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第二次世界大战

  

  第三节 世界反法西斯战争的胜利   (一)教学目的:   1.基础知识目标:   开罗会议及《开罗宣言》;德罗兰会议及对德作战方针的确定;第二战场的开辟;诺曼底登陆;巴黎解放;雅尔塔会议及其主要协议;苏军攻克柏林;德国投降;二战在欧洲结束;《波茨坦公告》;日本投降;二战结束。   2.思想教育目标:   ①四次国际会议的作用。《开罗宣言》《波茨坦公告》都肯定了台湾是中国领土不可分割的一部分,是反击"两个中国" 、"台湾独立"的有力的国际性文件。   ②苏斯……和苏德战争的有利形势,促进了欧洲二战场的开辟。二战场的开辟加速了德国的灭亡。   ③中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。   3.能力培养目标:分析二战性质的变化,提高学生综合分析问题的能力。   (二)教学重点与难点:   1.重点:《开罗宣言》,《波茨坦公告》,德日投降   2.难点:几次国际会议的内容之间的区别与联系。   (三)教学时数:2课时   (四)教学方法与手段:讲述法,幻灯,录像   (五)教学过程:   [复习提问] 1.国际反法西斯同盟建立的意义是什么?   2.斯大林格勒战胜利的意义是什么?   [导入新课] 面对德、意、日法西斯不断扩大侵略,世界反法西斯国家联合起来,形成了国际反法西斯同盟。这样,二战到1942年初,就演变成世界人民的反法西斯战争了。当战争进行到第四个年头时,也就是1942.7,苏德战场上发生了一次震憾世界的大会战——斯大林格勒保卫战。从此,二战就朝着有利于国际反法西斯同盟的方向发展了,但世界人民要取得反法西斯战争的最后胜利,还要进行浴血奋战和英勇的斗争。   [讲授新课]   一、开罗会议和德黑兰会议   1.背景:   1943年,战争形势发生了显著的变化。从哪些方面可以看出来呢?(①斯大林格勒战胜利;②北非战役;③意大利投降;④太平洋战场,美军掌握了主动;⑤中国战场渡过了困难期)。   很明显,1943年,战争的主动权都已转入到反法西斯同盟国家手中,反法西斯战争取得了根本性的转变,但反法西斯同盟的26国特别是英、美、苏、中四国在反法西斯侵略这一根本问题是一致的。但在一些具体问题上也有矛盾,尤其是在战争胜利的形势下,同盟内部的矛便暴露出来,因此急面开会协商。如何加强合作,协同作战,并对战后一些重大问题发表意见。   1943年冬,美国总统罗斯福,英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林在德黑兰举行战争期间的第一次国际会议,史称德黑兰会议。   2.德黑兰会议(1943冬)(板)   德黑兰会议的主要决议有哪些呢?(P105小一)(开辟欧洲第二战场)   德黑兰会议前夕,罗、丘前往德黑兰的途中,在埃及的首都开罗与中国领导人蒋介石举行会议,史称开罗会议。   3.开罗会议(板)   该会商讨了联合对日作战,战后如何处置日本等问题,并签署了《开罗宣言》。(P105引文)同学们一定要牢牢记住:台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。《宣言》明确规定日本所占中国领土必须归还。宣言成为战后处理日本问题的主要依据。日本投降后,根据《宣言》,台湾回到了祖国的怀抱   德黑兰会议决定在欧洲开辟第二战场时,经英美商定,罗斯福任命艾森豪威尔为盟军总司令,负责指挥霸王战役,开辟第二战场。   