＂我的爱好＂这个话题非常的贴近学生，同时他们也愿意将自己的喜好表露出来，因此本堂课我主要是给学生创造了一个轻松的交流环境。
　　1、教师要调节气氛，使学生乐于加入到交流的队伍中来。我是这样做的，上课后，我把自己平时给学生拍的照片用幻灯片的形式播放给孩子们看，他们很开心，于是我趁热打铁告诉她们我最喜欢的就是纪录他们成长的点点滴滴。因为我喜欢拍下一切美好的事物。这也是我的爱好，并且诚心诚意的邀请各位同学也来说说自己的爱好。
　　2、＂抛砖＂能否 ＂引真玉＂抛砖的.过程其实也是看老师收放是否能自如，放手到什么程度后收回来，口语交际也不是漫谈，而是有目的的交谈，紧紧地围绕着一个话题来谈。教师的引导性不能太牵制学生的思维，比如，我在采访一位学生的时候，他说他喜欢听别人讲故事，我首先告诉她我也喜欢，能不能说说你为什么这么喜欢听故事呢/?此时老师要把自己当成子们的知音。，与孩子们在交流的时候，老师要很专注的倾听 ，同时引导其他孩子也要认真倾听。学生告诉我，他在故事中能够学到更多丰富的知识，这些知识是课本上从没有讲到过的。于是我马上对他的话进行肯定和赞赏。并且向其他的学生推广，证明他已经尝到了读好书的甜头。激发其他学生的读书兴趣。紧接着，就要让孩子举个简单的事例。来说明自己是怎么从书上学到更多的知识的，哪个孩子说的是得意洋洋，津津有味。其他的孩子听得也是饶有兴趣。
　　3、最后，老师就是要在学生讲的时候多多帮学生补充一下，规范学生的语言。

钓鱼的启示教学目标1。能正确认读11个生字，会写14个生字。2。有感情的朗读课文，从中体会我和父亲的心理活动，并能概括我的心情变化的过程。学情分析本文生字不多，故事情节简单，写的又是人们所熟江南的冬景语文说课稿一教学理念建构主义理论主张，教学应以学生为中心，学生是课堂的主体，教师充当的是指导者帮助者和探路者的角色，并且强调师生间的协作与对话。（因此，在课堂教学中我将始终贯彻这一教学理念，快速建立秩序册说课稿各位领导老师大家好！我说课的题目是初中信息技术教育下册第七单元第一节快速建立秩序册，不足之处敬请予以批评指正。一说教材1教材分析快速建立秩序册一节是学习电子表格的基本内容，在这节课23ampnbsp古诗词三首（3篇）23古诗词三首（3篇）古诗词三首教学设计学习目标1。认识7个生字，会写8个生字。2。能正确流利有感情地朗读背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3。通过诵读解读悟读课文，了解内容，体体育世界综合性学习多媒体教学设计摘要通过实际生活的观察和了解，激发学生学习兴趣，拓展学生的知识面，拓展学生的学习空间，培养学生搜集和处理信息的能力既在生活中学习的意识。在课堂上给学生提供充分的空间，引导学生自主学教学小稻秧脱险记后记作者佚名转贴自转载点击数141陆亚红发表爱因斯坦有句至理名言兴趣是最好的老师。古人亦云知之者不如好之者，好知者不如乐之者。兴趣是学习的原动力，是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇黄鹤楼送别第二课时说课稿一说教材1说对教材的解读本课的文体是一篇文包诗，描绘了李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的情景，表达了朋友间依依惜别的真情，展现了李白创作黄鹤楼送孟浩然之广陵这首名诗的情境和过程。根据送别小学体育说课稿模版作为一名小学的体育老师，我们知道怎么样书写自己的说课稿吗？以下是小编为大家整理好的小学体育说课稿模版，欢迎大家阅读参考！一教材分析我说课的内容是选自人民教育出版社的体育教程一二年级升国旗小学语文说课稿一说教材升国旗是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。这篇课文学生已经学习了拼音和识字后的第二篇课文。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做，激发雷雨最新说课稿教材分析曹禺的剧作雷雨是高中语文第四册第四单元的第一篇课文。这个单元是高中第一个戏剧单元。通过学习本单元，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧瑰丽之门。雷三年级下册品德与社会第二单元我有一把金钥匙说课稿各位评委，各位老师大家好！今天，我说课的课题是粤教版品德与社会三年级下册第二单元的我有一把金钥匙。教材分析及教学理念教材分析我有一把金钥匙是本单元的开篇之作。它从自主学习的角度出发