幼儿园小班半日活动教案

　　晨间活动：
　　1、桌面玩具
　　2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。
　　晨会：
　　谈话活动：你吃过哪些糖果？（教师与幼儿共同交流）
　　活动一：甜甜的糖果（科学）——执教者：张慧萍
　　活动目标：
　　1、通过观察、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。
　　2、探索着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。
　　3、愿意用语言表达自己的发现和感受。
　　活动准备：
　　糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。
　　活动过程：
　　1、引导幼儿观察各种糖果。
　　（1）、幼儿与同伴交流自己带来的糖果
　　＂今天小朋友们带来了好多糖果，和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。＂（幼儿互相介绍）
　　（2）、观察糖果的种类，区别异同处。
　　＂盘子里的糖果真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？＂引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察讨论）
　　教师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的，有不同形状和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖……..
　　2、品尝糖果，鼓励幼儿与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
　　（1）、＂你们想不想来尝一尝这些糖果？＂（想）
　　＂我们每人选一颗糖果尝尝，说说你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么变化？＂（糖慢慢化了，没有了……..）
　　(2)、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。
　　提醒幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。
　　教育幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。
　　3、教师小结。
　　＂糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢？下课后和你的好朋友去说一说，好吗？＂（好）
　　活动二：甜甜的棒帮糖（手工）——执教者：朱玉珍
　　活动目标：
　　1、在观察、尝试的基础上，探索用油泥制作棒棒糖。
　　2、学习使用铺助材料的方法。
　　活动准备：
　　1、实物：各种各样的棒棒糖。
　　2、铺助材料：吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
　　活动过程：
　　一、谈话（回忆上节课的活动内容）
　　（1）、＂上一节课张老师给你们认识了什么？（如果幼儿回答不出，教师可加紧提示他。＂
　　（2）、你吃的是什么样子的糖
　　分别让幼儿回答，教师同时提醒，圆形、方形，扁扁的，等等的。
　　（3）、你们除了吃过刚才张老师给你们的糖以外，还吃过什么样子的糖呢？（分别让幼儿讲述，如有幼儿说出棒棒糖，即时出示各种检棒糖，如没有幼儿说出，老师出示实物棒棒糖）。
　　二、出示实物各种各样的棒棒糖，激发幼儿的制作兴趣。
　　（1）小朋友你们吃过棒棒糖吗？
　　（2）小朋友们看看这些棒棒糖是什么样子的？（让幼儿明确棒棒糖上面都插着一个小棒子）
　　（3）每根棒棒糖下面都什么？
　　三、布置活动任务
　　（1）今天福娃超市里打电话给朱老师，超市里的棒棒糖没有了，请我们小二班的小朋友帮忙做一些棒棒送去，你们愿意吗？
　　（2）那么棒棒糖怎么做呢？朱老师先来做一个好吗？我们先来认识一下老师这儿做棒棒糖的材料。分别出示：橡皮泥、泥工板；吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。
　　朱老师就用这些材料来做棒棒糖。
　　（3）示范讲解制作方法
　　a、先将橡皮泥在泥工板上搓长，分成几份，可以做许多糖
　　b、拿其中一块在泥工板上搓圆
　　c、用吸管或牙签、游戏棒插上做棒子
　　d、包上糖纸，用透明胶绑住，即成棒棒糖
　　（4）幼儿制作活动
　　a、朱老师看到许多小朋友都想做棒棒糖了，但朱老师还要向你们提一个小小的要求，就是你们做的时候可以跟老师、同伴们不一下，可以是方的、圆的、长长的、扁扁的……动动小脑筋，做出不同样子的棒棒糖好吗？
　　b、幼儿制作活动
　　教师巡回观察、帮助有困难的幼儿
　　四、结束活动
　　小朋友，你们的棒棒糖做好了吗？如果还有的材料没有做完，我们下次再做，把你们已经做好的棒棒糖先送到福娃超市里去吧。
　　活动三：区域活动
　　＂菜场＂、＂沙池＂、＂轮胎＂