本课教材是在学生近期掌握了小数的意义和性质以及前面非常熟悉的整数加减法的基础上安排学习的，是学生日常生活的需要和进一步学习、研究的需要，理解和掌握小数加减法的算理和算法是小学生基本的而且是必备的数学知识、技能与方法。这一教学内容与老教材相比，突出了计算不再是枯燥乏味，而是选择学生熟悉的感兴趣的素材，作为计算教学的背景。让学生感到计算学习同样是生动、有趣的，使学生在解答用小数计算的实际问题时，理解小数加减法的算理，掌握小数运算的基本方法。再说，小数加减法与整数加减法在算理上是相通的＂。对于小数加减法，学生有似曾相识的感觉。教材紧紧抓住学生的这一认知特点，有意不给出小数加减法的计算过程，不概括小数的加减法法则，而是刻意引导学生利用已掌握的整数加减法的旧知迁移到小数加减法这一新知中。
　　一节课下来，我觉得以下方面需要做进一步改进。
　　1. 对于第一个例题，在讲解新授内容时，当有的学生说4.75+2.65时，可以看作475分加上265分等于740分，这个时候，我只是肯定了这个学生的方法，而教师并没有对这一生成性的资源进行进一步的挖掘，引导和提示学生，740分可以看作7.4元，把元改成用分做单位，也就是看成用相同数位相加算法的雏形，直接过渡到小数加法计算是，应该要把相同数位对齐，也就是首先要把加数的小数点对齐。
　　2. 学生在班演的时候，出现的问题，就是很好的生成性的资源，教师应该很好的利用取来，及时讲解和评定。
　　3. 因为本节课应该是在学生掌握小数性质的基础上开展教学的，教师事前没有进行有效的学情调查，所执教的班级还没有学过小数的性质的教学，导致在教学小数化简是，出现了一定的困难。在以后的教学中，要重视，班级学情的调查和分析，做好课前的预设。
　　4. 教师的教学语言不够精炼，话语琐碎，提出的问题有时候不是很精准，这个方便需要改进。
　　5. 教师教学的板书还需要进一步优化。
　　以上是本人在执教《小数加法和减法》后一些个人的想法，不到之处还请各位教师批评指正。

课文三个小伙伴的教案设计一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语，认识1种笔画。3理解课文内容，懂得在遇到困课文惊弓之鸟教案范文教学目标让学生掌握惊弓之鸟这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问惊叹的不同思想感情。懂得惊弓之鸟能手等词语。并能选择直的解释条，通过默读课文，在文课文惊弓之鸟教案范文教学目标1学习本课生字，能联系上下文懂得能手并不直大吃一惊孤单失群惊弓之鸟等词语的意思。2理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。3了解课文内容，，能从更羸善于观察善于分析中受到启发多年以前教案范文1在听赏歌曲哩哩哩的过程中，能感受其欢快跳跃的情绪，并能随乐哼唱。2能学会唱歌曲多年以前，能体会歌曲的基本情绪及其环保内涵，并自信地有表情地参与表演。3能在跳格子的音乐游戏中认识并欢乐的泼水节优秀教案设计范文教材分析课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣欢乐来写，可通过指导朗读，让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图，生动描果实分类教案范文活动目标1培养幼儿观察比较分析能力。2能够区分水果干果蔬菜粮食作物的异同点，并按一定的标准分类统计。3培养幼儿互相协调合作能力，体验秋天大丰收的喜悦心情。活动准备1各种水果干果蔬菜每逢佳节倍思亲优秀教案设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。教学重点难点1尊重学生个性感悟，并通过学生的个性感悟，使学生对诗幼儿园拍大麦中班音乐教案今天，我执教了音乐活动拍大麦的第二教时，活动后与吴颖颖老师进行活动后的交流，吴老师给了我很多好的建议，让我收获很多，以下就与大家一起分享一下。一目标要细化在第二教时中我的目标定位在幼儿园小班试讲教案教案是作为一个教师必须要做的一个工作步骤，那么，幼儿园小班的教案怎样写？分享了幼儿园小班的试讲教案，欢迎参考！小班教案我的小脸活动目标1幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴眼睛耳朵鼻幼儿园小班春姑娘教案幼儿对于春天的了解是即熟悉又陌生的，他们已有的经验知识比较多，但是都是表面现象，有的还不正确，幼儿园小班春姑娘教案激发了幼儿学习的兴趣，鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中，感受初春母鸡生蛋幼儿语言教案活动目标1。积极参与活动，能用好听的声音朗诵儿歌。2。尝试用体态和语言表现儿歌，体验表演的乐趣。活动准备乐意参与活动，熟悉儿歌并有节奏的朗诵儿歌。尝试用体态和语言表现儿歌。活动过程