第三课时
　　一、教学目标
　　（一）了解课文第一自然段和下面三个故事有什么联系。
　　（二）分角色朗读，深入体会中心思想。
　　二、教学重点、难点
　　分角色朗读，深入理解中心思想。
　　三、教学过程
　　（一）检查复习。
　　1．课文讲了几个故事？每个故事可以用什么小标题来概括？
　　2．本文的中心思想是什么？
　　（二）交待本节课的教学目标。
　　（三）了解课文第1自然段与下面三个小故事的联系。
　　课文的第1自然段秦国最强，常常进攻别的国家，这是全文所有故事发生的总的.原因，没有这个原因，就不会有完璧归赵这个故事的发生，也不会有渑池之会这个故事的发生，没有这两个故事的发生，就不会有蔺相如一次次的升官，最终职位比廉颇还高，因而就更不会有负荆请罪这段佳话。
　　（四）编排课本剧：
　　本文由三个故事组成，内容较长，关系较为复杂，教师可以根据学生的年龄特点，采取分角色朗读的方法让学生对课文内容和文章的中心思想进行更深、更全面的理解。
　　1．熟读课文，注意人物的语言、语气。
　　教师可以先让学生分角色、有感情地进行朗读。
　　2．检查朗读情况，分好角色。
　　在有感情地熟练朗读之后，教师可以带领学生编排一些动作，朗读中作一些表演。合理地分配角色，指定合适的人读叙述语言。
　　3．表演课文内容。
　　一切准备工作就绪后，可以让学生进行朗读表演。如果时间允许的情况下，可以在一批朗读表演之后，大家评议，看是否抓住了人物的性格特点。如还有时间，可以再请一些同学朗读表演。

烟云过眼的造句烟云过眼造句1这时形式已经与它的本质完全地分离了，仅仅作为一个符号，成为街上的一阵过眼烟云的流行。2它决定不顾与北京的友谊，撕毁与中国合作建大型水坝的计划，这让过去二三十年来该国精伯劳的解释及造句伯劳拼音注音bolao伯劳解释意思鸟，额部和头部的两旁黑色，颈部蓝灰色，背部棕红色，有黑色波状横纹。吃昆虫和小鸟。有的地区叫虎不拉。伯劳造句1澳大利亚和亚洲的鸟，与伯劳鸟近缘但与燕算盘的解释及造句算盘注音suanpan意思轻一种计算数目的用具，长方形框内装有一根横梁，梁上钻孔，镶小棍儿十余根，每根上穿一串珠子，叫算盘子儿，常见的是两颗在横梁上，每颗代表五，五颗在横梁下，每颗附字的组词及造句附字该怎么组词赘附俛附归附趋附附加赏附宁附附小附设依附枝附散附附议附批亲附附识附图黏附附送附着因附附耳狗附附庸附媚附从附众吸附附笔转附顺附忠附附服依附附会勋附附舆附骥蚁附附则附荐务钢坯的解释及造句钢坯拼音注音gangpi钢坯解释意思用钢锭轧制成的半成品，形状比较简单，通常供轧钢车间做材料。钢坯造句1钢坯需避免不良缺陷，如裂缝，中心孔隙，气泡和塞孔。2仿真研究表明，所提出的炉初一至初三全程英语知识点总结及练习（初一年级下）初一年级（下）知识梳理i。重点短语1。abottleof2。alittle3。alot（of）4。allday5。befrom6。beover7。comeback8。comefro事故的造句注音shigu意思意外的损失或灾祸（多指在生产工作上发生的）工伤防止发生。事故造句1那场事故夺去了她的生命。2他们用直升机把我们送到事故现场。3在这次事故中他不能逃避他应负的责任。宋史林大中传阅读练习及答案（附译文）林大中字和叔，婺州永康人。入太学，登绍兴三十年进士第，知抚州金谿县。郡督输赋急，大中请宽其期，不听，纳告敕投劾而归。已而主太常寺簿。光宗受禅，除监察御史。大中谓国之大事在祀，沿袭不自信何来阅读以及答案自信何来人要自尊，自尊来自自信，自信来自自我评估。有十分货色，就是十分货色，不降低成色，不矮化自己。西南联大教授刘文典讲红楼梦，开宗明义我讲红楼梦嘛，凡是别人说过的，我都不讲凡是我老家的菜园阅读题及答案在我家的老宅上，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有情趣，都是那样的沁人心一千张糖纸阅读练习及答案一千张糖纸铁凝那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客正是七岁八岁讨人糠的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了表姑在外婆