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热闹的花草地幼儿园小班综合教案设计

  活动目标:
  1、感受春天的繁茂景象。
  2、知道春天是一个生机勃发的季节。
  活动准备:
  1、教师事先和幼儿在幼儿园内、公园或郊外观察花草地。
  2、水粉颜料、墨、小号毛笔、宣纸。
  3、幼儿用书第3册第6页。
  4、挂图《花草地》
  活动过程:
  一、花花草草在一起。
  1、引导幼儿回忆自己见到过的相关景象:春天里真热闹啊,花开了,草绿了,你开花,我发芽,你见过花花草草在一起的`样子吗?它们是怎样在一起的?它们在一起会说些什么呢?
  2、请幼儿表演这样的场景:我们也是小花小草,来热热闹闹说说话、唱唱歌吧。教师和幼儿手拉手,自由地唱歌、说话、嬉笑。
  二、画家爷爷的眼睛。
  1、展示挂图,提问:你看到了什么?有什么颜色?黄色的像什么?绿色的和红色的像什么?它们在做什么?你从哪里看出来的?你喜欢吗?你在哪里见过这样的景象?你还看到了什么?
  2、体验画家的心情:你觉得画家爷爷心里是怎么想的?他为什么要画这样的花草地呢?你觉得他是一个什么样的人?
  3、分析表现的方法:画家是怎么画出来的?你用手来比划一下。(跳跃的、一点一点的。)
  三、讲故事。
  1、请幼儿根据画面创编故事,并讲述给大家听。

常识教案有用的小手一幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料,请幼儿操作,让幼儿在操作的时候想一想你是用什么来做这些事的?二引导幼儿说说自己的小手能做什么,使他们体会到自己的小手很能干。提问1。刚才你做了常识教案水果一族科学水果一族活动目标1认识各种各样的水果,基本了解本地不常见的一些水果名称。2了解各种水果制品,知道它们分别是用什么水果制成的。3利用提供的材料现榨水果汁,体验活动的乐趣。活动准备对唱的解释与造句对唱拼音注音duichang对唱解释意思两人或两组歌唱者的对答式演唱。对唱造句对唱造句1有好事者用经典英文歌曲为牛郎织女组织了一次情歌对唱,非常有创意。2两人录得对唱专辑和单曲系列你来我往造句导语你来我往指亲朋好友之间交往频繁。以下是小编整理你来我往造句的资料,欢迎阅读参考。词语你来我往拼音nliwwng解释指亲朋好友之间交往频繁。出处明施耐庵水浒全传第七十五回见这李虞用不劳而获来造句只有贫穷是不劳而获的东西。爱情和学习一样,怎么可能不劳而获怎么可能一劳永逸。饱食终日俾昼作夜不稼不穑不劳而获饭来张口好逸恶劳好吃懒做拈轻怕重如丘而止四体不勤,五谷不分衣来伸手,饭来用不仅更造句的例句1。读书,不仅可以消磨无聊的时光,更可以丰富我们的知识。2。毛泽东同志不仅是伟大的军事家,更是一个优秀的文学家。3。孤独不仅是一个处境,更是一种感觉。4。一名好的老师不仅教知识,更11条乘风破浪造句例句乘风破浪造句1远眺海面上有一艘帆船,正乘风破浪急速前进,画面煞是好看!2时代青年就要有乘风破浪的抱负,才能成大业,立大功。3此去前途虽多艰险,但绝难动摇我乘风破浪的雄心壮志。4只听常识教案过新年过新年目标了解元旦的名称及简单意义内容过新年准备布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠小兔子兔妈妈天线宝宝小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。过程一听音乐做律常识教案大班主题活动各种各样的树大班主题活动各种各样的树活动目标1了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。活动准备提供各种有关树的书籍,以用习以为常造句的例句17条习以为常造句1有些人随地吐痰的习惯习以为常,根本不懂得是不良行为。2人们对美国男篮奥运会夺冠早已习以为常。3人们惊叹于校园的秋色,但师生们都习以为常。4我对你特立独行的行事作风,已用闻名遐迩造句例句1爱晚亭蟒蛇洞岳麓书院等景观闻名遐迩。2峨眉山风景名胜区范围是国家a级风景名胜区,闻名遐迩的风景旅游胜地。3果冻的另一位好朋友诞生了!那就是闻名遐迩的西湖藕粉!4有一次游名山,朋友
用别开生面造句1这首乐曲利用中西乐器合奏,新颖奇特,别开生面。2今天作文课上,罗老师让我们玩一个别开生面的游戏,游戏名字叫作你来比划,我来猜。同学们听后,可兴奋了。3叮呤呤,叮呤呤,放学了,几个不确定性教学设计与导学案教学目标1能在活动中初步体验有些事件的发生是可能的,有些则是不可能的。2在具体的情景中能用一定可能不可能等术语来判断生活中的确定现象和不确定现象。3体验数学与生活的联系,培养学生猜用潮汐发电造句潮汐发电拼音注音chaoxifadian潮汐发电解释意思在海湾或感潮河口筑堤坝设闸门而成水库,利用在涨潮或落潮过程中潮水进出水库的水力,推动水轮发电机组发电。潮汐发电造句1一些科学我有一个梦想优秀教案梦想,是对未来的一种期望,小编收集了我有一个梦想优秀教案,欢迎阅读。教学目标1了解演讲的背景及主要内容,把握文章思路。2体会比喻排比等修辞手法的运用,体会激情飞扬极富感召力的语言。梦想的力量公开课教学教案梦想的力量教学内容梦想的力量是人教版义务教育实验标准教材五年级下册第四单元的课文。讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井,毕升的梦想教学设计作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的毕课文我有一个梦想公开课教案教学目标知识和能力了解美国黑人的历史和现状,加深对课文内容的理解。通过诵读,体会本文激情澎湃文质兼美的特点领会演讲的特点。体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法和文采斐然的特点。过程关于正襟危坐造句1大臣们在那一阵不可思议,前所未有的喧闹声中,正襟危坐呆若木鸡。2听了这话,他面上还是正襟危坐着,心里却翻来覆去不是滋味。3他正襟危坐,将注意力集中在课本上,汲取他必须学得的知识。我敬佩的一个人教案设计教学目标1。学会把一件事情的起因经过结果写清楚,突出敬佩的地方,并注意情感的自然流露。2。掌握通过描写人物的语言动作神态等写具体的方法。3善于发现别人身上的闪光点,陶冶自己的心灵。Unitampnbsp3ampnbspComputers(Listening,ampnbspSpeakingampnbspandampnbspWriting)教案unit3computerslistening,speakingandwritinggoals1。topractiselisteningcomprehension。2。topracUnit3。Lookinggood,feelinggoodtask学案invitingyourfriendtojoinagymlearningaims1。tohelpthestudentspracticethelanguageskillsoflist