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检阅自己的青春阅读训练附答案

  【原文】
  检阅自己的青春
  每当我们挥褪纤尘,洗祛铅华,抖落人生旅途的困惑与疲惫的时候;每当我们跃上命运的制高点,心想事成,扬眉吐气,歌舞升平的时候;我们每个人是否能够有一次冷静的思考——检阅一下自己的青春。
  面对回忆,我们是否在重读自己的同时,涌起一份骄傲和自豪,唱起那首《青春不悔》;面对太阳,我们是否敢于裸露自己心灵上的某一处残疾,而重新设计人生?心中的偶像不再仅仅只是英雄、伟人、明星、大腕、款爷,更多的则是我们自己所熟悉的那些平凡而又兢兢业业的人们,是老师是父母是守望过我们精神家园的前辈。
  检阅我们的青春方阵,不仅仅只有容颜的涂擦,穿戴的讲究,居室的豪华,还有学识、情趣、爱心、良知、机遇、缘分、奉献……许多许多。帅哥靓姐,不一定都有壮丽的青春;凡夫俗子,却实实在在地吟唱着自己如歌的人生。
  我认识一位19岁的外地女孩,离家在外打工,当她听到一位被烧伤的婴儿因父母付不起高昂的手术费,医院拒绝进行植皮手术的时候,便走上前去,拿出自己一年来辛辛苦苦积攒的2000元钱,送给了婴儿的父母,她却只说了一句话:"钱不多,是我的心意。也许,孩子比我更需要这钱。"
  我认识一位双腿残疾的小伙子,一天夜里,他摇着手摇车往家赶,在一个漆黑的胡同,发现三个流氓正对一个女青年施暴,他冲了上去,双拐狠狠地砸在流氓身上。女青年得救了,他却被打得遍体是伤……
  我认识一位出租车司机,一天晚上驾车回家,遇上一个醉汉倒在路上,他停车把醉汉扶进车,醉汉呕吐弄得满车脏物。他把醉汉安全送回家后,默默地用水擦洗,直到半夜。他说,不为别的,救人于危难,应该是做人的准则。
  我认识部队医院里一位漂亮的女战士,她每天工作完毕,都要去病房里打扫卫生,为患者洗衣服洗被,端水倒尿,所有的.脏活累活儿她都抢着干,一干就是四年,直到复员,干得无怨无海。
  ……
  岁月的沟痕蜿蜒在绿色的土地上,时间的箫声逡巡在蓝色的天空中,眼睛里的风景随奔跑的年龄,组成一座青春方队,明眸闪闪,秀发飘飘,倩影娉婷,衣袂飞舞……我们在接受自己的检阅!
  检阅自己的青春,把我们自己对世界对历史对社会对人群的价值做一次评估,只要能够真正经受得住自己的回顾与审视,无愧于我们的黄金时代,【哪怕我们的青春期里没有鲜花簇拥,没有奖章闪耀,没有锦旗围裹】,我们至少也能拥有周围的注目与赞许,来证明自己青春的诠释。
  排列好青春历程的每一个音符,每一个脚印,每一次心跳,为自己做一次庄严的检阅!
  【问题】
  1、给第一段带点的字注音。(2分)
  【纤】尘( ) 洗【祛】( )
  2、第九段画线句中鲜花、奖章、锦旗,实质上指【 】,此句用了【 】修辞手法。(2分)
  3、题目"检阅自己的青春"在文中的含义是什么?(用文中的语言回答)为何要检阅自己的青春?(用自己的话回答)(3分)
  4、在第七段后的省略处,补充一个反面的论据,要求与上文相连贯。(3分)
  5、请你也检阅一下你十六年的青春,你有愧于自己的青春吗?举例说明。(4分)
  【参考答案】
  1、xiān(1分) qū(1分)
  2、成功、成绩。(1分)借代。(1分)
  3、把我们对自己对世界对社会对人群的价值做一次评估。(1分)不让年华虚度,不浪费大好时光,为社会多作贡献。(2分)
  4、答案略。突出耗费青春,危害社会、人民即可。(3分)
  5、答案略。无愧与有愧都可,举例要详尽。(4分)

轮椅上的霍金的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认真朗读课文,从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者。教学重点难点霍金面对困难不屈服,坦然面对残酷命运熟悉的人教学设计课前准备1课外阅读写人的作文,积累好词佳句。2再次回忆本单元的四篇课文,并思考每个主人翁的性格特点是怎样的,你是从哪知道的?3列举你熟悉的人的名单(不得多于四个),并思考你熟悉他(中国建筑的特征课程教学设计一课程设计本学年开始,在践行枫叶中方课程质量标准和学习使用加方12种教法的前提下,我希望能在准备研讨课的过程中对自身的教学有所提升。中国建筑的特征是由中国著名的建筑学家梁思成所作的四季教学设计课前透视四季是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。这首诗语言优美流畅,琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时美术手工的教学设计教学目标1通过对面具艺术的欣赏及文化的学习,了解面具的文化内涵。