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包含力字的成语有哪些

  力字指人和动物筋肉的效能,哪些四字成语包含了力呢?接下来品学网网小编将带来力字成语内容,希望对大家的学习有所帮助。力的基本解释
  1.人和动物筋肉的效能: 气。 量。 2.一切事物的效能:视 。生产 。控制 。 3.物理学上指物体之间相互作用,引起运动加速或形变: 学。作用 。保守 。 4.用极大的力量:尽 。 挫。 挽狂澜。 5.姓。力字相关成语有:
  殚智竭力 戮力齐心 矢力同心 同心毕力 涓埃之力 一臂之力 计穷力屈 地丑力敌 财殚力痡 犬马之力 量力而行 年轻力壮 权均力齐 爱日惜力 精疲力竭 尽力而为 得人死力 服田力穑 齐心同力 股肱之力 穷日之力 殚财竭力 力可拔山 筋疲力竭 敌力角气 心余力绌 心力交瘁 财匮力绌带有力字成语解释
  1) 手无缚鸡之力:连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。
  2) 身强力壮:形容身体强壮有力。
  3) 同心协力:心:思想;协:合。团结一致,共同努力。
  4) 狮象搏兔,皆用全力:比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。
  5) 势均力敌:均:平;敌:相当。双方力量相等,不分高低。
  6) 势穷力屈:形势窘迫,力量衰竭。
  7) 权均力齐:双方权势相当,不相上下。
  8) 戮力同心:戮力:并力;同心:齐心。齐心合力。
  9) 力均势敌:双方力量相等,不分高低。
  10) 计穷力竭:穷、竭:尽。计谋、力量都用尽了。
  11) 同心毕力:指齐心尽力。
  12) 协心戮力:思想一致,并同努力。
  13) 同心戮力:指齐心合力。
  14) 同德协力:为同一目标而共同尽力。
  15) 唯力是视:唯:助词。是:指示代词,复指前置宾语。“唯……是……”是古汉语的一种格式,有强调语意的作用。指在任务重、困难多的情况下,能否达到目的,主要就看自己的力
  16) 惟力是视:指竭尽己力而为。
  17) 文治武力:以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力。
  18) 同力协契:犹言同心协力。团结一致,共同努力。
  19) 协心同力:思想一致,并同努力。同“协心戮力”。
  20) 有气无力:形容说话声音微弱,作事精神不振。也形容体弱无力。
  21) 研精殚力:专心研究,尽力思考。同“研精竭虑”。
  22) 自不量力:量:估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。
  23) 自力更生:更生:再次获得生命,比喻振兴起来。指不依赖外力,靠自己的力量重新振作起来,把事情办好。
  24) 自食其力:依靠自己的劳动所得来生活。
  25) 智均力敌:指双方的智略或势力旗鼓相当。力字有关成语意思
  1) 同心并力:团结一致,共同努力。
  2) 同心竭力:指齐心尽力。同“同心毕力”。
  3) 同心僇力:指齐心合力。同“同心戮力”。
  4) 同心叶力:团结一致,共同努力。同“同心协力”。
  5) 物力维艰:物:物资;力:财力;维:是;艰:困难。指财物来之不易。
  6) 枉费心力:犹言枉费心机。指白费心思。
  7) 协力同心:心:思想;协:合。团结一致,共同努力。
  8) 心力衰竭:也称充血性心力衰竭或心功能不全。心脏因疾病、过劳、排血功能减弱,以至排血量不能满足器官及组织代谢的需要。主要症状是呼吸困难、喘息、水肿等。
  9) 以力服人:力:权势,武力。用强制手段使人服从。
  10) 心长力短:心里很想做,但力量够不上。
  11) 心力交瘁:交:一齐,同时;瘁:疲劳。精神和体力都极度劳累。
  12) 心余力绌:心里想做但力量不够。
