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列夫托尔斯泰教学设计

  课 题 4.列夫托尔斯泰
  教学目标 知识与能力 体会文章涉及深广的人文背景。
  学习文中细致的肖像描写。
  过程与方法 把课文的阅读理解与用肖像描写为主要手段写人物的写法结合起来进行教学。
  情感、态度与价值观 托尔斯泰的思想变化和人生追求。
  教学重点 对托尔斯泰进行肖像描写。
  教学难点 托尔斯泰的思想变化和人生追求。
  教学准备 教学挂图、多媒体课件、学生作业本
  教学课时 三课时
  教 学 流 程(第 一 课时)
  教学
  环节 教 师 活 动 学 生 活 动
  设计意图
  预习 1.给下列加点字注音。胡髭(zi1) 长髯(ran2)鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留 愚钝(dun4)禁锢(gu4) 轩(xuan1)昂犀(xi1)利 侏儒(ru2) 酒肆(si4) 尴尬(gan1ga4)锃(zeng4)亮甲胄(zhou4)粲(can4)然 盎(ang4)然 学生结合课文理解并掌握补充注释
  预习 2.解释下列词语。
  黝黑:黑;黑暗。
  滞留:停留不动。
  愚钝:愚笨;不伶俐。
  器宇:人的外表;风度。
  禁锢:束缚,限制。轩昂:形容精神饱满,气度不凡。
  犀利:锋利;锐利。
  侏儒:身材异常矮小的人。
  酒肆:酒馆。
  尴尬:处境困难,不好处理。炽热:极热。
  粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。
  藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。
  郁郁寡欢:心情不舒畅,不快乐。
  鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
  正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
  诚惶诚恐:惶恐不安。
  广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为广,南北长度为袤。
  颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。
  无可置疑:没有什么可被怀疑。
  黯然失色:用以表示相形之下暗淡无光。 学生结合课文理解并掌握补充注释
  导人 列夫托尔斯泰是世界文豪,他长相平平,却有一双锐利异常,能够洞察世事的眼睛。现在,就让我们跟随作者,去凝视托尔斯泰的眼睛,并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。
  作者简介:
  斯蒂芬茨威格(1881 1942),奥地利作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有(月光小巷>、<看不见的珍藏>、<一个陌生女人的"来信>、<象棋的故事>等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 学生了解

统治的造句统治拼音注音tongzhi统治解释意思()凭借政权来控制管理国家或地区反对殖民主义。()支配控制。统治造句1谁统治这个国家?2反动统治注定要垮台。3他们在外国的统治下生活了多年。4如何用词语险要造句1。那里的山很宏伟很险要。2。许多朝代所以定都南京,以其龙蟠虎踞,形势险要。3。对于山海关的雄奇险要,历代文人墨客留下了无数直抒胸臆荡气回肠的优美诗篇。4。这座山峰坡势陡峻,极为险试制的造句试制拼音注音shizhi试制解释意思试着制做新产品成功。试制造句1消息传来,说有一个年轻学生在试制一部机器织布机。2该公司表示,根据新合同,该公司将交付14个装有嵌入式图形卡的试制用直角造句直角拼音注音zhijiao直角解释意思两直线或两平面垂直相交所成的角。直角为。直角造句1假设ABC为直角。2直角为90度。3街道通常成直角相交。4大门的上方便是那房屋的正面,气象庄称颂怎么造句造句是我们的小学基础知识点,每一个人都应该学习掌握好。下面是小编整理收集的称颂造句相关内容,欢迎阅读参考!chngsng称颂注音chngsng。