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绘声绘色的意思是什么

  绘声绘色的意思:
  意指以可见或可理解的形式来描绘或概括。指叙述、描写极其逼真。出自 清·朱庭珍《筱园诗话》卷一:“必使山情水性,因绘声绘色而曲得其真;务期天巧地灵,借人工人第而华传其妙。” 郭澄清 《大刀记》第二章:“讲故事的绘声绘色,发议论的激情满怀。”
  英文解释
  hit off;a lively description;vivid;lively ;
  【解释】:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
  【出自】:清·朱庭珍《筱园诗话》卷一:“必使山情水性,因绘声绘色而曲得其真;务期天巧地灵,借人工人第而华传其妙。”
  【示例】:尤其是谈她自己的儿女,那真是 ,细致入微,没完没了。
   冯德英《迎春花》第九章
  【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;用于演讲等
  近义词
  栩栩如生、有板有眼、有声有色、活灵活现、活龙活现、惟妙惟肖、跃然纸上
  反义词
  平淡无奇、枯燥无味、枯燥乏味
  出处
  清·吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘色,能令阅者拍案叫绝。”
  清·朱庭珍《筱园诗话》卷一:“必使山情水性,因绘声绘色而曲得其真;务期天巧地灵,借人工人第而华传其妙。”
  用法 联合式;作谓语、定语、状语;用于演讲等
  示例 峻青《海啸》第四章:“'没事可以干,白瞎闹'小于~~地说。”
  《芬陀利室词话》:“余于近来诸君子咏物之作,纵极绘声绘色之妙,多所不取。”
  灯谜 白描;画云彩;风展红旗如画
  绘:描绘,描摹。

平面向量本章内容介绍向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的,是近代数学中重要和基本的数学概念之一,有深刻的几何背景,是解决几何问题的有力工具。向量概念引入后,全等和平行(平移)相似垂直向量的加法运算及其几何意义教学目标1掌握向量的加法运算,并理解其几何意义2会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量,培养数形结合解决问题的能力3通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比,使学平面向量的数量积及运算律(1)教学目的1掌握平面向量的数量积及其几何意义2掌握平面向量数量积的重要性质及运算律3了解用平面向量的数量积可以处理有关长度角度和垂直的问题4掌握向量垂直的条件教学重点平面向量的数量积2。3函数的单调性(第二课时)教学目的1。。巩固函数单调性的概念熟练掌握证明函数单调性的方法和步骤初步了解复合函数单调性的判断方法。2。会求复合函数的单调区间。明确复合函数单调区间是定义域的子集。教学重点熟练证最新渔父教学设计渔父出自楚辞,是屈原在被流放后,政治上被迫害,个人人生遇到了一种困顿,处在困恶之境下创作出来的作品。小编今天为大家带来最新渔父教学设计,一起来看看吧!一教材分析渔父是苏教版语文第五称赞第一课时教学设计模板学习目标认识个生字。正确流利有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的快乐。学习发现别人身上的。优点。教学重点正确流利有感情地朗读课文,读懂课文。教学难点知道小刺猬是怎样发现小獾的优点,给科学插上艺术的翅膀最新教学设计模板教学目标1。初步了解艺术与科学完美结合的美。2。观察与分析,培养学生综合探索的能力。3。感受科学与艺术对生活的影响。教学过程一乐曲导入1。猜一猜这段乐曲是怎样演奏出来的?是吹的?拉回忆童年往事的教学设计知识目标1掌握课文中的字词及相关的文学常识。2有感情的朗读课文,整体感知课文内容。能力目标1体会作者蕴含的思想感情。2体会本文风趣幽默生动形象的语言。情感目标体验生活中的童真童趣,紫藤萝瀑布的优秀教学设计范文教学目的学习本文抓住景物特点,以优美词句描写景物的手法。掌握文章借景抒情,托物言志的方法。通过文章使学生热爱生命,珍惜时光,努力学习。重点对景物描写的分析。难点对借景抒情,托物言志长方体和正方体的体积计算教学设计范文教学目标1理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。2能运用长正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。3培养学生归纳推理,抽象概括的能力。教学重点和难点长方体和正方体体积的计算方法,三年级下册七颗钻石教学设计范文教材分析这篇课文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话,描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为妈妈找水,爱心使水罐一次又一次的发生着神奇的变化,最后水
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