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山月曾是旧时友阅读理解及答案

  ①夜阑人静,万家灯火次第熄尽,一轮小城月,这才怯怯迈了步子,移向中天,照亮些残留的夜色、人迹。那月亮,有些瘦弱、苍白、营养不良的。哪里比得上我故园那轮丰美而多情的山月呵?山月曾是我旧时友。
  ②我是弄不明白:不同地方的月亮,为什么差别那么大?故园的那轮山月,那么大,那么白,那么亮。东边那座最高的山,名叫河里沟。群山若也是一户人家,有一道前门,肯定就开在河里沟。白昼是常关的,只有夜晚才会打开,那山月、山雾、山精灵,都是从那门里走出来的。山月升起,在山顶露出半边脸,然后是整个身子,最后轻轻一蹬,便飘向夜空。今夜窗前小城月,大不过一个盘子,记得旧时山月,足有一个箩筐大小。
  ③有时,有事,我在月夜归来。翻过村前黄泥岗,站在山岗上,看一轮山月。我若站得再高一点,也许就能摸到山月了,虽然还隔着一段距离,但我也能感觉到,山月是凉的,不是想象的那样冷,而是一种让人心平气和的凉。我想:如果赶在天黑之夜,攀上高高的河里沟,待山月升起,就可走到山月中去了。
  ④ 月照山中,山中还是山中,但被月光照亮,给人的感觉,总疑换了一个地方。好多人家,都不点灯,开了门窗,放进一片片月光,在月光里闲坐、喝茶。如果你再仔细地看,月照是别有用心的,该亮的亮,该暗的暗。那些贫穷的、不雅的东西,都被隐去;那些富有的、美好的东西,越发清晰了,还有那些牛栏、猪圈等,是有点肮脏,月照藏不住它们,就把它们弄得模模糊糊,让人看不清楚。
  ⑤最美,莫过于夏秋黄昏,下了一场暴雨,雨后云开,山月来照。有雾,东一团,西一团,南一团,北一团。山峰、河流、村子都在雾中,藏一半,露一半。一天疏星、数村灯火,远几点,近几点。
  ⑥夜来无事,我爱到住在小学的张校长家坐坐,我爱到道班里的小汪那里聊天。走夜路,有山月作伴,我就什么也不怕了。我打开家门,山月就照在我家门口。山月不言,只是悄悄地跟着我上路。
  ⑦每月,农历十五前后之夜,当然,最好是八、九、十月,村外的田畈上,夜已经很深很深了,没有人,没有野畜,也没有风来搅,那山月光,不断地倾泻在这里,厚厚地堆积起来,变得真的很浓很浓了。我真想挑一担水桶,拿一个木瓢,轻轻地,走到田畈上,站在一条田埂上,蹲下身子,像用木瓢舀水一样,把那些山月光舀进水桶。挑回家来,当作豆腐花,当作一种饮料喝。我还异想天开,要是有一种设备,能把这样的月光再做加工,滤去其中大量的`清光、冷光以及尘埃、杂质,也会提炼出类似奶粉一样的月光粉,它应该也是乳白色的,闪着一种世上少有的光泽。那样,不时,我就可以用水冲上一杯,也可加点糖,肯定味道鲜美,生津解渴,且富有营养。
  ⑧那山月光有一种极强的穿射力,能把人照透的。有时,我离开家,在那山月光里散步。走着,走着,我突然生出一种害怕,不敢在那山月光里久久逗留,更不敢去面对山月。因为我觉得,隐藏在我内心里,有着不少丑陋、邪恶的东西,譬如懒惰、抱怨、自私等等,会在这山月光里暴露无遗。但我还是战胜了自己,勇敢地站在那里,借着那山月光,正视起自己的内心,一一剔除去那些丑陋、肮脏的东西。踏月归来,步履轻松,心情喜悦,我不能说我变得怎样,但比起以前的那个我,肯定多了一份纯洁、一份善良、一份高尚,我这才觉得自己配作山月的朋友。我听过一个故事,说是有个山里人,夜里,去偷人家的牛。牛偷到了手,走在回去的路上,这才发觉是个好月夜,他愈往前走,山月光愈亮,突然他害怕了,知罪了,最后终于彻底悔悟,又把牛送了回去。我相信这个故事不是编造。
  ⑨在山中,除了那些人,那山月,还有那幽兰,那鸣虫,那白鹭,那绿蕉,那窗前一枝梅,那屋角一蓬竹,那岭上几棵松……多少我旧时师友,真的是久违了!
