用叔叔造句拼音注音shushu解释意思轻口（）叔父亲堂房。（）称呼跟父亲辈分相同而年纪较小的男子刘工人解放军。造句1哈姆雷特向叔叔报了仇。2莉莉照顾了她生病的叔叔好多年。3十年前医生认为我叔
用面色造句注音mianse意思脸上的气色他红润，身体很健康。面色造句1她面色秀丽。2除了引起肺气肿，香烟还会导致黄牙，面色苍白，气短。3当然，不胖并不一定意味着健康，同时在键盘前花一整天的时
坊的组词造句1牌坊造句清华坊的大门极有清华大学大门牌坊的韵味，而整体的设计则与芙蓉古城神似，都是以街道式排屋进行布局，户户相对。解释形状象牌楼的建筑物，旧时用来宣扬封建礼教所谓的忠孝节义的人物
用向着造句注音xiangzhe向着解释意思（）朝着对着葵花太阳。（）口偏袒哥哥怪妈妈凡事小弟弟。向着造句1葵花向着太阳。2向日葵向着太阳。3如果你有勇气为自己的将来负责，那么你应该马上行动，
打点的解释及造句打点拼音注音dadian打点解释意思收拾准备（礼物行装等）。（）旧时送人钱财，请求照顾。打点造句1这个钟是正点打点而不是半小时打点。2你的财务顾问共同基金经理理财顾问以及其他替你打
祈望的造句注音qiwang祈望解释意思盼望。祈望造句1想像你的祈望得以实现的画面，感受它的真实感，那么，它最终会成真。2立即将你的全部注意力投入到你的祈望上，它就是你恐惧的对立面。3他们用纸
小学造句常用句例1好奇我看见新鲜的东西都觉得很好奇。我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。2引人注目他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。她今天穿得像个公主，特别引人注目。
大海如何造句造句，是初等学校语文练习内容之一，那么如何造句？下面小编收集了以大海为例造句，供大家参考。篇一大海造句一勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。二火红的朝阳从大海上冉冉升起。三中弹的敌机
翌日的解释及造句翌日拼音注音yiri翌日解释意思（）书次日。翌日造句1翌日，医生给那些向他咨询过的人寄出了账单，同时也收到了那位律师寄来的账单。2翌日清晨，太阳升起，我走出船舱，一名小男孩指着渡轮
肠字的组词及造句肠chng消化器官的一部分，起消化和吸收作用，也叫肠管。在肠衣里塞进肉淀粉等制成的食品香肠。情感心里。肠字组词肠癌肠道肠断肠胃肠炎肠液肠衣肠子愁肠断肠饥肠热肠柔肠心肠羊肠衷肠带肠字
琢磨造句1。真理的小小钻石是多么罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久坚硬而晶亮。2。爱，绵绵而又圣洁路，坎坷而又笔直，它们都是那样地意味深长，让人琢磨不透。其实，路上有真爱，那真爱却又是那样
思品教案在兴趣的乐园里教学目标认知1知道爱好有益于身心健康的文娱体育科技等活动是健康的兴趣爱好。2知道健康的兴趣爱好有助于一个人的全面发展和个性发展。情感愿意培养健康的兴趣爱好，对一些有益的活动产生兴趣做勇敢的孩子教学目标认知1知道有关勇敢的故事。2知道在日常生活中要勇敢不要胆小。情感喜欢勇敢的孩子，并愿意做个勇敢的孩子。行为在日常生活中，不胆小，不娇气。敢当众大胆发言，不怕吃药打针，敢在家热爱农村教学目标使学生知道人民生活和国家建设都离不开农村，教育学生要热爱农村，学好文化科学知识，将来为农村的建设和农业的发展多做贡献。教学要点1知道人民生活和国家建设都离不开农村。2要热爱立志建设家乡教学目标热爱祖国热爱家乡，努力掌握科学运用科学，，为家乡建设做一些力所能及的事情。教学要点同教学目标教学方法创设情境法提问法教具准备录音灯片教学过程一创设情境导入新课1歌曲欣赏录音爷爷的猫教学设计说教材爷爷的猫是小学语文第六册的一篇饱含情感的叙事文。课文讲述了我一年级时，爷爷和大黄猫形影不离，大黄猫死后，我和爸爸为安慰爷爷，消除爷爷心中失去大黄猫的悲伤和孤寂，喂养了大白猫陪我为家人添欢乐教学目标1知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。教学重点学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达家人的爱教学目标1从生活的点点滴滴方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点体会家人对自己无私的爱教学难点体会家长对自己爷爷奶奶好教学目标认知知道爷爷奶奶是长辈，应当敬爱他们。情感爱爷爷奶奶，愿意让爷爷奶奶高兴。行为对爷爷奶奶有礼貌，会问候，有好吃的先请他们吃，做让爷爷奶奶高兴的事。教学建议教材分析本课与第一下学期第一单元我的一家人第一课时教学目标1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系。2了解家人的工作爱好习惯，对家人产生敬爱之情。3为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点正确介绍自己家人的情况。课前准备1观察并帮老爷爷回家陈庆一活动目标通过表演故事，培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。二设计思路老人常有遗忘症，因而生活中常会发生外出忘了回家的路的事情，编选此故事是让幼儿知道老人的特点，以及学取人之长，补己之短教学目标1知道人各有所长，各有所短。懂得，有利于个人进步。2教育学生注意发现并虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。教学要点1人各有所长，各有所短。2，有利于个人进步。教学方法创设情