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锲而不舍近义词

  锲而不舍字面意思是指不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。接下来,小编为你带来锲而不舍近义词及其成语故事,希望对你有帮助。
  [语出] 《荀子·劝学》:"锲而舍之;朽木不折;锲而不舍;金石可镂。"
  [正音] 锲;不能读作"qì";而;不能读作"ěr"。
  [辨形] 锲;不能写作"契"。
  [近义] 坚持不懈 坚韧不拔
  [反义] 半途而废 知难而退
  [用法] 用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
  [结构] 偏正式。
  [辨析]  和"持之以恒"都可形容有"恒心"。但是 是带有比喻性;更加形象;而"持之以恒"是直陈性的。
  [例句] 能否做成学问;除必要的天赋外;很大程度取决于有无 的精神。
  [成语故事]
  战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力,坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻,就连金属和石头那么硬的.东西都可以镂穿。其中"镂刻"是一种精细的雕刻方式。
  在哲学思想方面,荀子认为自然发展有其客观的规律;反对天命,不迷信鬼神,认为人定胜天;还主张因地、因时制宜,充分发挥人的才能,促使万物发展。在教育方面,他写过一篇十分著名的文章——《劝学》,来阐明他的教育思想。《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论,对后世影响十分深远。比如,他认为人接受教育,努力学习是非常必要的,这样才能"青出于蓝,而胜于蓝",使学生超过老师,后人胜过前人。在《劝学》中,荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去,就连朽木也不会被折断;但若坚持一直不停地镂刻,就是金属、石头也会被镂穿。学习知识是一个由少到多、日积月累的过程,高深渊博的学识是一点一滴积累而成的,所谓"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"。所以人们学习时一定要坚持不懈,只有这样才会取得成功。
  锲而不舍造句
  1、在学习上就是应该有锲而不舍的精神。
  2、这点困难算什么,拿出你锲而不舍的精神出来吧。
  3、只要你有锲而不舍的精神再大的困难我们都能够扛过去的。
  4、学习就怕认真,只要你有了锲而不舍的奋斗你就一定会拿奖的。
  5、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法,才能获得成功。
  6、蜗牛有了锲而不舍的精神才能够爬到这么高的地方。
  7、你说要是没有锲而不舍的精神金字塔能够被堆起来吗?

关于中班音乐水族馆教学反思要求1在游戏中,听听看看玩玩,感受乐曲的情绪和结构。2理解简单图谱的含义及下行旋律。3体验分享创造和交流的快乐。活动流程欣赏音乐及熟悉乐曲跟画图谱,进一步理解分段游戏,激发再听兴趣分数再认识的数学教学反思在三年级下册教材中,学生结合情景和直观操作,体验了分数产生的过程,初步理解了分数的意义,能认读写简单的分数。本节课是在学生已有知识的基础上引导学生进一步认识和理解分数。在教学中我做二年级数学6的乘法口诀课后教学反思本节课课堂教学严谨,进行的紧张而有序,老师的教态自然,有一种亲和力,给人一种充满激情的感受。这是听课老师给我的评价,但我常常体会到教师上课光有激情是不够的,还需要灵活机智的运用课堂观察物体二年级数学教学反思今天试上,观察物体感觉在这几个方面处理得不够理想1活动的有序性观察物体这类数学活动,学生喜欢也乐于参与,由于年龄比较小,容易激动,活动如果失去有效的组织现场就就会变得一团糟。在上课最原始的解法可能就是最好的解法数学教学反思在日常教学中,老师既追求通性通法,也追求技巧解法,常常在解题方法的变化中大做文章,以此提高学生分析问题解决问题的能力。