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幼儿园常规安全教案

  只有通过这样的演习,才不至于孩子在真正遇到危险的过程中束手无策。快一起来了解一下幼儿园常规安全教案吧!  幼儿园常规安全教案【1】:注意陌生人
  【活动目标】
  1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。
  2、通过看VCD、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词"陌生人"。
  3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,提高自我保护意识和能力。
  【活动准备】
  1、故事《白雪公主》VCD。
  2、"陌生人"的胸贴。
  3、关于如何应对陌生人的录像。
  【活动过程】
  一、观看录像,组织讨论。
  1、与幼儿一起回顾童话内容
  师:"小朋友们,你们看过白雪公主的故事吗?(幼:看过...)
  师概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美丽,可是故事里有个狠毒的皇后,她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主,幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。
  师:好,现在请小朋友们来欣赏,回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动)
  2、欣赏故事,学习生词"陌生人"。
  (1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)
  (2)来敲门的人是谁?(揭示:皇后扮演的老巫婆)
  (3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果,那是"老巫婆"骗她的,是要毒害她的)。
  (4)假如现在老师带你们去见白雪公主,你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。
  教师小结:小朋友们刚才说的都非常好,一个人独自在家时不能随便开门,不能随便相信不认识的"人的话,不认识的人叫"陌生人",对"陌生人"要小心警惕。
  二、引导幼儿进行角色扮演,建立自我保护意识
  1、角色扮演,巩固安全知识。师:(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?
  (情景模拟表演,分别请幼儿上来表演,给陌生人贴上"陌生人"的胸贴)。
  A、情景表演:邮递员来家送信笺
  应对策略:1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌生人交谈。3、坚决不开门,有礼貌的谢绝。
  教师小结:颁发"安全"的胸贴,在这个表演中,**小朋友表现很出色,知道一个人在家不能给不认识的人开门,说什么也不开,自我防范意识很强哦。
  B、情景表演:远房亲戚来家探亲
  应对策略:1、不随便开门。2、可以打电话向家长求证一下。3、想办法拖延时间。
  教师小结:知道马上想到给妈妈打电话,求证一下事情的真实性,很聪明。
  C、情景表演:公园里碰见陌生人
  应对策略:1、不要相信陌生人的话。2、不吃陌生人给的食物。3、不跟陌生人走。
  教师小结:小朋友们表演的都很出色,如果大人不在家,你们要自己注意安全,要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话,不能随便的将门打开。
  三、组织知识抢答,加强安全常识:(教师要充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿的想象力,鼓励幼儿从多角度想办法)
  师:小朋友都表演的很棒,那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊,动物园里正在举行安全知识抢答竞赛,它送来了几道题目,想考一考我们班的小朋友,它说,如果都能答对的话,我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了:
  1、小羊喜欢吃"陌生人"给的蛋糕,你觉得这样安全吗?
  2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具,你觉得这样好不好?
  3、小猴子喜欢同"陌生人"交谈,并常同"陌生人"外出玩耍。
  4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了,见到"陌生人"就嚷着让人带他找爸爸。
  四,观看录象,巩固安全知识
  师:小朋友们都说了自由的意见和看法;那现在再让我们一起来观看一段录像(关于如何应对陌生人的录象),自己给自己当小老师,评一评是不是都说正确了。
  1、录像看完,幼儿开心地交流、讨论;
  2、教师小结:哇,我们班的小朋友真能干,都回答正确了。想不想去竞赛现场?(想。)好,让我们现在就出发吧!(欢快的音乐响起。)  幼儿园常规安全教案【2】:小猫小狗会伤人
  【活动目标】
  1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
  2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物。
  【活动准备】
  1、录像:一些被小动物伤害的事例。
  2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
  【活动过程】
  1、教师念谜面,幼儿猜谜活动。
  组织幼儿讨论:你们喜欢小猫小狗吗?为什么?
  2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会伤害人。
  (1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。
  (2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?
  (3)它们发脾气的样子还可爱吗?
  (4)它们发脾气时,会伤害人吗?
  3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
  4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会帮助我们做事情,是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。
  5、组织幼儿讨论:如果我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢?
  让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。

人望的解释及造句人望拼音注音renwang人望解释意思众望。人望造句1现在,贬值货币的代价看起来高得让人望而怯步。2他们履行了精神领袖的职责,从而替这些人赢来人望和后世的永远的敬仰。3窗户上挂着棉丧失的解释及造句丧失拼音注音sangshi丧失解释意思失去信心工作能力。丧失造句1她开始对自己丧失信心。2健康的丧失比财富的损失更为重要。3一个人健康的丧失是无法补偿的。4我相信,这是为什么我们中遗失的解释及造句遗失拼音注音yishi遗失解释意思由于疏忽而失掉(东西)。遗失造句1我难以理解她怎么能找到她那遗失的戒指。2他循着自己的脚印往回走,终于找到了遗失的书。3他们已经找遍了一切可能的线出现的反义词以及造句出现的反义词以及造句有哪些内容呢?我们不妨一起来参考下吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的出现的反义词以及造句,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!出现的反义词消失注释1。事物渐渐西师版第3册俗语教案设计设计理念以创新精神为理念,以提高学生语文素养为中心,以生为本,充分利用多媒体创设情景,营造宽松平等民主的教学氛围,让学生在师生互动生生合作自主探究中识字解词悟句,从而感悟祖国文字的西师版蜘蛛织网的教案设计学习目标1。能在语言环境中,借助音节认读7个生字织晨抽丝散岩害,积累7个词语认识部首绞丝旁。2。根据提示找到相应的句子,能正确熟练地朗读课文。根据标点符号的提示读出相应的语气。3。Unit2ampnbspRobots教案总课题9bunit2robots总课时10hr第1课时课题welcometotheunit课型new教学目标1。tointroducethecontextabouthavingar外研版初三英语下册Moduleampnbsp9教案外研版初三英语下册module9教案module9teachingplanmodule9englishforyouandme一题材内容本模块以语言为话题,表述了学生学习英语的感受,2020届中考英语总复习教案1第三章资料汇编第一板块安徽省中考英语词汇表a1。a(an)(art)一(个,件)thereisaneraserinthebox。whatashame!whatapity!真遗憾!a九年级英语LearningampnbspaboutampnbspChina教案1unit5learningaboutchina一。教学内容unit5learningaboutchina。review二。重点难点定语从句及单项选择训练三。具体内容定语从句专讲专练九年级英语上册同步教案一学习目标知识目标能正确使用module7中的单词和短语能力目标能够询问他人的旅游经历,并能向他人介绍自己的旅游经历。情感目标交谈经历时能够注意他人的情感,不要因别人不能周游各地而
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