  13) 行有余力:做了事情以后,还有剩余的精力和时间。
  14) 孝悌力田:指孝顺父母,尊敬兄长,努力务农。
  15) 协力齐心:思想一致,共同努力。亦作“协心同力”、“协力同心”。
  16) 计穷力诎:计策、力量都用完了。见“计穷力屈”。
  17) 计穷力屈:计:计策;穷、屈:尽,竭。计策、力量都用完了。
  18) 鬼功神力:形容事物精妙高超,非人力所能为。
  19) 裹血力战:犹言浴血奋战。形容顽强地拼死战斗。
  20) 回天无力:回天:比喻力量大,能移转极难挽回的时势;无力:没有力量。比喻局势或病情严重,已无法挽救。
  21) 回天之力:原比喻言论正确,极有力量,影响深远。现多比喻能挽回严重局势的力量。
  22) 辑志协力:指同心合力。
  23) 计尽力穷:穷:尽。计谋、力量都用尽了。
  24) 计穷力极:计谋、力量都用尽了。同“计穷力竭”。
  25) 计穷力尽:计:计策;穷、屈:尽,竭。计策、力量都用完了。

蘑菇该奖给谁的说课稿今天我说课的内容是蘑菇该奖给谁,这是小学语文义务教育国标本一年级下册第三单元中的一篇童话故事,讲的是小白兔和小黑兔参加跑步比赛的故事,告诉学生有勇气敢于和强手竞争,虽败犹荣,全文以回忆我的母亲教学设计回忆我的母亲是朱德早期创作的记叙性散文,记叙了作者母亲的生平,为母亲而写下的散文集。以下是小编整理的教学设计,欢迎大家参考!回忆我的母亲教学设计1教学目标1学习生字和新词。2学习以狼和鹿说课稿第一课时苏教版国标本小学语文第六册狼和鹿这是一篇关于生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群,大量捕杀狼及鹿的其他天敌。结果事与愿违,鹿大量病死,狼和鹿的说课稿一说教材1教材体系这是苏教版第六册第六单元的一篇课文,本单元从内容和体裁看,它们都是记叙文,文体具有较强的故事性,可读性强。值得注意的是这篇课文是关于人与动物的故事,但不仅仅局限于倍数和因数说课稿一学情分析学生在平时学习中缺少主动性,一部分学生怕困难,缺乏独立思考的习惯,同时考虑问题也不够全面。在本单元的教学中,需要调动学生学习的积极性,提高学生课堂学习的参与性,体验成功的狼的说课稿一,关于教材1教学课文语文七年级下册第六单元课文狼2教学目标(1)根据课文故事性强的特点,准确形象地诵读课文,把握其故事情节。(2)理解文意,积累文言词汇。(3)培养学生阅读文言文二年级小蜗牛慢慢爬说课稿今天,我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学二年级美术教材第11课小蜗牛慢慢爬一课,下面,我着重从教材分析教学对象分析教学目标教学重难点及解决方法教学方法教学过程等几个方面来谈谈我分数的初步认识的说课稿分数的初步认识说课稿说教材教材这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上,初步认识分数的含义,从整数到分数是数概念的一次扩充。学生初次学习分数会感到一定的困难。因此,我通过直观而想别人没有想到的教学说课稿基本理念提倡个性化学习,是基础教育课程改革的重要思想。基础教育课程改革纲要(试行)在阐述教学过程时强调教师在教学过程中应注意培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑调查探究,在实践中火灾来了我不怕说课稿主题来源9月13日我班的琪琪拿来了一张幼儿园发生暴力时间的剪报,并绘声绘色的为小朋友讲述着。孩子们听后感到十分惊恐。这让我想到今年10月日本的新舄县发生的6。8级大地震中死亡人数仅学习足旁字跑跳踢说课稿主要目标认识汉字跑跳踢,丰富幼儿的语言词汇。渗透目标培养幼儿的观察力和想象力。教学准备图片三幅,汉字的字卡若干,熊猫花花一个(假定作为2008年奥运的吉祥物),已经学过偏旁部首足。
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