《小小的船》以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，＂我＂正坐在＂船＂上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
　　教学片断：
　　（出示课件：蓝蓝的天空和闪闪的星星）
　　师：小朋友，弯弯的月亮你觉得像小船，那蓝蓝的天像什么呀？
　　生１：我觉得蓝蓝的天像大海。
　　生２：我觉得蓝蓝的天像一张蓝色的纸。
　　生３：我觉得蓝蓝的天像一条大河。
　　师：那你们觉得谁的说法最好呢？
　　生１：我觉得蓝蓝的天像大海最好，因为大海和天空都是蓝蓝的＂。
　　生２：而且大海和天空都很大的。
　　师：小朋友说得真好。那我们就学着最好的说法一起来说一遍，好吗？
　　师：小朋友再看看，那一闪一闪的星星又像什么呀？
　　生１：我觉得星星像一朵朵美丽的花。
　　生２：我觉得星星像一个个五角星。
　　生３：我觉得星星像萤火虫，一闪一闪的。
　　师：是呀，夏天的晚上，萤火虫飞来飞去的，就好像天上的星星在一闪一闪的。
　　生４：我觉得星星像太阳光照下来的河水，一亮一亮的。
　　师：你很会观察，这个时候的河水是最美的了。
　　生５：我觉得星星像金银财宝。（学生都笑了）
　　……
　　师：小朋友的想像都很独特。老师觉得星星还像一颗颗美丽的珍珠。你们觉得像吗？
　　生（齐）：像。
　　师：当你坐在弯弯的月亮上，抬头看着那蓝蓝的天空和一闪一闪的星星，这是一幅多么美妙的画面呀！小朋友，下面就让我们一起再来把这首诗美美地朗读一遍，好吗？
　　反思：
　　想象是通往创新的桥梁。《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。本教学片断的设计以培养学生的想象力为宗旨，给学生创设充分想象的空间。在培养学生想象能力的同时，学生的口头表达能力也得到了提高。学生的发言充满新意。同时，教师充分发挥了其主导作用，参与到学生的想象世界中，帮助学生拓展想象的空间，使课堂焕发生命的活力。

夜晚的实验教学反思五篇篇一夜晚的实验教学反思本文是一篇科普小品文，讲述了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。这节课的重点大体可以分为两个方面，一是理解课文内容，提炼出斯七年级行道树教学设计作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精只有一个地球优秀的教学设计教材简析这是一篇讲读课文。我们生活在地球上，可是许多人对地球了解甚少，不注意保护它。这篇文章就告诉我们这个地球是怎样的，我们应该怎样对待地球两个问题。地球是很小的，可供人类活动的范可爱的书呆子阅读答案参考你语文阅读能力好吗？下面是小编帮大家整理的可爱的书呆子阅读答案，希望大家喜欢。大智若愚，大巧若拙，一些学业顶尖的大专家大学者甚至泰斗级的人物，在日常生活中却常常是低能儿，学业上的辉知识分子与文化先觉的阅读题及答案知识分子与文化先觉文化自觉是清醒地认识到文化与文明的意义和必不可少。然而，对于知识界来说，只有自觉还不够，还要有先觉，即文化的先觉。知识分子的性质之一就是前瞻性和先觉性。在全社会的可爱的书呆子阅读训练附答案可爱的书呆子大智若愚，大巧若拙，一些学业顶尖的大专家大学者甚至泰斗级的人物，在日常生活中却常常是低能儿，学业上的辉煌和生活中的愚笨形成鲜明的对照，因此常常为庸人所诟病，为那些学业上山月曾是旧时友阅读理解及答案夜阑人静，万家灯火次第熄尽，一轮小城月，这才怯怯迈了步子，移向中天，照亮些残留的夜色人迹。那月亮，有些瘦弱苍白营养不良的。哪里比得上我故园那轮丰美而多情的山月呵？山月曾是我旧时友。可爱的书呆子阅读训练附答案大智若愚，大巧若拙，一些学业顶尖的大专家大学者甚至泰斗级的人物，在日常生活中却常常是低能儿，学业上的辉煌和生活中的愚笨形成鲜明的对照，因此常常为庸人所诟病，为那些学业上无所成而生活七年级思想品德上册学会学习教学反思这一节课我已经很努力去尝试作改变，不管是从教学理念上还是从教学形式上。但改变得还不算很成功，主要存在以下两个方面的不足。一受传统的旧的教学理念的束缚还没有彻底解开。在本节课当中，教初三思想品德课教学反思精选逆向教学是相对于传统教学法而言的一种教学方法。传统教学法一般采用导入讲授练习的模式，以教师讲授为主。而逆向教学，顾名思义就是将顺向变为逆向，反其道而行，它的模式是提出问题分析问题解历史清朝政局的变化的教案教学目标1。总理衙门的设立（设立的原因时间主要职权范围性质及评价）辛酉政变借师助剿中外反动势力公开勾结汉族官僚势力的扩大。2。通过分析总理衙门设立的原因主要职权范围性质，使学生认识