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小矮人和大巨人活动教案

  引导语:教案是开展教学工作非常重要的,而有关《小矮人和大巨人》活动教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!  《小矮人和大巨人》活动教案模板
  活动背景
  最近孩子们进入到"相反国"这个单元,孩子对相反的事物很感兴趣。在一次体育户外活动中,带孩子玩了一个做相反的游戏,每一个孩子都热情积极的投入游戏,初步获得了"相反"的概念,也感受了因"相反"而造成的滑稽可笑的现象,我就针对这个有趣的内容,对幼儿开展了一节有趣的音乐游戏,引发幼儿对事物相反状态的联想,充分发挥幼儿的想象力和创造力。
  活动目标:
  1. 在游戏中体验和感受"相反"
  2. 感受音乐的强弱、上行与下行并在韵律活动和打击乐活动中,表现音乐的强弱规律。
  3. 体验相互合作产生的愉悦心情。
  活动准备:
  音乐:"小矮人和大巨人"、打击乐(铃鼓、沙锤、单响筒)、录音机、故事图片
  活动过程:
  (一)出示故事《十个小矮人》教师讲故事引起幼儿兴趣。
  1. 教师出示故事图片,引导幼儿想象故事内容。
  2. 教师和幼儿分享并讲述故事内容。
  (评析:在故事中我设计了音乐的小短句,初步让幼儿自己挖掘音乐的上行与下行,例如,小矮人向小朋友问好:1 2 3 4 5---你早上好吗?由教师发问,此时幼儿就回答我:5 4 3 2 1---我早上很好。这就很自然的感受到了音乐的上行与下行,幼儿的兴趣一下就被调动起来
  用讲故事的方法来吸引幼儿,极大的调动了幼儿对活动的积极性,使孩子在感兴趣的前提下开始了活动。)
  (二)故事表演
  ——大巨人有多大,小矮人又有多小呢?让我们用身体来表现他们的大小吧。
  1、分组进行讨论,教师与幼儿共同商讨。
  2、分三组进行表演。
  3、全体幼儿围成一个圈,教师边讲故事边和幼儿共同表演。
  (评析:同伴间的互相交流合作培养了幼儿自主探索的能力,通过身体动作和队行的变化,在游戏中体验和感受相反。也培养了幼儿间的合作能力)
  (三)欣赏音乐
  1、听音乐第一遍,说出自己的感受。
  2、教师小节,音乐的强弱及上行下行规律。
  3、再次欣赏音乐,边听边请幼儿随音乐的强弱规律做动作,当听到…变成大巨人时,将身体伸展;当听到"…变成小矮人"时,就将身体收缩。
  4、幼儿跟音乐边唱边进行律动。(可自主创编)
  (评析:将动作融入音乐,培养了幼儿的节奏感,采用教师引导——幼儿自主探究的方式,激发幼儿学习的主动性,创造性,给予幼儿积极,愉快,自信的情绪体验。)
  (四)打击乐表演
  1、教师介绍打击乐的名称及使用方法
  2、幼儿分两组进行音乐表演
  一组为打击乐,一组为律动表演
  (评析:幼儿在几遍听音乐的过程中已积累了相关"相反"的经验,教师通过多元化的形式,丰富了音乐表演的内容,幼儿尝试用不同的"动作和不同的打击乐对音乐进行表演,此次音乐活动达到了高潮,幼儿完全自我的进行了判断和抉择能力。)
  活动分析与反思:
  这个活动幼儿始终保持着一种积极的热情,教师利用了小组、集体等形式相互穿插整个游戏过程,开始的故事导入就和幼儿积极的互动,很快的就和幼儿拉进了距离,用音乐的形式一问一答,在自然的故事讲述中幼儿就明白了音乐的上行与下行。通过故事表演再次激发了幼儿的表演欲望,使幼儿在游戏中对"相反"的概念更加深刻。也培养了幼儿的合作能力,使幼儿和教师间充满了和谐的交流,在最后的音乐表演中我采用了"奥尔夫"的音乐元素,使幼儿主动参与到音乐活动中,将音乐欣赏与动作、舞蹈、奏乐紧密的结合在一起,在音乐活动中把各方面的教育内容互相联系起来,彼此渗透,综合运用多种教育手段,达到我们预期的效果。
  幼儿对这个活动的兴趣很高,在最后的音乐表演中我没有想到幼儿对音乐这样的敏感,幼儿们一次就成功的表演了音乐。我应该在最后一个环节中让幼儿自己设计音乐节奏,教师听取幼儿自己商讨的乐器节奏后进行简单的图谱表示,让幼儿做乐器的主人,激发他们创作的能力,并在最后进行故事表演,把第一环节的故事也融入到音乐中,把语言的领域也整和到音乐活动中,使幼儿的视野开阔,使幼儿园的活动更加的多元化。

景阳冈教学教案设计学习目标1。了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。2。感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣,有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么小壁虎借尾巴第二课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,分角色朗读课文。2理解课文内容,了解壁虎小鱼黄牛燕子尾巴的功能及小壁虎尾巴可以再生的。特点。课前准备四种动物的图片,幻灯片小黑板。教学过程一复安全教案计划安全教案小手流血了教师银永霞设计意图小班幼儿自我认知,自我意识已经初步形成,他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用最熟悉的一部分,他们每天用小手做许多事情。但是小班新课标语文园地二的教案设计教学法目标1能分辨字音2会比较形近字3掌握字的偏旁归类4会读词语读句说句和背诵古诗。教学过程一我会连1要求把声母和含这个声母的字连起来,以区别平舌音翘舌音鼻音和边音,读准每个字。2四年级音乐下册第八单元花的旋律教案设计1完整有感情的演唱。四欣赏()1茉莉花者首民歌流传于全国各地,奇歌词基本相同或者大同小异,旋律上既有相同的因素,有其独特的地方特色,从而鲜明的表现了民歌的变异性。还有的把它改变成了学法方能守法护法主题班会教案目的进一步鼓励学生学法只有知法方能守法护法。内容通过一个案例,让学生讨论后进行模拟法庭,从而使学生懂得学法的重要性。步骤1给出一个案例。2模拟法庭。每组出两名审判长,一名书记员。在四年级寓言两则的优秀教案教学目标1理解课文内容,通过学习让学生懂得自己的想法,做法必须符合事物客观规律,不要急于求成,否则事与愿违,培养学生的思维能力。2学会本课生字,理解揠苗助长巴望焦急自言自语筋疲力尽最后一课公开课教案整体设想最后一课这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里,谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌,创造了果果幼儿园的第一天5。3号,五一假期结束后的第一天我把两岁三个月的儿子送到了小区的阳光幼儿园,选择这个幼儿园是考察了n个以后作出的决定。一是离家近接送方便,二是这家幼儿园规模和老师给人不错的印象。早幼儿园大班拼音anenin教案范文作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班拼音anenin教案范文,欢迎大家分享。教学目标1。情感调皮的小螃蟹教案范文活动目标能认真倾听故事,知道故事题目,了解故事内容,喜欢螃蟹,产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。活动准备螃蟹河蚌小兔山羊金龟子壁虎头各一个,挂图(中上63号挂图)。活动过程1出示螃蟹
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