今天是学校督导日，虽然没有领导光临我们班，但我还是认认真真地上了一遍《识字8》。
　　这节课的教案，我和同事反反复复磨了五、六遍，试上也有五遍左右，一次次发现问题，一次次修改，一次次完善，直到今天定稿。
　　今天上完，自我感觉这样的设计挺不错的，很适合低年级孩子。主要体现在以下几方面：
　　1、兴趣是最好的老师，课伊始，我以学生们喜欢的小青蛙来导入新课，学生们兴趣十足，纷纷跟小青蛙打招呼。随后，我告诉学生＂青＂代表一种颜色，并让学生给＂青＂找朋友，既丰富了学生的词汇，也让学生进一步体会＂青＂的意思。
　　2、我创设了陪＂青娃娃＂找朋友的故事情景，先出示部首朋友，并教学认识了两个新偏旁＂忄＂和＂目＂。接着通过转转盘的游戏吸引学生的眼球，一一出示找到的好朋友并指导读准字音。然后，我引导学生观察，你发现了什么，从而引导孩子自己读书，体会生字的意思与部首之间的关系。
　　3、在理解生字词时，我注重了学法的指导。先出示 ＂情＂和＂请＂，引导孩子理解每一件事情只有用心做才能做好，所以＂事情＂的＂情＂是竖心旁。＂请＂是个神奇的.字，只有用语言才能进行描述，所以＂请坐＂的＂请＂是言字旁。随后让学生自学其余四组，理解意思。最后通过一组选词天空加深对字义的理解。
　　4、教学时我十分注重词语的积累和说话训练，如：在教学＂清＂时，我借助图画引导孩子学习了＂清清楚楚、清水、清洁＂等，教学＂睛＂时，补充学习了＂目不转睛＂等等。在教学＂情＂时，引导学生联系实际，说说哪些事情只有用心才能做好等，有效地进行了语文基本技能的训练，培养了学生的思维能力和说话能力，增加了语言积累。
　　5、在巩固练习时，我运用游戏来帮助学生识字：老师做动作，学生猜部首；你指我猜。尤其是看图说话找生字这一环节，激发了孩子的表现欲望，充分调动了孩子的情绪，活跃了课堂气氛，有效地培养了孩子的观察能力和表达能力，达到了巩固识字的目的。
　　整节课，我紧紧围绕这6个形声字展开教学，充分调动了学生的生活经验，注重教给学生识字方法，课堂氛围宽松和谐，学生认字兴趣浓厚。

2020年八年级英语寒假作业答案英语学习（一）。1。exercises2。swim3。twice4。health5。playing。1。isgoingtoplay2。Howmanyhours3。Wheredoes2020年九年级英语寒假作业答案15BDDBD610ACBBD1115CCBAC1620BDBCD2125BBBBA2630BBBDC31death32succeed33waste34throwing35real2020二年级英语寒假作业答案一直接写出得数。（共20分）422030298times360times34times75times38times89times379times653396times718608t我们去郊游教学反思引导语还在为不会写我们去郊游教学反思而烦恼吗？下面是小编为大家精心整理的关于我们去郊游教学反思范文，欢迎阅读！我们去郊游教学反思一小班孩子活泼好动，注意力集中的时间比较短，他们容易欢庆的教学案例反思背景简介欢庆是人教版小学语文二年级上册第九课。这一课写的是大家给祖国妈妈过生日的情景，表达了全国人民对祖国的无限热爱之情。学生年龄小，祖国在他们心中是一个比较模糊的概念，如何让学生我选我教学反思范文参考篇一我选我这一课中，我选我，是三个多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。我选我的意义，远远超过了选劳动委员这件事本身。学了这一课，学生要懂得对自己有信心，富饶的西沙群岛教学反思范文富饶的西沙群岛是第五册第六单元的一篇讲读课文，它介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。课文按海面海底海滩海岛的顺序介绍了西沙群岛的风景优美物产丰富。在教学中，我主要从以下三个方神经系统的组成教学反思神经系统对生命活动有调节作用，而本节内容就是为学生理解神经系统如何调节生命活动做准备的。由于本节内容以结构组成和功能为主，课堂上易出现繁琐和沉闷的情况，如何调动学生学习的积极性，引八年级地理的教学反思今年我担任八年级地理的教学工作，转眼几个月过去了，现反思如下一思考是否已转变了自己的角色新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，教师再也不能把知识传授作为自己的主地球运动的教学反思范例从去年开始，通过郭思乐教授我了解了生本，在郭教授展示的视频中让我认识到了什么才是真正的课堂，什么才是让学生快乐学习的教学模式。于是我开始对生本教学进行尝试与实践。最初面对这种全新的金色的鱼钩的教学反思我觉得这堂课好的做法有三一问题设计的针对性强金色的鱼钩这篇文章篇幅较长，故事性强，在学生初步了解了课文内容之后，教师撇开了枯燥的分析，而直接抓住最动情的文字指导表情朗读。整堂课教师