电脑美术教案

　　课题：电脑美术
　　课时1课时
　　学习领域造型。表现、设计。应用、综合。探索领域
　　教学目标1、知识：让学生在上节课的基础上进一步熟练画图工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。
　　2、技能：本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。
　　3、情感：引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。
　　教学重点感受电脑美术的乐趣。
　　让学生学习用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。
　　教学难点会进行简单的画图工具操作。会进行简单的画图板操作。
　　教具准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
　　学具准备电脑软硬件设备。
　　课件内容操作示范作品
　　教学评价1、小组互评
　　2、共同评价
　　3、自我评价，把有自己的特色作品介绍给大家。
　　教学过程：
　　活动一：
　　设计意图：（复习画图程序界面上的各种工具的用途，使学生加深了解各种工具的基本用途。（激发学生对电脑美术的强烈兴趣。）
　　1、进入WINDOWS画图程序。
　　师：同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？
　　学生依次说出window软件上的画图板里所应用到的工具及作用。
　　师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，大家看看是分几个步骤做好的，可以用哪些工具制作呢？
　　欣赏
　　2、欣赏一幅电脑小报的制作步骤，产生对电脑绘画的直观印象。
　　教师演示课件（第一张到第四张），边演示边请学生谈步骤。
　　绘制步骤：
　　设计形象。
　　设计背景。
　　设计标题。
　　合成。
　　3、欣赏电脑美术作品，进入WINDOWS画图程序。当场演示电脑绘画的创作过程。
　　教师演示课件（第五张到第六张）
　　活动二：
　　设计意图：（让学生自行设计，提高学生的审美能力和实践动手操作能力）
　　学生操作：
　　利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。
　　教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
　　活动三：欣赏
　　1、欣赏电子报刊的范作。教师演示课件（第七张到第九张）
　　教师演示电子报刊的制作过程：
　　2、学生跟着教师的演示进入MicrosoftPowerPoint图片演示软件。
　　3、教师讲清MicrosoftPowerPoint界面上的各种工具的用途，使学生了解各种工具的基本用途。
　　4、出简单的题型，请学生演示操作。教师予以辅助。
　　活动四：学生操作：
　　师：同学们电脑绘画有趣吧！老师也非常喜欢用电脑绘画。
　　想不想小组合作共同完成一套电子报刊？
　　生：想。
　　师：你们小组里的成员互相帮助思考。（讲解绘画过程）
　　小组合作：
　　利用模板中的各种工具和形状等，将上节课自己设计得小报运用合作的方式变成电子报刊。教师根据学生的不同水平进行个别辅导。