释义称赞颂扬。造句1。上帝的名是应当中国龙长城的中班社会教案活动目标1了解长城悠久历史文化特征和作用。2能发挥想象力和创造力制作保护长城的标志,知道如何爱护长城。3增强对国家的自豪感和认同感,进一步激发爱国情感。活动准备物质材料准备1长城的应答的解释及造句应答拼音注音yingda应答解释意思回答如流。应答造句1应答器发出哔哔声,我留下了一则口信。2角鲨烯本身并不是一种佐剂,但添加表面活性剂的角鲨烯乳剂可增强免疫应答。3如果我们知道对我们的民族小学教学设计及反思教材简析我们的民族小学是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)第五册的第一课,是一篇抒情散文,抒发了作者自豪与赞美的感情,一个情字贯穿全文。课文按上学的路上,来到学校,上课,下课小露珠教学设计教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写,认识1个多音字。3。明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因,感受大自然的和谐融洽和菩萨兵教材分析和教学思路教材分析题解接触这个标题就让人产生一种新奇感,我们听说过步兵炮兵,还没有听说过菩萨兵的。菩萨在佛教中本来是指达到自觉(自身得到解脱)觉他(使众生得到解脱)两项佛教修行果位者,人们一果园机器人教学杂谈果园机器人教学杂谈四川省遂宁市射洪县太和镇龙泉小学谭敏把学习的主动权交给学生为了让孩子们都能积级参与,就要把学习的主动权交给学生。所以,我在教学时都给他们自己支配时间读书的权利。让
有关大街小巷的造句1像沈豹这样的热血年少,远离家乡到京城来一闯运气的很多,几乎每天都可以从大街小巷上看见。2原野上,花园里,学校里,大街小巷里,到处都能听到春天里的歌。3家家门前都挂起红红的崭新的对螺号解释及造句注音luohao意思用大的海螺壳做成的号角。造句1在鹦鹉螺号上的食物全部是海货。21806年由罗伯特富尔顿设计的潜艇,他也是鹦鹉螺号的设计者。3在潜艇制造史上,富尔顿的设计为大多数用密密麻麻造句1她在那些密密麻麻的栏目中,漫无目的地寻找着。2看着这些密密麻麻写不完的人名,竟让我如此感动,一种愉悦感油然而生!3我看不到仙女,也看不到妖怪,密密麻麻印着字的书页中,没有鲜艳夺目的确解释及造句的确拼音注音deque的确解释意思完全确实实在他是这样说的这的的确确是宋刻本。的确造句1这消息的确让我大吃一惊。2长途旅行的确使他筋疲力尽了。3他的话的确激发了他们的亢奋情绪。4那运用成语弱不禁风造句1但是亚洲没有以前那么弱不禁风,这是由于对美国市场依赖的下降及强劲的国内消费。2产品的专一化也会由于科技的迅猛发展和替代性材料而显得弱不禁风。3有的人因为节食,所以弄得营养不良,弱用成语胆大心细造句1。好的,记住了,胆大心细,我等你的好消息,我会把股份转让合同准备好的,你办成回来,就签字生效。2。知晓杜老六一手扑克技术玩的甚是精通,再加上他这个人胆大心细。3。你做的太逼真了,心急如焚成语造句1小明和同学去山上玩了这么久还没回来来,她妈妈在家一定是心急如焚了。2原本私下里背得滚瓜烂熟的课文在老师面前突然却背不出来了,此时的我心急如焚。3小强在街上不慎和妈妈走散了,想要马用成语独当一面造句1毫无疑问,他可以独当一面。2体育广告在所有形式的广告里都独当一面。3荣恩想摆脱哥哥们的阴影,成为积极勇敢独当一面的人,就不妨继续多亲近鲜豔的橘色。4学习能力强动手能力强,既崇尚团卧薪尝胆成语造句汉字书写卧薪尝胆汉语注音wxnchngdn成语出处西汉司马迁史记越王勾践世家越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。成语语法联合式作谓语定语状语含褒义。决心努课文生命生命的教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2积累好词佳句,理解含义深刻的句子,体会其中蕴含的意思。3结合上下文和生活实际领悟生命的短暂与可贵,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生生命和健康的权利的说课稿今天我说课的课题是生命和健康的权利,我准备从九个方面对本课题进行分析说明一说教材二说教学目标三说教学的重难点四说学情五说教法六说学法七说教学手段八说教学程序。一说教材生命和健康的权