兔奶奶病了教案设计

　　目标：
　　1、在游戏情境中学习说完整话，并学习使用量词。
　　2、产生关心爱护老人的情感。
　　准备：
　　1、在活动室内设置一个小兔的家，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。
　　2、在活动室另一侧设置一个小医院，事先用屏风与家隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。
　　3、玩具电话机一架；兔妈妈的电话录音。
　　过程：
　　1、导入。
　　小兔们，我们到外面去锻炼身体吧。
　　教师扮演兔姐姐，幼儿扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌边自由做小兔动作。
　　下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：奶奶，我们回来了。
　　2、奶奶哪去了？
　　小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。
　　咦，奶奶呢？奶奶不在家，她会去什么地方呢？
　　这么长时间了，奶奶怎么还不回来？真着急，怎么办呢？
　　根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。
　　3、打电话了解奶奶的去向。
　　我先给妈妈打个电话吧。
　　兔姐姐拨打电话后，对小兔们说：妈妈不接电话，这可怎么办？小兔们想出给爸爸打电话。
　　我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。
　　兔姐姐拨通电话，与爸爸通话。爸爸您好，我是兔姐姐。您知道奶奶到哪里去了吗？妈妈也不接电话，我们很着急啊，奶奶病了，妈妈送奶奶上医院去了？兔姐姐放下电话。
　　4、接到妈妈的电话。
　　正在此时电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈打来的电话。小兔，我是妈妈。奶奶病了，现在住在医院里。请你们赶快为奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子，听清楚了吗？妈妈再说一遍好了，再见！
　　你们听到妈妈刚才在电话里说什么？
　　请小兔们分散在柜子、橱、抽屉等处寻找奶奶需要的物品，并请找到的幼儿说说自己找到了什么。
　　5、准备去看望奶奶。
　　过一会儿，我们一起去医院看望奶奶。见了奶奶，应该说些什么话呢？
　　奶奶生病了，我们带点礼物给奶奶好吗？带什么礼物好呢？
　　请各小兔自己挑选一件礼物，并说说自己送给奶奶的是什么礼物。
　　现在我们一起带上礼物去医院看望奶奶。不过医院里的病人都需要安静，我们走路轻轻的，说话也要轻轻的。
　　6、去医院看望奶奶。
　　兔姐姐带小兔来到医院。
　　请你们把想说的话说给奶奶听，并告诉奶奶，你们带来了什么礼物。
　　奶奶现在要休息了，我们跟奶奶说再见吧！我们一起祝奶奶早日恢复健康！
　　反思：活动设置了游戏情境，孩子们基本能投入进去。开始部分的游戏、回家和奶奶打招呼都很好，请他们猜猜奶奶不在家上哪儿去了，也猜得不错，发言也很热烈。接下来的打电话、找东西、给奶奶准备礼物以及去看望奶奶，一联串的情境也都比较顺。但活动主要的学习说话部分孩子们说得不是很好，他们只会说一个一个的词语，而不会说量词。想想见了奶奶该说些什么的时候也因为没有经验而想不出。