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新年的声音托班教案

  活动目标重点难点
  1.欣赏故事,了解故事的名称,并初步理解故事内容.
  2.在教师语言的提示下,巩固从前往后一页一页翻阅图书的技能.
  3.愿意跟随教师边翻阅图书,边讲述故事
  活动准备
  1.教学大书,幼儿用书.2.狗毛绒玩具三个3.教学CD
  活动内容:
  一.教师引导幼儿想一想过新年听到哪些好听的声音
  1.教师:新年里,我们可以听到好多好听的声音,你们听到过哪些好听的声音呢?
  2.观看视频
  教师:我们来看电视,听听有哪些好听的声音。
  3.出示狗娃娃
  教师:我们来看一看,小狗一家在新年里听到了哪些好听的声音。
  二.教师边翻阅大书边讲述故事,并通过提问帮助幼儿理解故事内容。
  1.教师:狗爸爸和狗妈妈要带狗宝宝去哪里?(给爷爷和奶奶拜年)
  2.教师出示狗爸爸娃娃,帮助幼儿学着说:"爆竹声声,真好听。"
  教师:狗爸爸听到了什么声音?
  3.教师出示狗妈妈娃娃,帮助幼儿学着说:"敲锣打鼓,真好听。
  教师:狗妈妈听到了什么声音?
  4.教师出示狗宝宝娃娃,帮助幼儿学着说:"欢声笑语,真好听。"
  教师:狗宝宝听到了什么声音?
  三.给幼儿发书,教师带领幼儿一边翻阅幼儿用书,一边讲述故事。
  1.教师:我们一起来看看狗宝宝一家听到了哪些新年的声音。(放CD)
  2.提醒幼儿将书翻到和大书一样的地方,并学着说故事中的.对话.
  四.延伸活动
  1.在区角投放教学大书《新年的声音》,供幼儿自由翻看阅读.
  2.在日常生活中,引导幼儿关注各种声音,"---真好听."
  3.请家长与幼儿共同阅读幼儿用书《新年的声音》并和幼儿一起说一说,新年里还听到了什么好听的声音。

2021高考语文必背古诗词对中国古代诗歌进行鉴赏是高中语文教学中对学生语文鉴赏能力的最高要求,同时古代诗歌鉴赏试题作为高考语文试题的重要组成部分,是近年来高考考查的重点内容之一,下面是品学网小编整理的20x卜算子咏梅诗词比较阅读答案卜算子middot咏梅是毛泽东读陆游同题词,两篇卜算子middot咏梅都是写梅花的美丽积极坚贞。以下是小编给你推荐的卜算子咏梅阅读题及参考答案,希望对你有帮助!卜算子咏梅阅读原文甲四字词语解释精选集锦词语是词和语的合称,包括单词词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富,信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字3字及4字的分类,但请注意,词语春天里种植自己王清铭的阅读答案王清铭的春天里种植自己告诉我们ldquo报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树rdquo。下面由品学网小编为大家提供关于春天里种植自己王清铭的阅读答案,希望对大家有帮助!春天里林黛玉进贾府第三课时导学案林黛玉进贾府学习目标1体会本文人物出场的不同特点2探究林黛玉贾宝玉王熙凤的形象特征。方法点拨小说塑造人物的方法有以下几种肖像描写心理描写行动描写语言描写细节描写正面描写(直接描写在列夫托尔斯泰表格教案第4课列夫托尔斯泰第1课时课题列夫托尔斯泰执教蔡合良时间年月日教学目标知识目标1。识记重点字词,有感情的朗读课文,感知课文内容2。体会肖像描写的作用能力目标3。了解托尔斯泰丰富而深中开头的成语接龙示例中是一个多音多义汉字,你知道中开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的中字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。中的意思zhng1。和四方上下或两端距离同等的地位心。当谜面疯狂猜成语形景谜底形影不离拼音xiacutengyngbugraveliacute解释像形体和它的影子那样分不开,像自己的影子一样紧紧地跟着。形容彼此关系亲密,像自己的影子一样紧紧地跟着,经常在成语怀才不遇成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语具体有哪些呢?下面是品学网小编带来的成语怀才不遇典故,欢迎欣赏成语怀才不遇意思怀有才能却际遇不佳,不受重用。成语怀才不遇典故喻世变化莫测的成语成语大家应该都了解吧,那成语都有哪些呢?下面是品学网下面带来的变化莫测的成语的内容,欢迎阅读变化莫测的成语意思测估测。变化很多,不能预料。变化莫测的成语典故当代middot殷谦殷谦绳之以法的成语接龙及成语解释绳之以法的成语接龙绳之以法法不徇情情投意合合二为一一班半点点金成铁铁案如山山崩川竭竭诚尽节节哀顺变变本加厉厉兵秣马马不解鞍鞍马劳顿顿挫抑扬扬长避短短兵接战战不旋踵踵接肩摩摩顶放踵踵
音乐教案有趣的声响(自编教学内容)有趣的声响(自编教学内容)教学对象一年级学生教学目标1通过多种活动形式的,探索大自然中的声音,开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣(人文主题)2初步感知音乐要素(长短高低音乐强国旗和太阳一同升起公开课教学设计第一课时一谈话揭题。1观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。中华人民共和国国旗凝聚着12亿华夏儿女的灵魂,国旗代表着祖国,无论在地球的任何一个地方,只要听到国歌,看到五星红旗冉冉升起,每四年级语文下万年牢教学设计教学目标1认识8个生字2了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理3学习作者叙述清楚,有条理的表达方式4学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做的糖葫芦自己去吧精品教学设计方案教学目标1认识自己吧要吃多这样呢9个生字。会写己子去自4个字。2正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。3在理解课文内容的基础上,教育学生从小要有自立自强的思想,不依赖父母,自己学会生五年级语文课文与象共舞的教学设计知识与能力认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。情感态度价值观感受泰国人与大象和谐相处的境界。过程与方法有感情地朗读课文,课前准备搜集有关泰国大象表演节目人与动物和谐相处天鹅的教学设计第一课时教学目的1朗读课文,联系上下文和生活实际了解词句的意思。22能联系上下文和生活实际了解词句的意思。能口头填空,合理的进行词语搭配。33感受天鹅的美丽可爱,懂得爱护它们及它们牧场之国课文教学设计学习目标1。认识本课8个生字,四年级下牧场之国教学设计。2。正确流利有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。3。揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。导题荷兰以郁金香风车牧场和运河而闻名一个因数末尾有0的乘法教学设计一个因数末尾有0的乘法教学设计1教学目标1。掌握因数末尾有0的乘法的计算方法,能正确计算。2。培养学生知识的迁移类推能力。3。养成独立思考及合作交流的好习惯。教学重点掌握因数末尾有关于送孟浩然之广陵的教学设计范文教学目标1读懂诗句,2理解诗意。3有感情地诵读古诗,并背诵。4体会诗人表达的思想感情。5培养学生搜集信息的能力语言表达的能力自主学习的能力想象思维的能力。教学重点体会诗境,训练语言小小的书橱教学设计范文一教材分析本课是一首优美的儿童诗,诗中讲了一个小朋友热爱读书,每天坐在小书架旁,阅读大量的书籍,从中学到了很多知识,开阔了自己的眼界,她有着远大的理想,她决心从书中掌握更多的知识,梅花魂教学设计范文梅花魂整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情,文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们中华民族精神的象