教学内容：教材第34-35页的瓶子变变变（二）
　　教学目的：认知领域：学生在动物制作的过程中充分体验到团队合作的精神，感受和了解制作材料的形、色、质、量，有针对性地、合理地选择某种适宜的材料，瓶子变变变并用适当的方法进行加工制作，提高学生的动手能力。 瓶子变变变
　　操作能力：了解＂物以致用的思想，进行有目的的创意、设计和制作，启发学生利用各种材料表现具体和抽象物体的造型，做出富有创意的作品。
　　情感领域：引导学生参与文化的传承了和交流从学生喜爱的童话、神话故事着手，让学生了解各国、各民族的文化感受艺术与人生活的联系，尝试多元的艺术创作，增进对文化的理解。
　　教学重点：根据制作要求选取瓶子，并对瓶子及其装饰材料进行充分、有效的利用和合理的搭配，并加入自己的奇思妙想来完成作品。 瓶子变变变
　　教学难点：把握故事人物、物品的.特征，合理选择材料，使材料特征在作品上能充分表现。制作过程中的细节处理。
　　教学过程：
　　一、首先通过问答的方式导入新课，并引出主题——《白雪公主》，由学生讲述这个故事，并说说其中的人物形象。讨论后播放《白雪公主》的碟片。接着启发学生分小组思考并讨论：怎样才能体现故事中的人物和形象和情节。讨论结束后，由学生介绍自己这个组的构思。学生进行制作，教师巡视指导，学生自评、互评。并在过程中进行相互欣赏并评价，教师小结。
　　二、教学中通过制作前的讨论，看VCD等方式加深学生对人物形象的了解，把握人物的特征，再要求学生对瓶子本身并结合所准备的材料进行讨论分析，让它们完美地组合。制作时，通过学生自评、互评解决制作的难点。 瓶子变变变
　　三、收集瓶子等废旧物品时要洗干净后再带来；在制作时，要注意工具的使用安全。
　　四、让学生自己独做和同桌互相合作，完成一幅作品。
　　五、展示作品。
　　让学生将自己的作品，展示给学生看，看哪一组的学生做的又快又好。

Unit1Thesunisshining的教学反思本课是新标准英语第八册第三模块第一单元的内容。教学内容是1学习目标语句Thesunisshining。Thebirdsaresinginginthetrees。WerelookinUnit4MyHolidayPartALetslearn教学反思本节课所有的活动都是围绕Whatdidyoudoonyourholiday？展开，能够听说读写五个四会动词短语的过去式，能正确运用过去时态简单谈论自己的假日活动是本课的主要内容。教Unit3教学反思本课的重点是通过运用句型Whatdidshehaveforbreakfastlunchdinner？Shehad。学习对一日三餐吃什么进行提问，并做出相应的回答。针对这节课的教学目15周教学反思语文课程标准指出汉语拼音教学尽可能有趣味性，与学说普通话识字教学相结合。人教版语文教材，致力于构建开放的富有活力的教材体系，倡导自主合作探究的语文学习方式。在拼音教学中，通过创设情做理想的父母尊敬的家长朋友晚上好！我既是为人师者，又是为人父者。我的孩子叫诸子帆，今年9岁，读四年级。我与天底下所有的父母一样望子成龙。我深知，父母是孩子的第一任老师，推动世界的手是摇摇篮的手致女儿第十二封信甲子信时快时慢，其实也正常，任何事，都存在许多的变数，所谓花无百日好吧，经得多了，处世就会多些平常心，坦然得多。凡事又都有两重性，你看，非典时期，非常时期，我们一生中也不曾遇到过的九年级数学弧弦圆心角公开课教学反思我执教一节九年级数学弧弦圆心角的公开课。课前，我精心编制了导学案，在导学案中我把该课内容分成了二大板块，每一板块安排两个组准备展示方案，再优选一个组进行展示。每一板块我都把知识点进计算机基础教学反思在当下，计算机成为一个不可或缺的工具。下面小编收集了计算机基础教学反思，供大家参考！计算机基础教学反思电子计算机作为人类计算与思维的通用智力工具，使人类的智能获得了空前的发展。人类一年级数学认识10以内的数的教学反思今天的数学课上得比较顺利，我又把孩子们领进了多媒体电教室，通过观察主题图画一画伸手指等活动，学生的注意力都很集中，但持续的时间短，我利用切换电脑的间隙让学生闭眼休息，当他们睁开眼睛加减混合数学一年级上册教学反思加减混合这节课是在学生学习了连加连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。根据小学生年龄小活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性主动性，使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获对课堂教学高层次追求的数学教学反思范文随着教学改革的不断深入，我对课堂教学在高层次的追求上形成了自己的一些教学特色，然而许多貌似优秀的课堂教学，其实际效果并不理想，究其原因发现根源就在于我在教学过程中及考后的处理，都不