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送东阳马生序的教学反思

  学习这篇课文时,首先让学生了解文章的背景。作者宋濂辞官的第二年,应诏入朝晋见朱元璋,正在太学读书的同乡晚辈马生前来拜访,了解到马生是个"善学者"便写下这篇序文。其目的是勉励他珍惜太学的学习条件。再者,让学生了解作者宋濂,他是元末明初文学家。让学生通过熟悉课文内容,理解作者年轻时求学的经历,帮助学生端正学习态度,明确学习目的。
  学习这篇课文之前,教给学生学会课前先预习课文,可以查找一些资料,根据课下注释通晓文中大意。把不懂的问题找出来,模糊的地方划出来。然后品学网,查找文中的重点字的注音、意思。课上检查学生的预习情况,也可以腾出一点时间让学生提问。要知道问题来自学生。对于学生这样答、那样答都有一定的道理,教师都应给予肯定。重要的不在于谁答案更准确,而在于在这样的活动中,同学们的思维更活跃了,判断表达能力都得到了锻炼发展,语文学习的目的也就达到了。通过课前的预习和学生的提问,我知道了同学们的问题在哪儿,讲课时就会做到有的放矢。先讲作者写这篇序的目的,让学生懂得什么是序?接下来引导学生把握文章的结构,对文中的重点句的翻译、重点文言词进一步掌握。引导学生在文中找出主旨句、一些理解句填空,体会文章的中心。并结合学生的思想实际谈一谈学习宋濂的学习态度和学习的精神。另外在教学环节的把握上、教学方法的使用上再扣得细一些。作为文言文的教学,学生容易厌学。因此,可以多考虑一下教学的设计更新颖一些,课前可安排一些活动,便于营造气氛,调动学生的积极性。为了便于学生掌握文中的中心,要引导他们把握文章的结构。首先讲到作者求学的艰难 抄书难、求师难、旅途难和生活难。再次说到太学生学习条件优越 无冻馁之患、无奔走之劳、有师教、有书读。文章的最后点明写序的原因和意图。
  每讲一节课要不断进行总结。要求学生思考问题的方式、方法要灵活多样,但始终围绕当堂课的教学任务,以达到最佳的教学效果为目的。有些问题须讨论解决,有些问题可以让学生独立思考,不能一味分组讨论,使学生的活动太留于形式。同时一定要给学生留思考问题的"空间,一个是问题空间,重要的一个是思考空间、时间的掌握要合理。在课堂小结中,要多样化,不能让老师唱独角戏,实际上让学生总结效果会更好。
  通过这一节课,我觉得这课重在调动学生的内心情感。在学习过程中,学生能通过字、词疏通把握文意,体会到作者的思想感情。由此感受到现在学习生活的幸福和优越,从而激发学习的热情,也懂得了怎样追求幸福。课堂中学生学习劲头很大,气氛很好。另外一篇课文教完不等于我的任务全部完成了。也不等于同学都懂或没有什么大问题了。有的同学提出的问题是出乎意料的,超出了教学设计的范围,说明了同学的思维有时超越了教师的要求、教材的范围,教师应捕捉学生在学习过程中思想、思维火花闪现的一瞬间,给予鼓励引导,提供给同学们畅所欲言的机会。

最感人的经典语录渐渐成长的我们习惯了每天上下班一个人坐在公车上,塞上耳塞,看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易,不再是爸妈怀抱里的小孩,已经长大的我们却会被电影里的某个情节关于创业心情语录战略不能落实到结果和目标上面,都是空话。大家有了解关于创业心情语录吗?下面是品学网小编给大家整理的关于创业心情语录,供大家阅读!关于创业心情语录1。有金钱之外的思想,保留一点自己值日月水火教案日月水火这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。下面小编收集了日月水火教案,欢迎阅读!教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在日月水火的教案教案是教师的教学设计和设想,一份好的教案会直接影响一节课的效果,以下是日月水火的教案,希望给大家带来帮助!教学目标1学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,日月水火识字课教案日月水火是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。