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作者：佚名转贴自：网友投稿点击数：144 让学生真正会查＂无字词典＂ 新学期，我教三年级，两年前，我曾经教过三年级，现在重新捧起这一册教材，却有了与以往不一样的体会。 在教学第二课《学会查＂无字词典＂》时，我也有了与以往不一样的教学感受。这篇课文蕴含了一个深刻的道理：理解词语意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的＂无字词典＂，即学会观察，体验生活，从生活中学语文。这么深刻的道理学生很难体会，更别说在平常的学习中加以运用。 我想到了自己正在参与的子课题研究：《体验性学习在小学语文教学中的实践研究》，＂体验＂强调用自己的身体去亲自经历，用自己的心灵去亲自感悟。如果让学生在学习中引入生活体验，那学起来不是事半功倍吗？ 在教学到＂骄阳似火＂时，让学生用对比的方法，自己从文中理解＂无字词典＂的意思，然后让学生说说文章中的聪聪和爸爸分别是怎样利用＂无字词典＂的，接着让学生按课文中的查＂无字词典＂的方法，用生活中的现象解释＂骄阳似火＂。大概是因为和学生的生活很接近，所以引起了学生极大的兴趣，学生的思维非常活跃，学生四人小组讨论得非常热烈。交流时，学生的回答也非常精彩：＂花草的叶子都晒得张出了皱纹，像老奶奶的脸。＂＂本来这些花草都像一个个活泼的小孩，现在变得垂头丧气，没了精神。＂＂马路上晒得滚烫滚烫的了，有人说可以在上面煎荷包蛋了。＂＂我想，把火柴扔在马路上有可能会一下子烧着了呢。＂＂我在太阳里走，头晒得晕乎乎的，脸上的汗像下雨一样洒下来。＂＂路上的行人都戴着帽子和眼镜，有的还披着披风，但还是热得满脸通红。＂＂我从外面回到家，衣服都湿透了，贴在身上很难受。＂＂我家的自来水都是热的。＂＂……＂这些内容不是比书上对＂骄阳似火＂的解释更精彩，更生动吗？我趁热打铁，让学生用生活中的情景来说说＂寒风刺骨＂的意思，学生也说得非常好。看来，离学生的生活越近，学生的学习兴趣越浓厚，学习的体会越真切，学习的效果当然越好。学生不仅懂得了＂骄阳似火＂的意思，更深切地体会到了爸爸的话：＂看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！＂ 学完了这一课，我思考着怎样让孩子们在以后的学习中用好查＂无字词典＂这个方法。在教学这个单元的练习时，它的第一部分内容就是认识并理解6个描写自然风光的常用词语，包括＂大雨滂沱＂、＂夕阳西下＂、＂连绵不断＂等。我请学生用上查＂无字词典＂的方法来理解词语的意思，学生都争先恐后地说，而且说得很到位。这跟前一阵子让他们解释一个词语的意思时，抓耳挠腮好半天的情景完全不同了。 过了几天，我和孩子们一起到校园中观察绿色植物。他们活跃在校园的林荫道上，别提有多开心了。我灵机一动，问他们：＂你们能从校园中的任何景象中找出成语来吗？＂这下学生们更兴奋了，他们从天空中找到了＂一碧如洗＂，从花坛中找到了＂枝繁叶茂＂，从同伴奔跑的身上找到了＂欢呼雀跃＂，从对方的脸上找到了＂喜出望外＂…… 学生能学会运用，达到学以致用的目的，在美好的情境中参与学习、理解、运用。知识上的新发现、思维上的新突破、情操上的新熏陶，这种要素在学生头脑中积累深厚了，便形成了独特的见解、创造性的思路。这对他们以后的学习也会有很大的帮助。 (搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（品学网）地址 www.bs178.com) 本文转载http://www.ml.net/mxblog/more.asp?name=%cc%ef%bd%a3%b7%e6&id=1389
幼儿园大班音乐活动教案京剧含反思作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园大班音乐活动教案京剧含反思，希望对大家有所帮助。幼儿园大班教案小心用电含反思作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案小心用电含反思，希望对大家有所帮助幼儿园大班教案电梯含反思作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班教案电梯含反思，希望对大家有所五年级数学课题粉刷墙壁教案课题粉刷墙壁教学目标1进一步熟练长方体正方体表面积的计算方法。2通过解决粉刷墙壁的活动，提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。教学重点通过解决粉刷墙壁的活动，提高学生对知五年级下册数学教材分析本册教材的教学内容主要有图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和数学实践活动等。对于这些教学内容的编排和处理，以整套教材的编写思五年级数学第二单元小数除法试卷姓名家长意见一填空题（16分）1两个因数的积是0。45，其中的一个因数是1。2，另一个因数是（）。29。9898是一个（）小数，用简便方法记作（）。3203的商用简便方法记作（），容积和容积单位课堂实录预习后的课堂更加精彩容积和容积单位课堂实录学情介绍从本学期开始，笔者在所教班级启动数学课前预习工作，学生的预习水平尚在初始阶段，即能够在预习时将重要的内容定理用笔进行勾画能够用自己小学数学（新课标人教版）五年级上册统计与可能性导学案教学目标1通过活动让学生体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平，会求简单事件发生的可能性。2让学生初步学会用概率的思想去观察和分析社会生活中的事物3培养学生的公平公正意识，促进健康五下数学第三单元教案3长方体和正方体的体积第7课时容积和容积单位的练习教学目标1使学生进一步理解体积容积的概念。2灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。教学重点进一步理解体积容积的概念。教学难点灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题。教学过程一组合图形的面积教学案例一，教学目标1，使学生在自主探索的活动中，归纳计算组合图形面积的多种方法。2，能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，并能运用所学知识解决生活中相关的实际问题。3，培描写青年人的短语积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！下面是品学网小编给大家整理的描写青年人的短语，供