教学目标：
　　1、认识不2个生字，会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛。
　　2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3、读懂课文内容，从故事中感受母女间的情感。
　　教学重点：
　　识字读文
　　教学难点：
　　读懂课文，从故事中感受母女间的情感。
　　教学思考：
　　(一)识字：贯穿整个课堂教学
　　1、读文前正音。
　　2、在读文中熟悉。
　　3、读文后通过扩词加深印象，并学习运用。
　　(二)朗读课文：
　　1、培养学生主动读书思考，探究发现的习惯。
　　2、要有从读正确到读懂的过程。
　　(三)写字：注重老师的范写和学生良好书写习惯的培养。
　　教学设计：
　　一、引入课题。
　　板书：借生日
　　二、学文识字，朗读感悟。
　　(一)读准字音。
　　1、大声、自由地读生字，对自己认为难读的字多读几遍。
　　2、小老师带读。
　　3、教师针对出现的问题进行正音。并引导齐读一次。
　　(二)读懂课文。
　　1、自由读书，争取把课文读正确。
　　2、检测：逐段读课文，指导读正确。
　　3、自由读书，看看能从课文里发现什么。
　　4、学生交流：我从课文里发现(教师相机引导感悟小云和妈妈之间的情感，并指导朗读。)
　　5、有感情地朗读全文。
　　6、拓展：你打算怎样表达对妈妈的爱？
　　课间律动《好妈妈》
　　(三)生字再现
　　1、去掉拼音读生字。
　　2、交换生字位置再读。
　　3、认识新偏旁：食字旁、牛字旁
　　4、读生字组成的.词语。
　　5、比赛：看谁说得多
　　⑴学习小伙伴扩词
　　⑵在四人小组里一人选一个字扩词，看谁组的词最多。
　　⑶请个别学生说。
　　三、学习写字。(比赛：看谁写得好)
　　1、请学生观察要写的四个字在田字格中的占位。
　　2、教师范写，边写边讲关键笔画。学生跟着老师书空。
　　3、学生书写，教师巡视发现问题，及时评讲。
　　板书设计：
　　借生日
　　小云
　　爱
　　妈妈

匙子的解释及造句注音chizi意思舀液体或粉末状物体的小勺。匙子造句1为什么不用匙子，干脆把所有东西一勺勺都喂到学生嘴里呢？2问题不在这儿，达林先生反驳说，问题是，我杯子里的药比迈克尔匙子里的药多布局的解释及造句布局拼音注音buju布局解释意思全面安排（多指作文绘画下棋等事）。布局造句1这张图展示了工厂的布局。2这幅画色彩鲜明，但布局蹩脚。3那个省的轻工业布局需要调整。4然而，我们将对这些关于交差的造句交差拼音注音jiaocha交差解释意思任务完成后把结果报告上级。交差造句1那些设计时就敷衍交差了事的车辆将最终为市场所淘汰。2从亚历山大帝到圣经中的使徒保罗，马其顿一直处于文明的交用万紫千红如何造句1站在阳台往下看，后花园里花团锦簇，姹紫嫣红，小鸟叽叽喳喳叫个不停。2弯弯的河水从天上来，流向那万紫千红一片海。3我们在国庆重阳节期间，细细观赏品味了人民公园万紫千红的菊花。4用姹与披荆斩棘相关的造句1我们披荆斩棘在矮树丛中前进。2所有这些都再一次提醒外国企业，发展在华业务可能要披荆斩棘穿过那片丛林。3专利工作的好坏直接决定着企业能否建立核心竞争力，从而在国际竞争和技术较量中披用落叶归根造句1一个人可以来一场说走就走的旅行，但是又有谁知道一个人旅行的孤单和不安。人不可能一直漂泊，终有要落叶归根的一天。2我们都是一群孤独的鱼，不小心游到了这个世界上，无论游的多远，终有一怎么用月子来造句1治好疟疾，过完月子后，就带我回了农村。2只有勇敢地面对过去，像月子那样为自己的行为忏悔，才能重新聚合自己的精神。3这部连续剧一开始仅仅就像是个侦探故事，受害人是一个叫月子的职业女只要就造句集锦学会造句是写作的前提，造句能够锻炼学生的语言组织能力，下面一起去阅读一些只要就造句例句，欢迎参考！一只要没人告发我，我的错误就不会被发现。二只要我们头脑清醒，就不怕。三只要一想起那崇敬的解释及造句崇敬拼音注音chongjing崇敬解释意思推崇尊敬革命英雄永远被人民。崇敬造句1但为什么唯独玉米成为所有美洲人最为青睐的食品与崇敬的谷物？2爱因斯坦的名字仍然受到世界各地科学家的崇用久仰怎样造句久仰拼音注音jiuyang久仰解释意思客套话，仰慕已久（初次见面时说）。久仰造句1认识您很高兴。久仰您的大名。2我本人和我领馆的同事久仰王先生在领导均瑶集团创建和快速发展的过程中表评注的解释及造句注音pingzhu意思评论并注解聊斋志异。评注造句1评注不是去弄清实际上发生了什么。2他在提醒注意的评注里补充，下一个在中国发掘出的长有羽毛的化石能简易地把最高的地位归还给始祖鸟。