教学设计范文钓鱼的启示教学目标1认识课文中出现的生字，联系上下文理解出现的生词2通过各种形式的读，充分感知体验和表达，感受詹姆斯在服从中透出的悲哀，反思他的行为，懂得遵守规则的必要性3引导学生设身处地体
山雨教学反思范文山雨是一篇文质兼美的散文，文中的字里行间处处充满了作者独特的感受，神奇的想象和联想，他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。下面是小编收集整理的山雨教学反思，欢迎阅读参
练习的教学设计教学要求1学习看的同义词和近义词，学会积累同义词和近义词。2诵读和熟记12个词汇。3用钢笔描写一段话，注意整体布局。4学会大胆合理地进行想象和连贯表达意思。5学写毛笔字。教学重点难
我是苹果教学设计内容我是苹果教学设计第一课时（一）教学目标1学会本课6个生字，理解11个新词2学习12两段，理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。（二）教学重难点重点理解苹果为人类所做的
其他教案毛毛虫变蝴蝶综合活动毛毛虫变蝴蝶活动目标1进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。2尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。3体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。活动准备1情境布置。2毛毛虫变蝴蝶的
常识教案蝴蝶从哪里来？目标了解探索蝴蝶的演变过程，尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。准备蝴蝶演变的挂图，蝴蝶标本。过程一以帮助毛毛虫找妈妈的口吻引入。二讨论1毛毛虫的妈妈是谁？长什么样？2你们知道哪儿
其他教案美丽的蝴蝶蝴蝶活动的来源一天午餐后，我们带着孩子们在园内散步。忽然，张竺鑫小朋友兴奋地大声叫到蝴蝶，蝴蝶。只看见一只五颜六色的蝴蝶在我们上方飞舞着。这时，孩子们都跟着叫了起来蝴蝶，蝴蝶。蝴蝶
一面五星红旗的教学设计教学目标1。会认5个生字，会写13个生字。正确读写假日防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒费用等词语。2。正确流利有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。
用琢磨造句的43个句子用琢磨造句的43个句子（1）做人千万不要太敏感，想太多伤到的反而是自己，说者无心听者有意，随随便便一句话，你都要想东想西琢磨来琢磨去不累吗，很多事情不是听的人记住了，说的人早忘了。
横向统计图教学反思横向统计图教学反思1认识统计图的另外一种形式横向统计图，并根据统计图回答简单的问题并作出合理分析和预测，培养学生利用统计方法推测和预见未来的意识。在新课开始之前，我一直在想，应该找
不要词语造句集锦1。每当我们遇到困难时，不要灰心，不要退缩，要想办法解决困难。2。不要对我再说爱，我坦白，一直忘不了原来不要对我再说爱，我害怕，我们再受到伤害。3。不要停在平原，不要登上高山，从半