而对于公式定理等在推导过程中所出现的解题方法,往往视而不见,浪三年级上册数学摸名片统计与可能性教师个人教学反思一直以来我努力研究教学现象,期望走进真实的课堂。我所执教的这节课的内容属于概率的范畴,概率有随机的特性,有很强的不确定性,不像逻辑推理的结果那么肯定。在小学阶段增加这样的内容,是为走出新课改的误区扬帆起航数学教学反思经常听到老师们这样评价课改后学生的变化课改后,课堂的气氛活了,学生们的思维活了,问题多了,解决问题的方法多了。课堂上老师们说的少了,学生们讲得多了。因此有的老师为了体现学生的主体地四年级数学角的度量教学反思范文角的度量是课程标准小学数学四年级上册第二单元的内容。这节课历来是小学数学教学的难点。学生学习这个知识常见的问题有二个一是量角器的摆放,二是利用内外圈的刻度正确读出角的度数。针对学生孩子累了,但是不知道休息中班教学反思体育活动前我都会告诉孩子们如果你们累了,你们热了,一定要坐着休息会,好吗?孩子们都会异口同声的回答好的。但是孩子们一到操场上就使劲的跑啊闹啊,把刚才老师讲的事情当做了耳旁风。每次到时态总复习课教学反思教学反思本节课是一节复习课,容量相当之大,包括了小学阶段所接触的四个基本时态,以及句型之间的转换。个人反思后,认为这节课的闪光点在于1能将枯燥乏味的知识融入到一个情景中,而所设置的共享网上邻居资源课后教学反思信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索
女儿成长教育反思岁月匆匆,如白驹过隙。过完春节,可乐就20个月了。今年的春节假期号称史上最长,足足有十天,终于可以在家里好好陪陪可乐了。小姑娘的聪明伶俐,活泼可爱,令我十分的喜悦和欣慰。但,我想,育儿观念打了女儿,我却哭了打了女儿,我却哭了全职妈妈除了辛苦,很多的时候是无助,还有一种深深的挫败感。自己一个人带着年幼的孩子,特别是一个对世界充满好奇脑子里有着古灵精怪想法的孩子,很多时候,状况就突如其来一年级语文太阳的教学设计教学目标1学会本课13个生字,正确读写钢铁繁殖蔬菜煤炭水蒸气杀菌预防治疗等词语。2朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。4理解课文内容,象妈妈的故事是从夏季到来的时候开始的一年一度的迁移又开始了。小象和妈妈一起,追随着象群去寻找有水的地方。它们一路穿越沙漠。在没有水的情况下,小象有些支持不住了。妈妈为了等它一路走走停停。最后和小壁虎借尾巴第二课时教学设计模板教学目标1自主探索,了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼老牛燕子尾巴的用途,培养学生的自学能力和阅读能力。2在正确流利有感情朗读课文的基础上,通过课堂表演,加深对课文内容的理解,培养三年级下册妈妈的账单教学反思范文妈妈的账单这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼新手妈妈育儿心得最近在看好妈妈胜过好老师,里面的教育理念真的很贴近生活,很实用。很多生活中常见或典型的问题,在书里都能找到应对的办法,真的很喜欢这本书,也希望有机会能让更多身边的妈妈能也有所收获。宝宝语法童话(英文篇)宝宝语法童话(英文篇)内容简介本书分为三部分第一部分是童话故事(有插图),第二部分是语法练习(有贴纸),第三部分有测试卷。用宝宝喜爱的方式告诉他们另一种语言的语法规则,是本书的宗旨宝宝入园需要一定的缓冲期再过几天,3岁得宝宝就要去幼儿园了,可以现在一听到幼儿园的名字还是哭闹个不停,原因是宝宝不愿离开爸爸妈妈去幼儿园里,这是妈妈很是苦恼,这样下去怎么行呢,下面就是育儿专家提出的建议。怎么给宝宝选择营养米粉市场上营养米粉种类很多,该怎么选择?随着宝宝成长的不同阶段,米粉的选择也是根据宝宝的成长分阶段的。第一阶段是6个月以后,这个阶段宝宝米粉里常常会添加一些鱼肝泥牛肉猪肉等,营养含量更测试宝宝是否斜视简易方法斜视有外斜和内斜之分,外斜就是通常所说的ldquo斜白眼rdquo,内斜就是通常所说的ldquo斗鸡眼rdquo,小孩子的斜视以内斜居多。人的眼球壁附着有六条肌肉,这些肌肉受神经支