一、活动目标
　　通过表演故事＂帮老爷爷回家＂，培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。
　　二、设计思路
　　老人常有遗忘症，因而生活中常会发生外出忘了回家的路的事情，编选此故事是让幼儿知道老人的特点，以及学习如何去帮助老人，以表达他们对老人的关怀和爱心。
　　三、活动建议
　　（一）流程：
　　介绍故事内容——故事表演
　　（二）指导
　　1．介绍故事内容并讨论。
　　常识教案－帮老爷爷回家
　　标签：幼儿园中班常识教案,幼儿园大班常识教案,   常识教案－帮老爷爷回家,
　　老师可以用讲故事、故事表演、图书、看图讲故事的形式介绍故事内容，在幼儿听完故事后可与他们讨论故事情节，讨论的中心是：故事里有谁，他们发生了什么事，老爷爷为什么不能回家，冬冬想了什么办法，为老爷爷做了些什么事，大家为什么要称赞冬冬。
　　2．故事表演：可分三段进行。
　　（1）发现老爷爷：冬冬开门看见了迷路的老爷爷；
　　（2）招待老爷爷：请老爷爷洗脸、喝茶，把自己的.饼干，蛋糕，牛奶等拿出来招待老爷爷，还给睡着的老爷爷盖被子：
　　（3）称赞，自己的爸妈回来了称赞冬冬是个能干的好孩子，并送老爷爷回家。
　　四、活动材料的准备
　　布景；道具；服装；录音等。
　　附：故事＂帮爷爷回家＂
　　一个炎热的夏天、冬冬一个人在家正在玩他的电动小火车。突然他听见门外有声音，冬冬打开了门．看见一位白胡子老爷爷，正着急地走来走去。
　　冬冬问：＂老爷爷。您在干什么呀？＂＂我找不着回家的路了＂＂您住在哪儿？＂＂我也不知道＂老爷爷摇了摇头。冬冬想：老爷爷回不了家，多着急啊，就对老爷爷说：＂您先到我家来休息一下吧，呆会儿我让爸爸妈妈送您回家，好吗？＂
　　于是，冬冬把老爷爷扶到家中，坐在沙发上，拿上毛巾给老爷爷洗脸，又倒了茶给老爷爷喝。冬冬还把他自己爱吃的饼干、蛋糕、糖果都一鼓脑儿地放在了老爷爷面前，请老爷爷吃。老爷爷非常高兴，吃着、喝着，觉得有些累了，就在沙发上睡着了。
　　冬冬拿起毯子给老爷爷盖上。过了一会儿，冬冬的父母回来了，冬冬就把事情的经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈称赞冬冬是个懂事的孩子，并把老爷爷送回了家。

八年级历史辛亥革命教学反思教学反思需要跳出自我，反思自我。下面小编为您推荐2篇关于八年级历史辛亥革命教学反思的范文，赶紧一起来学习吧。八年级历史辛亥革命教学反思一本课教学是经过了充分准备的，最初的目的是想探用受益匪浅一词来造句1只有认真听讲，积极思考，才能使每堂课都受益匪浅。2在夕阳的余晖中，依偎在奶奶的身旁，听她语重心长的教诲，让我受益匪浅。3读完这本书，受益匪浅的我无语了。4听君一席话，我受益匪浅埃获救的解释及造句获救拼音注音huojiu获救解释意思得到挽救。获救造句1那小孩丧失了获救的信心。2听说丈夫获救，这才使她放心了。3在这次旅途中他们只丢失了一个人并最后获救。4但是，这组海龟只是首批备件拼音解释与造句备件拼音注音beijian备件解释意思预备着供更换的机件。备件造句1在海洋界，有一个条约是关于运输中的船用备件以及此条款的定义。2到目前为止，斯科特先生从一个汽车修理部向另一个发送DNA分子的结构教学反思示例篇一DNA分子的结构教学反思DNA分子的结构对学生来说，具有一定的抽象性。从一开始就吸引学生对DNA分子的兴趣调动学生的积极性相当重要。教材中关于沃森和克里克提出的DNA分子的双螺邮票齿孔的故事说课材料，每个人都有发明创造的机会。二教学目标1会认13个生字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。3懂得生活重要留心观察，乐于发明，善于探究。本次七年级生物上册多细胞生物体的结构层次教案教学分析本节内容主要讲述绿色开花植物体和动物体的结构层次，生物的结构是它们进行各项生命活动的基础，对于今后学习生物学知识至关重要。在课前教师可以指导学生采集一些绿色开花植物（要教育细胞的基本结构生物教案设计一教材分析细胞膜系统的边界是人教版高中生物必修一分子与细胞第3章第1节的教学内容，主要学习细胞膜的成分和功能掌握制备细胞膜的方法。本节是学习细胞结构和功能的开端，又为后续章节的学习吩的组词有哪些吩组词1吩咐造句我接受了他的吩咐后，就派一个人去请律师，又派了四个人，配备了可用的武器，去把我的小姐从她的狱卒那儿要回来。解释lt轻gtlt口gt口头指派或命令要办什么事，就一声。神奇的量子通信阅读原文及答案解析量子通信，是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式，那么什么是量子通信？阅读神奇的量子通信寻找你需要的答案吧。下面请欣赏网络编辑为你带来的神奇的量子通信阅读题目及答案，希望你第七单元ampnbsp现代中国的对外关系第七单元现代中国的对外关系考点一了解新中国初期的外交方针（政策）1方针独立自主的和平外交方针2包括另起炉灶不承认国民党同各国政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，要在新的基础上经过谈判