二、第二战场的开辟(板)   盟军为登陆,从1943年底就开始作认真准备,整个英国南部成了一座大兵营,选择何处作为登陆地点呢?盟军也费了一番脑筋,最后选择了德军防御最薄弱的诺曼底。   1.诺曼底登陆(1944.6初)(板)   1944.6.6凌晨,一支庞大的舰队载着登陆部队在700多艘舰艇和上千架直升飞机的护舰下,横渡英吉利海峡,向诺曼底半岛进发了。当天,成功地抢占了五个大小不等的滩头,冲破了希特勒用来防御登陆部队进攻的"大西洋壁垒"。一个月里,登陆盟军超过100万人。这样,在西欧,就又开辟出了一个对德作战的战场——欧洲第二战场,德国在欧洲便陷入了东西夹击之中,加速了它的崩溃。   (录像片:冲破诺曼底防线24′)   2.巴黎的解放(板)   (挂图:1944—1945欧战场形势)二战场开辟后,盟军节节推进,8.19占领了塞纳河西岸的芒特。这一天,巴黎人民武装起义,经过战斗,当天就解放了自己的首都。在艾森豪威尔的安排下,戴高乐领导的法国第二装甲师于8.25从巴黎西门、南门进入首都,由该师师长勒克菜尔将军接受了德国卫戍部队的投降。   接着,美英盟军继续大举东进,粉碎了德军的顽强抵抗,接近德境,(指图)与此同时,苏联红军也发动强大攻势,突入德境,乘胜前进,直趋柏林,德国被东西夹击,极端孤立,灭亡已为时不远了。   三、雅尔塔会议和法西斯德国投降(板)   1.雅尔塔会议(板)   ①背景:在法西斯德国败局已定的形势下,1945.2苏、美、英三国首脑斯大林、罗、丘在克里木半岛的雅尔塔举行会议,史称雅尔塔会议。(P107小一)   ②决议:(板)   会议通过了哪些决议呢?(P107大一、归纳)   会议后的两三个月内,美、英盟军在西线发动了一个强大的攻势,渡过莱茵河,向易北河挺进。与此同时,苏军也展开了强大攻势,迅速向西挺进。4.25苏军与盟军在易北河会师,整个德国战场被切成了南北两块。同一天,苏联完成了对柏林的包围。4.23苏军冲破了希特勒在柏林构筑的三层防卫圈,攻进柏林市中心。   2.攻克柏林和德军投降(板)   双方在柏林展开了短兵相接的苍战。经浴血奋战,终于在4.30把红旗插上德国国会大厦顶上。同一天,恶贯满盈的希特勒自杀了。(P107—108小三)5.2苏联攻克柏林。5.8德军在无条件投降书上签字,二战在欧洲结束了。   (问)轴心国有哪几个国家组成的?意大利是在哪一年投降的?(1943.9)。1945.5德国也投降了,只有日本帝国主义还在亚洲和太平洋战场上拼死挣扎。   四、波茨坦公告和日本投降(板)   在当时的亚洲大陆上,中国解放区军民正在积极准备作最后一战;在太平洋战场上,美军经过三年浴血奋战,把太平洋上日本占领的各岛一一夺回。已面临灭顶之灾的日本法西斯,制订了所谓的最后"防御计划",妄图保住日本本土和它奴役下的朝鲜。   为了巩固对法西斯德国的胜利和加速日本的灭亡,1945年7.8月间,苏、美、英三国在柏林附近波茨坦举行了战争期间的第三次首脑会议,即波茨坦会议,会议重申:   1.波茨坦公告(板)   雅尔塔会议精神,7月下旬,中、美、英三国发表了《波茨坦公告》,敦促日本无条件投降。《公告》重申,开罗宣言的条件必须实施。(问)《开罗》规定了什么条件?但日本居然对公告不理会,仍在负隅顽抗,直到8月初,仍没有投降的表示。8.6,8.9美先后在日本的广岛、长崎投下了两颗原子弹,日本损失惨重。8.8苏向日宣战,出兵中国东北和朝鲜,毛泽东向中国人民发出的"对日寇的最后一战"的号召,解放区战场展开了全面反攻,日本法西斯陷入绝境。8.14日本天皇在防空洞中召开御前会议,决定投降。8.15在停泊于东京湾内的美国军舰"密苏里"号上,日本政府代表正式签署了投降书。(彩图24)日本战败投降由此载入史册,二战宣告结束。   (录像片:轰炸日本22′)   2.反法西斯战争的胜利:(板)   二战是世界现代史上的一件大事,大战初期,德、意、日法西斯耀武扬威,煊赫一时,他们曾经控制了几乎整个资本主义欧洲大陆,占领整个亚洲,还入侵非洲,统治了8亿以上的人口,这么强大的势力为什么会失败呢?   ①胜利的原因(板)   (学生回答后归纳:反侵略正义战争,反法西斯同盟的建立)   ②意义:   法西斯国家被打败了,但他们带给人类的悲剧却是永远难忘的。这次大战把全世界大多数国家都卷进去,大战中伤亡了9000万人,军费和经济损失达5万多亿美元,大约相当于现在的50万亿美元。但世界人民最终还是赢得了战争的胜利,打败了三个帝国主义大国,制止了法西斯逆流,英、法两个帝国主义大国被严重削弱了,社会主义力量空前壮大,这些都是反法西斯战争胜利的意义。   [巩固小结]   二战后期,各国人民继续为战胜德、意、日法西斯而浴血奋战。同时,为了协调反法西斯联盟的行动,同盟国先后召开了四次国际会议。(回忆:填表)这四次重要的国际会议,协调了各国盟国的行动,经过各国人民的共同奋斗,二战终于以人民的胜利而告终。   (六)板书设计:   第三节 世界人民反法西斯战争的胜利   一、开罗会议和德黑兰会议   1.开罗会议和开罗宣言   2.德黑兰会议   二、第二战场的开辟   1.诺曼底登陆   2.巴黎的解放   三、雅尔塔会议和德投降   1.雅尔塔会议   2.攻克柏林,法国投降   四、波茨坦公告和日本投降   1.《波茨坦公告》   2.日本投降   3.世界人民反法西斯战争的胜利。   (七):作业

小数的性质的教学案例与反思一引入探究1教学例5师星期天,我带女儿去超上市买学习用品,发现1枝铅笔的标价0。3元,1块橡皮的标价0。30元。那到底铅笔的单价和橡皮的单价是不是相等呢?谁能帮老师解决这个问题?心平行线的性质优秀教学反思七学年备课组组织了本学期第一次磨课活动,由我先设计了学案进行集体备课,明确独学对学群学的内容,学习目标等。12日在7年6班上了第一节课,提出三个不足一是课题探究的内容太多,用时过多平行线的性质教学反思本节课是学生学习了平行线判定之后学习的,学生对平行线性质的探索过程会比较简单。因此本节我先让学生量出同位角大小得出性质一,然后直接让学生口述性质二与性质三的证明方法,进行思考总结。教学反思等式的基本性质等式的基本性质是学生在刚刚认识了等式与方程的基础上进行教学的,等式的基本性质教学反思。它是系统学习方程的开始,其核心思想是构建等量关系的数学模型。本节课的学习是学生在实验的基础上,比例的基本性质概念课的教学反思数学概念教学是学生掌握数学基础知识和基本技能的核心,正确理解数学概念是学好数学的基础。但是学生往往对许多抽象概念难以理解和掌握,经常会出现这样或那样的错误。这需要老师从直观具体的方比例的基本性质教学反思您现在正在阅读的比例的基本性质概念课教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!比例的基本性质概念课教学反思数学概念教学是学生掌握数学基础知识和基本技能的核心,正确理琥珀教学反思范文琥珀一课刚刚讲过,现将教学中的不足及优点总结如下一教学设计的不同琥珀第二节(讲读课)采用了篇末入手逻辑提问由果溯因的变序教学法和电化教学手段,这种方法可以营造宽松的课堂气氛,激励学卢沟桥烽火教学反思范文3篇篇一卢沟桥烽火教学反思卢沟桥烽火反映的是中国现代史上一起具有深远意义的历史事件,是进行爱国主义教育的好教材。