范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

济南的冬天优秀教案设计范文

  教学目标
  1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。
  2.理解通过比较的写法突出事物的特点。
  3.潜移默化热爱祖国河山的感情。
  教学重点
  目标1、2
  教学难点
  目标2
  教学用具
  教学过程
  [预习指导]
  1.背诵课文1-3段。
  2.解决生字词。
  [三分钟演讲]
  一、创设情境,导入 新课:
  请一同学描述此地春天的感受,由此引出北中国的冬天,由于学生没去过,可造成疑问,激发学习欲望。
  二、作者简介
  三、检查预习:
  1.6人背书片断
  2.5人上黑板默写生字词,师生共同评价。
  四、解题
  引导学生理解题目中的提示的地点和季节。
  五、分段朗读课文,师生混读,随机停顿,请其他学生接力。这样可保证学生注意力集中,进一步熟悉课文内容。
  六、理清文章脉络:
  1.问题设计:本文从哪几个方面写济南的冬天的?
  2.学生独立思考,找出答案的举手,直到绝大多数学生行了进行提问。
  3.提问若干人,保证各种答案都有,言无不尽。
  4.教师结合课文内容进行评价订正归纳小结。
  参考:天气 山景 水色
  七、分析第一部分:
  1.问题设计:
  (1)济南的冬天有什么特点?
  (2)用了什么写法?
  教学过程
  2.学生思考(方法同上)。
  3.抽签提问
  4.学生补充后教师评价归纳小结。
  参考:温晴:
  对比:北平(大风) 济南(无风声)
  伦敦(无日)济南(响晴)
  热带(日毒)济南(温晴)
  八、堂上练习:
  九、小结课文,提示学生热爱祖国的河山。
  A类:完成课后练习二
  教师视察后核对答案。
  布置作业 :
  1.背诵课文后半部分:A类
  2.巩固生字生词。A类
  说课精要
  未学之前首先背诵,此做法很好地保证了学生对课文的熟悉程度和写作及语言的积累。其次解决课文采用先总后分法,易于总体把握。
  教学后记
  12济南的冬天(第二课时)
  教学目的
  1.激发学生热爱祖国河山的感情。
  2.学习景物描述的方法。
  3.培养写景抒情散文的自读能力。
  重点难点
  1.重点:如何自学写景抒情的散文。
  2.难点:景物描述的方法。
  教学过程 :
  一、三分钟演讲。
  二、创设情境,导入 新课
  写景文章,要学会分析写的是什么景,是怎样写景的,为什么要这样写,这样分析才能懂得文章主旨,对自己今后写作也会有收益。
  三、学习新课
  1.朗读第2自然段,想想,文章怎样转入写阳光朗照下的山景。
  讨论并归纳:用过渡句设若单单是有阳光,那也算不了出奇,转到写冬天的山。
  2.提问:济南的这些小山有什么地理特征?
  讨论并归纳:小山把整个济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,写出济南小山围城的地理环境。
  3.提问:作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?
  (l)用拟人手法:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。用一晒、-睡、-醒,一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境。
  (2)用比喻、拟人手法:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说用小摇篮比喻小山围城的地理环境,用看护者比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的`特别可爱。
  (3)从人们的感受:面上含笑;一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠;人们的幻想,不仅描绘笑容,更突出心理活动。
  4.朗读或背诵第3自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景。
  讨论并归纳:按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景。
  5.最妙的是下点小雪呀雪后山景妙在何处?
  讨论并归纳:
  (l)妙在雪光、雪色:山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一智儿 白花,松的翠与雪的白相映生色;山尖全白了,给蓝天镶上一道根 边,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。
  (2)妙在雪态:这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美 的山的肌肤以动写静,写出动人的形态;哪点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的情态。
  6提问;这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?
  讨论并归纳:
  (1)比喻:用日本看护妇比喻雪光;用花衣比喻雪色
  (2)拟人:给山们穿上一件带水纹的花衣那点薄雪好像忽然害了羞运用比喻、拟人手法,写出动人的雪态。
  7.朗读第4自然段,想想这一段怎样写城外的远山。
  讨论并归纳:用城内的狭窄映衬城外的宽敞,用两个卧字,传神、形象地照应了上文暖和安适地睡着用唐代名手画的小水墨画比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。
  8.朗读第5自然段,想想这一段写济南冬天的水有什么特点。
  讨论并归纳:
  (l)水的绿:作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿,衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神,联想到春意盎然的生机。
  (2)水的清、亮:作者描写澄清的河水,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
  9.提问:这段文字运用什么修辞手法?
  讨论并归纳:
  (1)拟人:水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!突出水的绿的特征。
  (2)比喻:整个的是块空灵的蓝水晶突出水的清亮的特征。
  9.提问:本文的写景抒情有什么特点?
  讨论并归纳:情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情。
  (l)直接抒发感情。如开头写对于一个在北平住惯的人对于一个刚由伦敦回来的人,通过对比,得出济南真得算个宝地的结论,既写出了自己的独特感受,又显得情真意切。
  (2)创造意境,流露深情;如请闭上眼睛想:一个老协··这是不是个理想的境界?最妙的是下点小雪呀!这是张小水墨画。在优美的意境中,表达作者赞美的真情。
  (3)虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。如树尖上顶着一会儿白花,好像日本看护妇,山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边等,不但写出景物的外形,而且饱含喜爱的心情。
  四、小结
  本文布局谋篇层次井然、以济南的冬天作标题,表明所写时间、地点的范围,接着文章开头一段,写济南冬天的天气,通过三组对比,赞誉济南是个宝地,这是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景。篇末以这就是冬天的济南为全文的结束语,抒发了作者对冬天这个特定时令里的济南的总的观感。这样结尾,既和开头济南其得算个宝地相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。文章运用了比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切。此外,情景交融也是本文写作的一个特点。从语言上看,作者老舍是语言大师,在词语的选用上十分讲究。
  五、堂上练习:
  写一段描写校园景色的文字,要求运用上面学到的观察方法。
  写完交流。
  六、作业
  1.课后练习第一、2题,第二大题。A类
  2.完成掌握语文本课的有关内容。B类