下面是小编整理的日月水火识字课教案,欢迎来参考儿童和平条约教案设计教材分析这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约,由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿,条约一开头就点明了未来的世界应该和平,儿童和平条约教案设计教学目标1自主识字5个,会写9个生字。2正确流利有感情地朗读课文,体会儿童们的美好心愿。3理解诗歌内容,激发学生从小维护世界和平的美好情感,并鼓励学生能为此做一些力所能及的事。教学一年级金木水火土教案写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。下面是小编为大家整理的一年级金木水火土教案,欢迎阅读。教学目标1认识本课生字,会写一二三三个字认识一种笔画一。2正确流利地朗读课日月水火教案设计参考教学设计说明本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在本课教学中继续引导学生用学习像形字的方法,观看画面,对照生字,找出图和字的相似点,引出生字。通过读组词扩词读拼音短句,让学生在语言人教版日月水火教案日月水火是小学语文一年级上册识字(一)中的第四课。这篇课文需要认读的生字都是象形字,让学生掌握我们人类的造字过程,体会人类造字的智慧。分享了日月水火教案给大家参考!教学目标1知识与小学数学平行四边形面积的计算教案一创设情境,呈现真实师我们一起回忆一下,已经学过关于长方形的哪些知识?(出示长方形,并且让学生回忆有关它的周长和面积的知识)师今天我们来研究平行四边形的面积。这里有两个图形,请大家
汉字字体艺术教案一教学目标1。了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。2。从设计和创意美术字的过程中,幼儿园大班教案滑滑梯幼儿园大班教案滑滑梯1活动目标1知道滑滑梯的正确方法。2懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识。3愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4喜欢参与滑滑梯游戏,成语亡羊补牢新说今天小旭向妈妈提出了一个有趣的问题妈妈,你听说过亡羊补牢这个成语吗?妈妈回答说听说过啊!小旭问道妈妈为什么羊不逃出那个破了的羊圈呢?羊非要等到狼来吃它呢?妈妈听了小旭这个问题非常惊有关天文的成语天文数字(tinwnshz)解释表示极大的数字。出处示例这些钱对我来说是一个。上知天文,下知地理(shngzhtinwn,xizhdl)解释形容学问广博,无所不知。出处敦煌变文章8樱花的教案评析第一讲教学实践基础音乐教育课程改革说到底是个学生学习方式的变革,如何将课程理念融入到教学实践中去,是一线音乐老师们最为关注的环节,也是课程改革的着落点。在前面的教学实践专题中,我们三字成语典故六例1东道主语出左传8226僖公三十年若舍邻以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。意指东路上的居停主人。后世就用东道主来称呼主人。用法举例2008年第29届奥运会上,东道主中国秘书工作有关草的成语白草黄云形容边塞荒漠凄凉的景象草木愚夫愚愚蠢愚夫匹夫。像山野之中草木那样愚昧无知的人。也指粗俗平庸的百姓草薙禽狝薙除草狝杀戮。像割除野草,捕杀禽兽一般无所顾惜。比喻肆意屠戮,无所顾成语使用错误195例分析1。在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录,并且为中国队再添一金。(不孚众望,不使群众信服。意思反了。改为深孚众望或不负众病句修改题答题例析辨析并修改表达中的毛病贯穿高考的始终,只是每年的形式有所变化而已。1992年到1998年,试题主要以修改表达上有毛病的应用性文字为主。1998年以后,试题侧重于考查简洁连贯衔接等方如何写出句子的含义在小学十二册句子理解部分具体要求明白句子意思,理解句子含义共出现8次。这是本学期教学重点,也是考查重点。考试时重点要求在阅读短文中,会联系上下文,理解句子含义会结合加点的词语,理解关于改邪归正的造句1据他说,他第一件事就劝她改邪归正。2要是瑞德事先已经尝试过的话,他就不会选择一个像现在这样困难的时来实行改邪归正了。3只要你有改邪归正的决心,每个人都愿意全力协助你。4你能让他改