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为我的姥姥喝彩优秀作文

  我要为我的姥姥喝彩。因为她让我从小就懂得了许多知识,还让我明白了许多道理,我还学会了她那种坚持不懈的精神。
  有一次,我去上语言课回来,因为弟子规没有背熟,被老师狠狠批评了一顿,很不高兴。回到家,姥姥看我愁眉苦脸,很不高兴,就问我怎么回事,我一听,便放声大哭。好孩子,别哭了,有什么事情如实告诉我,我不会吵你的。姥姥安慰我说。过了一会儿,我的心情才慢慢平静下来,就把事情如实地告诉了姥姥。姥姥一听,便拿出毛笔、黑墨水和宣纸,挥手写起毛笔大字来。原来姥姥要把弟子规贴到墙上,使我每天都可以看到它,增强我的记忆。
  到了晚上十一点多,姥姥还在写,我便对姥姥说:姥姥,现在已经夜深人静了,早点休息吧。姥姥又对我说:孩子,做什么事情要一鼓作气把它完成,不要拖到明天做。我实在撑不住了,就先去睡了。
  第二天早晨,我醒来一看,满墙贴满了弟子规。姥姥肯定一夜没睡,想到这儿,我止不住留下泪来。
  我有一个伟大的姥姥,我要为她喝彩!

初一期中考试作文我从电脑游戏中学到了语文语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣是的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣,不瞒你说……莲文化的魅力教学设计【设计理念】莲,是中国传统审美架构中光彩夺目的碧玉,也是中国文人不甘流于世俗、执着追求高洁品质的真实写照,中国传统文化源远流长,莲文化则是这历史文化长河中一颗璀璨的明珠,……一分钟的启示四年级作文550字一分钟,微不足道的一分钟,太短了,世界上那么多时间,还在乎这一分钟,我坐在座位上,想了想,一分钟,还不够发会儿呆,不够回忆一件事情呢?我才不在乎那一分钟呢!可是,通过今天……一镜中的自己教学设计活动目标1愿意使用鲜明的色彩,体验颜料作画的乐趣。2尝试表现镜中自己的特点,形成独立的作品。3乐于探素材料,因发现有趣的现象而感到兴奋和满足。活动准备……宿新市徐公店教学设计模板一、初读1、谈话:这节课,我们再来学习一首古诗《宿新市徐公店》。2、检查预习情况。指名学生读诗。3、谈话:古人称读诗为吟,因为诗读起来有节奏感,就像唱歌一样。……关于乌鸦喝水的优秀教学设计模板教学目标:1、图文结合,理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、学会15个生字,会写8个生字。3、继续巩固读读、画画、想想、议议的阅读方法。……四年级语文爱因斯坦与小女孩第一课时教学设计一、启发谈话,导入新课1、同学们,你们想成为成功人士吗?那么,请记住这条秘诀吧!(出示名言生齐读成功艰苦的劳动正确的途径和方法不说空话)知道这句名言出自哪位名人之口……彩虹桥教学设计范文教学思路:《彩虹桥》是湘教版义务教材小学第一册的一篇口语交际。图中有一道美丽的彩虹,两个小朋友站在彩虹桥下兴奋的谈论着。这次口语交际,是让学生把小朋友在彩虹桥下会说些什么……读为中华之崛起而读书有感ldquo;为中华崛起而读书rdquo;这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:ldquo;为中华崛起而读书……若,那是爱品学网专稿未经允许不得转载爱,不仅仅是母爱,父爱,也可以是感情的那种爱。虽然我们现在还是个孩子,但是谁不是在我们这么小的时候也遇到过我们这样所谓的感情,,说出来你也……课文四季优秀教学设计(第一课时)一看图激趣小朋友们,今天老师把春天、夏天、秋天、冬天请到了我们的教室里,请看,他们来了(出示画)提问:图上画得是什么季节?你是怎么看出来的?……语文课文窗前的气球教学设计教学目标1。正确、流利、有感情地朗读课文,从具体的语句中感受同学之间纯真的友爱。2。用图文等方式表达自己的阅读感受,在语言实践中,积累语言。3。在认识7个生字……
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