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超级月亮与地震的阅读答案

  【说明园苑】阅读下面说明文,完成后面17—18题。(共5分)
  2011年3月11日下午,日本东海岸附近发生了9.0级地震并引发海啸。瞬间,无数人丢失了生命。人们不禁把这些灾难和"超级月亮"扯到了一起。
  所谓"超级月亮",是指月亮距离地球近距离的状态,据英国《每日邮报》3月8日报道,2011年3月19日,月球将到达19年来距离地球最近位置,届时它与地球的距离将仅有35万多公里,看起来会异常巨大。此事在天文学界引发一场争论:许多人担心,"超级月亮"会带来极端天气甚至大灾难,比如:历史上1955年、1974年、1992年和2005年出现"超级月亮"时,都没什么好事,发生过飓风、海啸等极端气候现象。今年3月8日,河南周口市太康县、扶沟县、西华县交界处发生4.3级地震。3月10日,云南盈江县发生5.8级地震。
  然而众多科学家却声称,这种担忧只是杞人忧天,甚至是"业余科学家"的"阴谋论"。国际射电天文学中心的专家彼得·惠勒表示,"即便发生火山和地震,也是因为地球自身的原因。地月之间的距离变近只会影响潮汐"。
  事实的真相究竟如何呢?
  南京大学天文系教授萧耐园在接受采访时表示,当天,地球受到月球的引潮力最大,这样大的引潮力必定会引起天气变化。日本地球科学与防灾研究所的地震学家田中则从1977年至2000年间全球发生的里氏5.5级以上的板块间地震中,调查了2207次被称为"逆断层型"地震发生的地点、时间等记录,以及与发生地震时月球引力的关系,结果发现:地震发生的时间,与潮汐对断层面的压力有很高的关联性,月球引力作用促使断层错位时,发生地震次数较多。田中认为:"月球的引力只有导致地震发生的地壳发生异常变化的作用力的千分之一左右,但它的作用是不可小视的,它是地震发生的最后助力,相当于压死骆驼的最后一根稻草 。
  17、本文的"说明对象是 ,其特征是(3分)
  18、文中最后一段划横线的句子主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)
  参考答案:
  17、"超级月亮"与地震等自然灾害的关系。"超级月亮"不是引起地震等自然灾害的根本原因,但对自然灾害的提前到来确实起到了最后推力的作用。
  18、打比方,形象生动地说明了月球的引力是地震发生的最后助力

小学信息技术简单的自选图形教学反思本节课达到了课前即定的教学目标,我认为上得还是较胜利的,充沛表示在以下几个方面一教学理念上在本节课中,充沛体现新课标程理念,体现以同学为主体,教师为主导的教学思想,在课堂上坚持精讲显微镜的使用方法教案一板书课题师同学们,学习和研究生物往往需要借助于仪器,显微镜就是常用的观察仪器,它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。(板书课题)二出示目标过渡语首先请同学们看本节课的学习目申请电子邮箱的小学信息技术教案教学目的与要求1知识与技能学会申请一个免费的电子邮箱。2过程与方法通过申请免费电子邮箱的实践活动,让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。3情感态度与价值观(1)让学生养成遵守网络清除应用文写作的教学盲点应用文是相对于文学类写作的文体而划分的概念,是人们在日常工作学习和生活中处理公私事务时使用的一般具有固定或惯用格式的文体。实用性是是语文学科的重要特点,而应用文写作充分体现了这点。考试作文应急处理九绝招在考试中,常常会出现作文来不及做作文中间卡住作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文幼儿园的教师节教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小阅读全攻略之概括要点(三)有言在先在现代文阅读中,概括要点是一项重要的阅读能力,是中考阅读题每年都要涉及的考查内容,也是同学们备战中考时的一大重点。中考现代文阅读对概括要点能力的考查,不受文体限制,且出题角阅读全攻略之整体感知篇(一)有言在先传说有几个盲人摸一头大家,摸到象腿的说大象似一根柱子,摸到身子的说大家像一堵墙。摸到尾巴的说大家如一条蛇,大家争论不休,谁也说服不了谁。在我们的同学中,也会有不少类似的盲人现代文阅读训练十好一朵木槿花(1)又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有美人蕉不美的说法,现在很想收回。接下来现代文阅读训练九秃的梧桐九秃的梧桐(18分)这株梧桐,怕再也难得活了!人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的现代文阅读训练八燕子席慕容初中的时候,学会了那一首送别的歌,常常唱长亭外,古道边,芳草碧连天有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱
班队活动快乐伴我成长三(1)班队会一活动目的通过开展找快乐分享快乐给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情体验到集快乐的回忆教学反思本课的学习要求让学生回忆生活中最快乐的一件事情,用纸版画或绘画的形式进行创作,因为学校条件及学生家庭条件限制,学具不好统一,因此这课作业我们以绘画形式表现的。但是学生们对课本上的纸战胜困难更快乐教学反思本节课的目标是让学生通过本节课的学习能够正确对待生活与学习中的挫折和压力,具备一定的心理承受能力和抗挫能力。对于小学中年级学生,尤其是那些抗挫折能力弱的学生,要让他们知道困难与挫折给予是快乐的教学反思分享在小学语文课本中,选编了不少外国的文学作品。高尚的行为全神贯注给予是快乐的等都是外国非常有名的文学作品。这些文章不仅有很强的人文性,而且在谋篇布局上也很有特点。如何教好外国文学作品当回快乐小编辑教学反思本课是电子工业出版社小学信息技术第三册第一单元班级环境齐关心的第二课,在第一课的学习中,学生已经初步认识了Word,在本课中,要求学生能够在Word文档中选定文字,插入文字,复制粘平安,我们永远的期盼三月份班队活动教案活动目的通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动过程(一)简介本次活动的意义为了使我们更加健康安全地成长,结回顾过去展望未来(班队活动)活动目的通过期中初评,对班里表现突出的孩子进行表扬,同时树立班级正气,鼓励其他同学共同进步,营造班级积极上进的氛围。活动过程一班主任动员谈话二自荐向大家说明自己哪些方面是出色的,推二年级语文下册雷锋叔叔,你在哪里教学设计教学目标1知识会认12个生字,会写12个字。2能力正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3情感通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。教学重点认识课文中的12个生字,会写12个字。正确二年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计本文是由语文教案工作室上传的雷锋叔叔,你在哪里教学设计。一欣赏音乐,导入新课。1大家喜欢听歌曲吗?来听一下这首歌曲。(放课件学习雷锋好榜样歌曲)你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好幼儿园课程动物王国里的故事教学设计教学目标本次书面表达的内容是以动物为主人公写一篇童话。激发学生展开想象和幻想,让学生写自己想象中的事物。自由地抒发学生的心声,寄予他们美好的理想和向往。教学重点采用夸张的手法大胆的雷锋叔叔你在哪里教学设计及反思教学目标1认识12个二类字,并能基本说清词语的意思。会写一类字中的雷锋两个字。2多数同学能够达到比较正确流利有感情地朗读课文。3认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。4学习联系上