《黄山奇石》以景点介绍的方式描绘了黄山石的＂奇＂。在教学时，为了激发学生的学习兴趣，我采用激励式的`方法，引导学生进行自主，合作的学习，学生的合作争胜意识被激发，因而课堂效果较好。
　　在文章感悟方面，我主要让学生在朗读中感悟，本文的重点在于感受黄山石之＂奇＂，结合低年级思维，想象发展未完全，生活实际体验不足等特点，我采取了直观看图的方法，通过收集的众多黄山奇石图先让孩子在头脑中形成对石＂奇＂的感叹及震撼，再将这些感受融入声音，从而读出＂奇＂，读出赞叹。朗读是学生个性化理解的体现，在朗读中，学生在积极主动的思维和情感中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。在本课中我尊重学生的独特感受，让学生用自己的体验表达出对黄山石的感受，学生自己通过理解用边读边做动作方式表达出来。我仅以观众的身份给予适当鼓励性的评价，除此，我还让其他孩子作小评委，给予点评，通过这个环节让其他的孩子在细心聆听中积极调动思维。
　　本课也有许多不足之处。本文在练习生字词方面，训练较少，组词练习上缺少训练，低年级的教学要求是一字组多词，通过组词促进学生对词语的理解，由于刚接班时间不长，学生课堂听讲效果不是很好，时间比较紧张。对此方面有所忽视，导致课堂作业完成不理想，低年级生活知识贫乏，组词教师应予以适当的引导，补充，针对本班弱点今后加强拼写，发音，组词环节的设计，时间比重也该随时调整。

说屏说课稿怎么写说屏这篇课文选自义务教育阶段八年级语文第3单元第15课。该单元反映的是建筑园林，名胜古迹，共5课，内容丰富多彩，主题集中，其中说屏是一篇带有说明性质的小品文，作者陈从周，古建筑园林双曲线及其标准方程说课稿一教材分析1教材地位本节课是新课程人教A版选修21第2章第三节第一课时。它是在学生学习了直线圆和椭圆的基础上进一步研究学习的，也为后面的抛物线及其标准方程做铺垫。2教材作用（重要模掌声说课稿范文一教材简说今天我上的是义务教育课程标准实验教材第五册第课掌声，课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声小学小动物过冬第二课时教案教学目的1能正确流利有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2能用商量说一句话。3通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动物之间的相互关心。教学重点能有感情地朗读课文，并能分角色人教版六年级上册圆的认识说课稿范文说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，以下是小编整理的人教版六年级上册圆的认识说课稿范文，希望对大家有帮助！圆的认识说课稿1说我知我家教案一教材分析1。对教学目标的理解情感态度和价值观目标通过教学，培养学生热爱家庭热爱父母的情感，引导学生继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，增强对家庭的责任感和自豪感。知识目标通过四年级数学下册围棋中的数学问题说课稿一说教材1教学内容人教版教科书四年级下册数学广角第120页例3及部分练习。2教材分析大家知道，人教版的新教材都专门安排了数学广角单元，向学生渗透一些重要的数学思想方法，加强学生综合孔子拜师教案一篇课文，不同的老师会写出不同的教案，一起来看看孔子拜师的教案吧，接下来小编为大家推荐的是孔子拜师教案相关内容，欢迎阅读。孔子拜师教案一学习目标1正确流利有感情地朗读课文。了解孔子认识人民币数学的说课稿一关于教材1教学内容教科书4647页2教材简析一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。因此我根据教材先集中学习认识各种面值的人民币。创设购物小学体育教案不同方式的跳跃内容不同方式的跳跃所在班级情况，学生特点分析本班有学生32名，其中女生18名。优秀学生占30，合格学生占60，后进生占10，学生有课前预习得习惯，学习自觉性较好。教学目标运动参与通两位数乘两位数的笔算说课稿一教材1教学内容及简析本课的教学内容是两位数乘两位数的笔算，它是学生在已经掌握了两位数乘一位数和两位数乘整十数的口算的基础上进一步学习的，为后面学习乘数数位是更多位的笔算乘法垫定基