活动目标
　　1、认识各种各样的轮子。
　　2、提供各种有轮子的玩具，感知轮子的作用。
　　3、体验轮子转动的乐趣。
　　活动准备
　　1、准备各种有轮子的玩具。
　　2、图片或实物：溜冰鞋、自行车、摩托车、火车。
　　3、大圈人手一个。
　　活动过程
　　一、幼儿操作活动：好玩的轮子玩具车
　　1、教师：小朋友，你看见桌子上有什么玩具？你想玩玩具吗？
　　2、让幼儿人手一个玩具，在桌子上或空地方玩一玩。
　　3、教师：你玩的是什么玩具？你是怎么玩玩具的？玩具是怎么前进的？
　　二、观察认识各种轮子，了解轮子的作用
　　1、引导幼儿观察玩具车上的大轮子，教师：你的玩具车下面有什么？轮子是什么样子的？轮子有什么用？
　　2、教师边出示实物或图片，边以轮子的身份介绍轮子。
　　我是了不起的轮子。你瞧，玩具车上有圆圆的轮子，溜冰鞋上有圆圆的轮子，自行车上有圆圆的轮子，摩托车上有圆圆的轮子。它们都是因为有了我而跑得很快很快！火车的轮子很多很多，轰隆轰隆地转着，把大家带到想去的地方。
　　3、教师：除了刚才说过的轮子，你还知道哪些东西也有了不起的轮子？
　　4、教师：有一只小蜗牛走得很慢很慢，有一只小乌龟也走得很慢很慢，你有什么办法能帮它们走得快一点吗？
　　5、教师启发幼儿想象用带轮子的工具，让它们能走得快一些，例如：滑板、溜冰鞋、玩具小车等。
　　三、引导幼儿开车仿编儿歌。
　　1、教师：汽车上有轮子吗？我们一起来当小司机，念儿歌《小汽车》好吗？
　　2、教师：你还想开什么车？到哪里去？
　　3、教师引导幼儿一边念仿编的儿歌，例如：拖拉机呀嘟嘟叫，一直转到麦田里；警车笛笛叫，。一直转到公安局。
　　四、尾声
　　教师带领幼儿手拿大圈，边念仿编儿歌，边将小车子开到活动室的外面。

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