一、活动目标：
　　１、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
　　２、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
　　３、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
　　二、活动准备：
　　课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：
　　１、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
　　２、过期的食物。
　　３、腐烂变质的食物。
　　４、假冒、劣质的食物。
　　５、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）
　　三、活动过程：
　　一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的`父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：＂以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。＂讲述完后提问：
　　１、这个故事的名称叫什么？
　　２、龙龙的身体好受吗？
　　３、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？
　　４、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？
　　５、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？
　　６、医生对龙龙说了什么？
　　７、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？
　　小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

幼儿园大班体育教案野营脱险活动目标1在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡能力协调能力。2。复习巩固爬钻直身滚平衡及侧身爬等基本动作。3。培养幼儿坚强勇敢不怕困难的品质，知道在紧急时刻应积极进行自救学会逃西师大版钟表店里的争吵教案一检查预习，处理生字词。1孩子们，课前老师请大家预习了钟表店里的争吵这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒衡后鼻韵惯慌亡）2看来呀，孩子们已经四年级上册庐山的云雾优秀教案教学要求（1）认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习秀，幻增，添这四个生字。（2）正确较流利地朗读课文，初步了解课文的基本内容，激发学生对祖国山河的热爱影子的教案范文教学目标1学会7个生字，认识1种笔画和1个偏旁。2会认7个字。3正确地朗读课文。背诵课文。教学重点1学会7个生字，认识1种笔画斜钩和1个偏旁月字旁。2正确流利地朗读课文。背诵课文。土地面积单位的教学反思1让教学内容活起来。我在教学土地面积单位时，由于这部分内容比较抽象，我不是直接告诉学生10000平方米就是1公顷，而是根据学生的年龄特点，把枯燥抽象的数学知识，以生动形象有趣的形式空气在哪里优秀教学反思空气在哪里一课主要通过感觉空气的活动，要求幼儿设想多种方法运用多种感官感知空气的存在通过找空气活动，引导幼儿在经历探究过程的同时体会我们周围到处都有空气。本课的教学对象是大班幼儿，识字一教案设计教学目标1认识4个生字会写其中8个字，学会本课生词。2能熟练朗读课文。3了解会意字的构字特点，激发学生识字兴趣，培养学生识字写字能力。教学重点1会认4个字，会写其中8个字，学会本课希望之帆信息技术教案知识与技能理解元件的概念及元件的作用。了解元件的分类和不同元件的意义。过程与方法学会制作简单的影片剪辑元件。掌握使用库中元件的方法。情感态度和价值观培养学生的审美观和自主创新能力。数星星的孩子语文教案本文是人民教育出版社课程标准教材二年级下册第29课的内容，讲述了张衡童年时数星星的经历。文中这样描述小张衡一颗，两颗，一直数到了几百颗。用眼睛数到几百颗，并不是一件容易的事，是什么一年级语文上册ao，ou，iu教案一年级语文上册ao，ou，iu教案1教学目标知识与技能目标学会复韵母ao，ou，iu，及其四声，能够读准音，认清形。看图能说几句简单的话。过程与方法目标通过活动情境游戏等方式，正确语文活动课畅想21世纪教案一设计说明想象是创造力的翅膀！作为一保小学语文教师，在年复一年的教学工作中，从不自觉到自觉的摸索中认识到要重视培养学生的相象力。小学生对问题的敏感性，怀有想知道一切的渴望和好问态度