找春天的课堂经典教案找春天的教学开展之前,教师们有没有及时制定好相关的教案呢?下面是小编推荐给大家的找春天的课堂经典教案,希望大家有所收获。找春天的课堂经典教案一教学设计教材简介课文语言优美,充满儿童节假日安全教育设计教案教学目的对学生进行节假日安全教育,提高学生的安全意识。教学过程一导入话题同学们,明天就是祖国的生日,在这举国欢庆的日子里,我们迎来了八天的长假。在这八天中,同学们是不是已经有了计划一家里的亲人托班社会教案教学目标1练习撕贴双面胶会把像片贴进画好的方框。2培育孩子爱家庭的感情。教学预备1物品玩具小熊。2背景图片及每一个孩子1张全家福像片方框贴好双面胶的像片。3录音机磁带。教学过程1展自由落体教案活动目标1。了解简单的自由落体现象,能探索并发现不同物体下落时有不同样子。2。初步尝试用不同的线条(直线波浪线摇摆线等)进行记录。3。能积极地参加科学探索活动。活动准备1物质准备纸和时间赛跑说第二课时教案及反思一说教材和时间赛跑是小学语文第七册第一组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思一是我从爸爸的谈话中从太阳落山鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间从我和时间赛跑的经历中体会到怎样珍学雷锋树新风主题班会教案3月5日是毛泽东同志题词向雷锋同志学习纪念日。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,积极培养学生热爱学习助人为乐的良好习惯,各个学校组织开展一系列的学雷锋主题班会活动。以下是小编为您准备的我的连衣裙教案设计一活动准备电脑课件小兔操作材料星空背景连衣裙二活动目标感受绘本故事中奇妙有趣的想象,体会绘本中欢快活泼宁静安详的情感氛围。在情境中学习完整的语言。积累阅读的经验。三活动过程(一)观青海高原一株柳优秀教案设计范文第一课时教学要求1能正确流利有感情的朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的5个生字只识不写,理解词语。教学重点能正确流利地朗读课文。教学难点理解由生字组成的词语理清课文脉络。教关于观潮第二课时的教案设计教学目标1理清文章顺序,重点学习课文第34段,体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观。2练习有感情的朗读品读课文,激发热爱祖国大好河山的思想感情。3学习作者按一定的观察顺序,抓住景物特点的幼儿园小班体育活动教案小企鹅运冰块目标1探索多种运球的方法,练习运球的动作2体验运球的方法和动作的内在联系3喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。准备在场地上表示起始线终线每位小朋友一个球过程1准备活动小企鹅做运动模仿小关于五一劳动节主题班会的教案一活动目的1使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务热爱公益事业团结协作乐于助人的思想品质。2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的
七年级语文上册散步说课稿尊敬的各位评委大家好!我叫xx,今天我说课的内容是当代著名作家莫怀戚写的一篇文章散步。下面我将从教材分析学生分析教学目标教学重难点教法学法教学过程板书设计七个方面来进行说课。一教材把掌声分给她一半说课稿教学背景教材分析把掌声分给她一半是小语第十一册体育这一单元中的一篇主体课文。本单元的五篇都与体育有关,虽然题材风格不同,但是都充分展现体育运动的力与美,颂扬了体育精神的伟大。本篇课各具特色的民居的说课稿范文说课,就是教师备课之后讲课之前把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。以下是小编整理的各具特色的民居的龟兔赛跑的幼儿园说课稿一设计意图本活动意在通过师幼互动,运用形象生动的音乐图谱,以鼓励赏识的方法来调动幼儿积极性主动性和创造性,使幼儿愉快地投入到整个活动中。这首乐曲的旋律有两段对比性较强,一段生动活泼白杨说课稿范文各位评委老师大家好,我是小学语文组5号考生,我今天说课的题目是白杨根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析学情教学目标教学重难点教学方法教纸船说课稿一说教材纸船是人教版七年级上第五单元的一篇文章,该单元以家庭亲情为在主题,共设置了五篇课文。这些文章作者均以自己的切身体验,写出了亲情的丰富和多样,从而引起读者的感情共鸣,纸船是一六年级科学蜡烛的变化说课稿作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编整理的六年级科学蜡烛的变化说课稿,仅供参考,大家一最后一课说课稿最后一课是人教版七年语文下册第二单元的一篇课文,与黄河颂等几篇文章一起构成以爱国主义为主题的单元,成为培养学生爱国主义情操的重要组件,以下是小编为大家精心搜集和整理的最后一课说课稿动物的尾巴幼儿园小班说课稿一说教材1说活动设计喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解幼儿园大班美术说课稿4篇幼儿园大班美术说课稿1一说教材1教材分析幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同小猴和小熊的幼儿园中班说课稿一说教材纲要中指出培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿都爱音乐,更爱音乐游戏,因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音