元寻找文字的炼金术ampnbsp教案第四单元寻找文字的炼金术三维目标1。认真朗读,感受诗歌的音乐美。2。仔细揣摩,体会诗歌的技法美。3。认识评价,体会诗歌的情感美。单元解读象征主义是最先出现在法国随后流行欧美的一种文项脊轩志教案教学要求和目标一学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的技巧二体会课文以清淡朴素之笔抒发真挚情感的特色。三准确理解当洞胜凡兹过竞此殆等九个实词在课文中的意义和用法四了物种起源绪论教案教学目标知识与能力1了解达尔文及物种起源2初步了解绪论的写法3理解课文主要内容,筛选达尔文对物种起源的主要观点。过程与方法继续训练并提高筛选文章主要观点,筛选关键词语关键语句的能力渔父教案教学目标1掌握文中重要的文言现象,将此文顺畅地译成现代汉语。2通过对屈原和渔父的对话的分析,认识屈原宁为玉碎,不为瓦全的伟大人格。课时数1节教学过程及内容一导引是生存,还是死亡?这管道造句及解释注音guandao意思用金属或其他材料制成的管子,工业上或建筑上用来输送或排除流体(如水蒸气煤气石油水等)。管道造句1这些管道将水输送到城镇。2让雨水从这个管道中流过去。3室外的管用只身怎么造句注音zhishen意思单独一个人独往在外。1她孤零零只身一人。2他只身长途跋涉,从东向西横穿整个非洲大陆。31939年,她只身来到美国,并在爱因斯坦的强烈要求下,进入北卡罗莱纳大学天敌的造句天敌拼音注音tiandi天敌解释意思自然界中某种动物专门捕食或危害另一种动物,前者就是后者的天敌,例如猫是鼠的天敌,寄生蜂是某些作物害虫的天敌。天敌造句1优柔寡断是行动的天敌。2淡尽管可是的造句(精选40句)造句子是低年级比较基础的,那应该怎么造句呢?下面是小编为你准备的尽管可是的造句(精选40句),希望对你有帮助!1尽管学习很累,可是我仍旧坚持着。2尽管我走的很快,可是我还是迟到了。叹息的解释及造句叹息拼音注音tanxi叹息解释意思书叹气。叹息造句1他叹息一声说可以。2有时候我哭泣而使您叹息,但您却知道,我是如此地爱您。3它落在我的心上,像她的身躯的叹息和她心灵的低语。4你会明眸皓齿造句1这位明眸皓齿的小姐,有很多的追求者。2主妇们无论年龄大小,常常坐在一起,稍稍离开那些明眸皓齿的小姐情郎和他们的喧笑声,因为在南方,妇女一结婚就不算美人了。4化过妆的小美,明眸皓齿丽日解释造句丽日解释造句丽日拼音注音liri丽日解释意思书明亮的太阳。丽日造句1对每一个晴天丽日,对鸟语花香,我的感触倍加强烈。2户外活动同样重要,我们不是都喜欢在丽日里出去吗?3马吕斯心情欢
纸牌游戏ampnbsp教学设计(龙教版)三年级上册教案第四课纸牌游戏教学目标1。知识与技能目标了解鼠标的基本知识学会如何启动和进行纸牌游戏掌握鼠标的基本操作。2。过程与方法目标通过同学们自主探究以及小组合作的教学方法,让同学们自己去寻北师大版小学信息技术第5册教案第一课多媒体与多媒体电脑第二课认识录音机程序第三课修改声音文件第四课用媒体播放器看动画片听音乐第五课用电脑看图片第六课复制屏幕图像(一)第七课复制屏幕图像(二)第八课扫描图片第九课白杨的优秀教学设计教学要求1。使学生认识白杨的特点,教育学生学习建设者那种热爱边疆扎根边疆的志向和不畏艰难困苦的精神。2。学习本课借物喻人的写法,引导学生正确地理解课文内容,把握文章的中心思想。3。人教版平平搭积木的教学设计教学目标1能认识11个生字能正确书写平字。2能在教师指导下正确流利的朗读课文。能读好问句。3通过学习课文内容,体会平平关心他人的美好心灵,初步建立一种心中有他人的社会公德意识。教学课文邹忌讽齐王纳谏的教学设计范文学习要点1掌握有关战国策的文学常识2能背诵全文3重点掌握多义词朝修孰诚方善间旦4掌握文中的词类活用古今异议词,及特殊句式5理解本文设喻说理的特点。课时安排一课时一多义词朝朝拜朝廷早人教版一年级语文小小的船第一课时教学设计教具准备多媒体课件教学时间2课时。教学过程第一课时一情境导入,揭示课题1。播放课件,激发兴趣。屏幕显示配乐出现一幅美丽的图画一个小女孩儿张开双臂坐在月亮上非常高兴地看周围一闪一闪的列夫托尔斯泰教学设计课题4列夫托尔斯泰教学目标知识与能力体会文章涉及深广的人文背景。学习文中细致的肖像描写。过程与方法把课文的阅读理解与用肖像描写为主要手段写人物的写法结合起来进行教学。情感态度与价值最大的书的优秀教学设计一谈话导入同学们,首先自我介绍一下。我姓房,房屋的房。大家叫我房老师就可以了。你们读过哪些书?书是人类的朋友,今天老师带领大家再去认识一位新朋友,来读一本最大的书。请同学们伸出右手关于数学不退位减法的说课稿一说教材本节课是义务教育课程标准实验教材苏教版小学数学第四册52至53页的内容。它是在学生学习了100以内的退位减法两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数的不退位减法笔算荒芜了的花园说课稿一感知美丽,引出反差。1谈话引入(板书花园)同学们,能简要描述一下,你所见过的花园吗?学生交流。2教师小结是啊,花园是个吸引人的地方,那百花争艳,花红柳绿,是休息放松的好场所。可是智子疑邻优秀说课稿一教材分析智子疑邻讲述了一个富人因故丢东西后,预见相同的两个人却遭到不同的对待。故事的主旨不在于说明人的预见,而在于说明持相同看法的人却因身份不同(实即跟主人的亲疏关系不用)遭到不