在制作面具的过程中,培养学生创造与审美能力。2在与同学合作的过程中,既锻炼了协作能力,又培养互助精神。3鼓励学生在制课文两件宝教学设计范文教学目标1正确流利朗读课文并背诵课文。2运用学过的识字方法来认读12个生字,学习手的正确写法。3理解课文内容,体会在学习生活和工作中既要多动脑又要多动手的道理。教学策略的选择和使用认识直角教学设计作为一名教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的认识直角教学设计,欢迎大家分享。教学内容课本直角三角形复习的教学设计教学目标使学生进一步理解三角函数的定义,及应用。一基础知识回顾1仰角俯角2坡度坡角二基础知识回顾1在倾斜角为300的山坡上种树,要求相邻两棵数间的水平距离为3米,那么相邻两棵树间的小学语文二年级画鸡蛋教案实录教学设计师小朋友,这节课我们继续学习第14课,课题是画鸡蛋生画鸡蛋。师(板书课题)上节课我们读了课文,学了生字,了解了课文内容。谁能告诉老师课文是讲谁画鸡蛋的事?生达。芬奇。师把话说完整。八年级语文父母的心教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?下面语文百花园七教学设计方案一读一读,注意带点的词语,说说下面的句子好在哪里。目的引导学生感悟比喻拟人的修辞方法,再说话写文章时,根据表达的需要,选用最恰当的语言形式表达所要表达的内容,以提高表达效果。过程1
沪教版五下立方厘米立方分米立方米教学反思范文本节课的主要教学任务是使学生知道计量体积要用体积单位。认识常用的体积单位立方厘米立方分米立方米,建立关于1立方厘米1立方分米1立方米的实际大小的空间概念。在本节课的教学中,我主要从五年级数学教学反思人教版五年级数学教学反思人教版目录一观察物体(三)(2课时)观察物体二因数与倍数(7课时)1因数和倍数2253的倍数的特征3质数和合数三长方体与正方体(13课时)1长方体和正方体的认识2五年级下数学教学反思五年级下数学教学反思本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。一认真钻研业务准确传授知识我们怎样教数学,国家数学课高三英语改错教学反思短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,目的在于考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇语法和语篇三要素的把握能力。提醒难度大,语言知识丰富,因此这种题型对同学们来雷雨教学的反思范文我执教的是新课程第四册雷雨。本文用精练的文字,为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象。炎热的夏日,骄阳如火,一场雷雨,送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声跑进家来的松鼠语文教学反思身为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的跑进家来的松鼠语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可别饿坏了那匹马语文教学反思范文别饿坏了那匹马语文教学反思一支粉笔一块黑板一个老师一群学生,没有表演作秀,没有缤彩纷呈的多媒体,犹如一副简笔画,线条简单而又意境深远,简约的语文课堂,剔除了喧闹与华丽,变得干净而又有关彭德怀和他的大黑骡子教学反思今天,我在教学彭德怀和他的大黑骡子中,我想到了这样一种方法。彭德怀和他的大黑骡子经过我的默读,我知道了它的大致意思在万里长征中过草地时,前面的部队饿了还可以挖一些野菜吃,而后面的部彭德怀和他的大黑骡子的教学反思范文今天,我在教学彭德怀和他的大黑骡子中,我想到了这样一种方法。彭德怀和他的大黑骡子经过我的默读,我知道了它的大致意思在万里长征中过草地时,前面的部队饿了还可以挖一些野菜吃,而后面的部水龙吟登建康赏心亭教学反思课后,语文组和其他组老师给我评课,学生给我提供反馈意见。结合上课评课和反馈情况,我就这节课简要谈谈自己的反思。这是我努力用最有限的资源最古朴的方法进行有效诗词教学的一次尝试。我校是信息技术课改的教学反思范文摘要基础教育课程改革已经蓬蓬勃勃地开展开了,从实验的情况来看,要搞好课改,关键是要有一支高素质的教师队伍,这就给教师培训提出了新的挑战。在近几年的工作时间里,我深深的体会到,只有改