课文叙写了卢沟桥事变的经过,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土让世界充满爱的教学反思范文一给学生一个情感的课堂,创设生活情景,引导主动参与。通过在背景音乐让世界充满爱的。旋律中动情解说,点燃学生的情感火花,激起他们学习兴趣,引出主题。通过社会各界团结克服困难的情景介绍手指分工教学反思键盘指法是小学四年级的学生初学的基本内容,在认识键盘以及8个基准键位的基础上本节课教学任务主要是让学生掌握常用按键的位置以及左右手的手指分工。在教学过程当中,先让学生回顾了8个基准力学物理教学反思本月中旬进行了期中考,以匀变速直线运动及重力,弹力为考查的重点,期中考后又进行了摩擦力的教学,并对重力弹力摩擦力这一章进行了单元测试,从两次力学知识的测试情况来看,大部分学生在力学
打渔杀家教学设计教案一导入新课可以戏剧文体情景故事等导入。也可展示相关图片或播放打渔杀家片断录像,了解京剧的特点。二简介情节结合课文注释了解文章有关情节介绍并作补充。(具体略)三了解戏剧冲突戏剧中没有小学课文说茶教学设计范文活动主体六年级学生活动内容调查了解茶文化的知识活动目标1了解茶文化的有关知识2培养学生的社会实践能力及收集整理资料的能力3陶治学生的情操。活动准备1调查了解学生的兴趣爱好,根据学生触摸春天第二课时教学设计的范文文本解读触摸春天选自人教版实验教材四年级下册第五组。本组以热爱生命为主题。选有四篇美文,让学生体会生命的美好,从而思考如何对待生命,热爱生命。本文文笔细腻,语言丰富优美,描写了盲童课文小猴子下山教学设计教学要求一从小猴子下山一事无成的故事里,教育学生做事必须一心一意。二认识生字猴块非扛棵桃扔捧圆可林,会用又又蹦蹦跳跳,并初步学会运用量词一只一块一个一棵。三能流利地有感情地读课文,秋天的图画第一课时教学设计学习目标1认识图梨等8个生字,会写波浪等8个字。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。3初步感受劳动最光荣。4愿意背诵全文。教学过程一导入出示图画本,让学生说说这空中花朵降落伞教学设计的范文教学要求了解卢诺尔曼设计第一顶降落伞并试验成功的故事,教育学生学习他富于幻想敢于实践的精神。充分运用幻想和想象,说一说降落伞的用处。学习本课八个生字和新词,认读十四个字。重点难点重诗海拾贝阅读材料教学设计范文教学目标引导学生凭借注释,借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。了解古诗的特点。引导学生大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。教学重点学生课文过桥的教学设计教学目标1理解课文内容,学习雷锋热心助人的精神。2读懂每句话,理解词语意思。3学会6个生字,认识3个偏旁,理解由生字组成的词语。4正确流利地朗读课文。教学重点难点1理解课文内容。读鸟儿的侦察报告的教学设计一教学目标1。结合重点词句理解课文内容,有感情分角色朗读课文2。由课内向课外延伸,运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈鸟受伤害的例子,理解环保主题,受到应保护环境的教育3。进行抓重关于吆喝的教学设计案例三维目标知识与能力1了解旧时吆喝的内容种类作用,把握文章的结构2合作调查能力搜集整理能力创造能力等过程与方法1上集市搜集调查整理如今当地的种种吆喝,研究其规律特点及价值,探讨其中包四年级下册语文园地六教学设计学情分析本次语文园地六共有四个板块我的发现日积月累口语交际展示台,其中后三个板块中的一些题目是围绕本单元关爱奉献这一主题而设置的,教学中要注意相互的联系。我的发现包含发现识字规律和