活动目标：
　　1、能区别两个物体之间的上下关系。
　　2、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。
　　3、体验集体游戏的快乐。
　　活动准备：
　　1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。
　　2、水果、蔬菜图片若干、玩具柜的玩具若干。
　　3、操作册
　　活动过程：
　　一、常规活动：指五官
　　幼儿坐在椅子上玩＂指五官＂，教师加快速度增加其趣味性。
　　二、师生共同探索。
　　1、教师出示玩具娃娃，请幼儿说出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的＂上下关系。
　　2、教师给玩具娃娃戴上帽子，穿上袜子。请幼儿说出帽子和袜子的上下关系。
　　三、游戏＂捉迷藏＂。
　　1、教师蒙上眼睛，幼儿分别在床下、桌下躲藏，教师找到谁，谁就说他的上面有什么，下面有什么。再请幼儿互相找，互相说。
　　2、小动物捉迷藏。教师摇铃鼓，幼儿将动物卡片藏起来，然后说一说把小动物藏在什么地方了，要求幼儿用方位词表达，比如：枕头下面、被子下面、床的上面、椅子下面、桌子下面等。
　　四、分组活动。
　　1、做《操作册》第59—60页的活动。
　　2、户外活动时，引导幼儿观察树上、树下、天空、大地等自然界景物，再说出其上下关系。
　　五、活动评价，表扬做的又快又正确的幼儿。

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