  16.分析第一段在全文中起什么作用。(6分)
  17.. 纵观全文,说说题目"山月曾是旧时友"包含哪几层意思。(6分)
  18..根据上下文,理解画线句子的含义。(4分)
  ①但我也能感觉到,山月是凉的,不是想象的那样冷,而是一种让人心平气和的凉。
  ②我真想挑一担水桶,拿一个木瓢,轻轻地,走到田畈上,站在一条田埂上,蹲下身子,像用木瓢舀水一样,把那些山月光舀进水桶。
  19..文章第⑥段写到"走夜路,有山月作伴,我就什么也不怕了",第⑧段又写到"有时,我离开家,在那山月光里散步。走着,走着,我突然生出一种害怕",两者矛盾吗?为什么?(5分)
  参考答案:
  16.结构上:描写"小城月"的胆怯、苍白引起下文对故乡山月的回忆。(3分)
  (2)内容上:用"小城月"反衬出山月的大、白、亮和富有活力的特点,表现对山月的喜爱、怀念,奠定全文的感情基调。(3分)
  17.(1)故乡的山月像朋友一样,给了作者许多美好的生活感受和人生启迪(2分);(2)表达了作者对故乡美好多情山月的喜爱和对故乡的思念之情(2分);(3)体现了作者对那种淳朴自然生活的怀念与向往(2分)。
  18.(1)山月是冷静的象征,它能让人去除浮躁,保持心平气和。(2分)
  (2)运用通感的修辞手法,把山月化为可以触摸的形象的物象,一个"舀"字,写出了月色的浓郁,月光的皎洁。(2分)
  19.不矛盾(1发)。前者"不害怕"是从山月是我的朋友,它能在寂寞孤独的时候陪伴我这个角度来写的(2分);后者"害怕"是从山月光能使人阴暗心理暴露无遗这个角度来写(2分)。

语文活动教案案例画春天活动目标1让幼儿在看看说说画画玩玩中,理解儿歌内容,激发幼儿大胆说话的愿望,语文教案画春天。2初步理解诗歌内容,并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。3丰富词汇柳枝翩翩。活动准备1课前一年级数学加法和减法一教案设计一教学内容两位数加减整十数和一位数(不进位不退位)的口算,两位数加减两位数(不进位不退位)的笔算。教材分六段安排1两位数加整十数一位数的口算(P4648)2求原来有多少的实际问题(物质的跨膜运输教案教学目标本节课内容是普通高中课程标准实验教科书必修1第四章第三节内容。(物质跨膜运输的方式)课程标准中与本节内容相关的具体内容标准是说明物质进出细胞的方式。我理解这项要求包括以下几二年级要是你在野外迷了路说课稿二年级要是你在野外迷了路说课稿1要是你在野外迷了路一课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第五组课文。该组教材围绕自然现象自然景观来编排的,内容十分丰富。通过本组体育课足球说课稿导语足球运动的特点是趣味性集体性强竞争激烈锻炼身体效果明显,是学生特别喜爱的运动项目之一。下面是小编分享的体育课足球说课稿。体育课足球说课稿一各位评委老师,大家上午好!本次体育课的关于苏教版运算律说课稿第一板块教学资源分析1教材分析加法交换律和加法结合律是国标版苏教版小学四年级上册第八单元中的第一课时,它是运算中进行简便计算的两种必要的理论依据,他们是学生正确合理灵活地进行计算的一年级语文棉花姑娘说课稿这次上课我觉得与其说是自我欣赏课,还不如说是推动年轻教师成长的一个过程。所以我们教研组长非常重视这次活动。从择人择课到教学设计以及一次次的磨课都有计划地进行,让每个人都有事做,力争关于故宫博物院说课稿的范文尊敬的各位评委,亲爱的朋友们大家好!很高兴今天能参加这次的说课比赛。我今天要说的课题是故宫博物院。我将从教材学生教学目标教学重难点教法学法课时安排教学步骤板书等几个方面来具体解说我北师大版二年级数学第四册捐书活动说课稿学生在一年级已经学习了百以内的连加连减加减混合运算,在本册第六单元又学习了万以内的加减法,本单元在此基础上学习万以内数的连加连减加减混合计算。本节课是第一课时,学习万以内的连加法,两则说课稿伊索寓言gt两则是人教社中语室组织编写的三年制初一语文第四单元里的一篇课文,由赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子(以下简称赫蚊)两则寓言组成,它与童话皇帝的新装古代英雄的石像,神话盘古开天陈情表说课稿陈情表是一篇以情动人,感人至深的文章。本文的作者李密向皇帝申诉自己同祖母刘氏相依为命,暂时不能应召为官的苦衷,分享了陈情表的说课稿范文,希望对老师们有帮助!各位评委老师大家好我是2
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