由于今年进入冬天早，秋季运动会变成了冬季运动会。虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功；教师也从中获得了成就感。现对这次运动会作如下总结：
　　本次运动会的主题是：＂我运动，我健康，我快乐！＂真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，学会或提高了幼儿的运动技能，增强了幼儿的集体荣誉感和竞争意识，很好了完成了运动会的活动目标。
　　运动会有大、中、托小班体育竞赛活动组成，中大班注重幼儿体育技能的培养，小托班以爬跳游戏为主。在活动中，我们看到孩子们的技艺是如此高超，让老师们刮目相看。大班的孩子灵活自如地跨越障碍，有的孩子钻爬技巧都能掌握；中班孩子接里赛的技术更是达到了炉火纯青的地步。
　　为了保证活动的顺利开展，各班班主任提前精心准备。幼儿园成立了活动领导小组，由高园长担任活动总指挥，其他成员也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，虽然场地有点小，但在园领导和老师们的精心组织下，活动开展得非常顺利，并得到了一致好评。
　　运动会圆满结束了，让幼儿感到原来运动如此快乐。活动中以年段为单位的竞赛项目让幼儿从小就有了竞争意识，幼儿在为同伴喊加油，喊出自己班的口号的过程中也培养了幼儿集体荣誉感和合作能力。整个活动促进了幼儿的全面发展。相信幼儿在运动会上体验到了快乐，而这是我们幼儿园教师的最好回报。
　　通过这次活动，不仅培养了幼儿对体育活动的兴趣和竞争意识，同时增强了幼儿的身体素质，让幼儿懂得了在生活中需要合作、谦让。在激烈的体育游戏中，小朋友们互相协作，竞争激烈，高潮迭起，呐喊声、加油声此起彼伏。整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣，使比赛现场留下了无数难忘的瞬间！

两栖动物的生殖和发育教案两栖动物的生殖和发育目标与方法1说出两栖动物生殖和发育的过程及特点。2尝试观察青蛙的发育过程。3通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的关系，认识到环境的改变对生物鸟的生殖和发育教学设计教学目标1探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点2描述鸟的生殖和发育过程3通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。教学重点观察鸟的繁殖行为，描述鸟的生殖和八年级生物结业复习提纲七年级部分1生物具有的共同特征1）生物的生活需要营养。植物的营养绝大多数通过光合作用制造有机物动物的营养从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出体内的废物。动物排出生物的变异（一）目标与方法1举例说出生物变异的实例。2探究生物变异的现象及原因。3意识到应该科学地描述生物的变异现象。教学方法自主探究课前准备相关投影大小两个品种的花生教学程序教师活动教学内容学生八年级生物第6节ampnbspampnbsp遗传病和人类健康教案第6节遗传病和人类健康教学设计一教材分析遗传病和人类健康是八年级上册第20章第6节内容。遗传病和人类健康是这章的最后一节，教材通过前五节的介绍，学生对遗传和变异是生命延续过程中普遍地球上生命的起源1教育目标11知识目标通过对生命起源的化学进化过程的学习，让学生了解地球上的原始生命是由非生命物质逐步演化而来的，理解生命与非生命物质的统一性，掌握生命起源的化学进化过程。12能力八年级生物生物进化的历程1第2节生物进化的历程教学目标知识目标1举例说出生物进化的主要依据化石。2概述生物进化的主要里程，形成生物进化的观点。能力目标1通过对化石的观察比较和分析，培养学生的观察能力，研究问八年级上册生物心脏教学设计教学目标知识目标1了解人体心脏的位置。2理解人体心脏的活动规律。3掌握人体心脏的结构特点，以及与其相连的血管。能力目标1识图能力的培养，通过观察，识别人体心脏的外形图，解剖图和图示第三章保护生物的多样性教学案例海口一中唐艳一教学目标知识目标1举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。2关注我国珍稀的动植物。3说出保护动物多样性的主要措施。能力目标1增强阅读分析资料的能力。2增强观察合作探究和第20章生物的遗传和变异知识要点一遗传和变异现象遗传是指亲子间的相似性。举例种瓜得瓜变异是指子代和亲代个体间的差异。举例一猪生九子，一窝十个相1生物的性状生物的形态结构特征生理特征行为方式。2相对性状同一种生物同八年级生物从种到界1第六单元第一章第二节从种到界教师寄语我所学到的有价值的东西，都是来自自学。（英）达尔文教材分析本节学习的关键是首先认识生物分类的单位，明确从大到小的分类单位依次是界门纲目科属种，其